Фиалка, а что, вы думаете, что в те годы была разница между Россией и Молдавией в плане законов, уставов и пр.? Наивно так думать.
Я не учу, но, может, вам немного посмотреть по сторонам? Те, кому все равно, не задаются вообще вопросом иностранного. Все мои российские знакомые считают английским наиболее важным языком международного общения, это факт.

ну да, английский наиболее важный язык международного общения.
у французского тоже есть свое место, не такое уж маленькое до сих пор.
Что большинство однозначно предпочитает английский - это понятно.
Но из этого никак не следует, что школа обязана его предоставить
О чем мы тут спорим?

Фиалка, дело не в Оксфорде. Иностранный язык - это "пропуск", это если хотите, свобода. Вы не привязаны к месту жительства, вы можете выбирать из гораздо бОльшего. К сожалению, в те годы, когда я училась, об этом даже и речи не шло, а сейчас, при открытых границах, нельзя жить с шорами на глазах. почему, в самом деле, вы не предполагаете Оксфорд в будущем местом учебы для вашего ребенка?

Мышь пишет:

ну да, английский наиболее важный язык международного общения.
у французского тоже есть свое место, не такое уж маленькое до сих пор.
Что большинство однозначно предпочитает английский - это понятно.
Но из этого никак не следует, что школа обязана его предоставить
О чем мы тут спорим?

Как о чем? Вы же видите, люди не готовы к жестокой конкуренции. Как это так, учительницу фоанцузского на улицу?! Когда фирме, в которой я работала, больше не понадобился специалист моего профиля, меня элементарно уволили. Я что, могла иметь какие-то претензии? Пошла искать другую работу.

Menta пишет:

почему, в самом деле, вы не предполагаете Оксфорд в будущем местом учебы для вашего ребенка?

по разным причинам. Разве что в качестве места работы, если захотят...Но вот не хотят пока. Границы открыты, дети из нашей школы ездили и в летние лагеря за границу, и по обмену учились, и с родителями на отдых/экскурсии, но вот на постоянную работу или учебу за границу почему-то категорически не хотят,даже со свободным английским. Тема эта, кажется, уже возникала.

Танцы это не только балет. Мы ходим в народные и помимо их у нас еще другие отделения. А с седьмого класса, хотели переводить ребенка на  общеобразовательную в муз.школу. А там только англ. язык. Вот почему у меня такой бунт  

Мента, я вот не рассматриваю... Я была в Оксфорде, разговаривала с тамошними студентами, с деканом одного из колледжей... ясно представляю себе, что для этого требуется.... много требуется... и времени, и денег, и усилий - своих, но больше ребенских, особенно если денег не слишком много.
И если своим временем и деньгами я еще как-то могу распоряжаться, то вложить ребенку в голову свой ум и свое желание видеть его образованным человеком - я не могу...
А в случае с моим тематическим ребенком - то, увы, когда в школе нет системы помощи детям с пограничными проблемами и нет понимания, то одними мамиными усилиями все дыры не заткнешь и все амбразуры собой не прикроешь... помогала, как могла, дала, что могла - но для Оксфорда этого реально мало
мы даже на МГУ не замахивались, потому что там на психологию надо было математику сдавать, а мы ее даже с постоянными репетиторами удерживали где-то на уровне крепкой тройки...
Я и с мелким на Оксфорд не рассчитываю... у него СДВГ нет, есть другие проблемы (например - он астеник, очень снижена трудоспособность... а для Оксфорда - надо уже сейчас начинать впахивать)...

Насчет жесткой конкуренции: школа - государственное учреждение. В ней не действуют рыночные законы спроса и предложения, а действует государственное планирование

Цитата :

Как это так, учительницу фоанцузского на улицу?!

Да,должна поддержать Менту в этом случае.Если никому их детей не нужен французкий,то увы,учителя французкого уволить и взять еще одну учительницу английского.
Принцип рынка:спрос-предложение.

а с чего вы взяли, что НИКОМУ не нужен? Пока речь только об одной маме идет. которая пишет к тому же, что многим в классе вообще все равно, какой язык...

Так и еще раз скажу: в государственных школах - не знаю, как в Израиле, правда, - не действует закон спроса и предложения. В частных действует, да, и то в ограниченном объеме. Скажем, учебные планы утверждаются для всего государства, остается для самодеятельности региональный компонент и школьный компонент (первый иностранный в их число не входит). В рамках этих компонентов школы могут откликаться на родительские запросы, запросы местных властей (скажем, у нас вот в москве есть предмет москововедение... в рамках регионального компонента; никаким спросом он отродясь не пользовался, но исправно существует...).
это же не рыночный сектор. В частных школах - там отчасти рыночный, отчасти все равно государственно регулируемый. Даже если захочет какая-нб частная школа сделать программу чисто по родительским запросам - ей ее не утвердят, а то и лицензию отнимут...

Мышь, понятно, что с нашими тематическими детьми мы на многое не замахиваемся, но каждый правильный родитель как может, расширяет возможности своего ребенка. Мне тоже иногда говорят, что напрасно я трачусь на английский и т.д., но это мой вариант расширения возможностей моего рбенка, а кто-то решает, что нужен английский, а не французский - и он тоже делает, что может, в своем понимании.

Цитата :

а с чего вы взяли

Не брала,мы разговариваем гипотетически
Опросить родителей,знать желания-потом решить что учим.

Мышь, в Израиле английский - один из нескольких обязательных предметов, наряду с ивритом и Торой, по нему обязательно сдают экзамен на аттестат зрелости.

Вспоминая нашу советскую школу на Украине,могу сказать,что у нас спросили,что мы будем учить:немецкий или английский.
Итог:почти весь класс английский,и очень мало-немецкий.Было сделано 2 группы английского и одна немецкий.

Куда у нас без английского?

Фиалка пишет:

а с чего вы взяли, что НИКОМУ не нужен? Пока речь только об одной маме идет. которая пишет к тому же, что многим в классе вообще все равно, какой язык...

есть мамы, которые не написали, или которые решили проблему иначе, мы же не знаем, что там творится. А кому-то, может, нужен французский, может, он в Канаду собрался

Мента, так в том и разница, что вы ТРАТИТЕСЬ, а автор темы требует, чтобы бесплатно предоставили по ее выбору
В России английский - не обязательный предмет. Обязательный - ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК. Какой - выбирает школа. А родители, соответственно, школу.

Хрюш, вас - спросили, английский или немецкий. Детей спросили. У автора - тоже ребенка спросили. Ребенок сказал - французский. Автор считает, что должны были спросить ее, потому что у нее свои планы.
Нас, кстати, тоже в школе спрашивали, английский или немецкий. А я хотела французский. Думаете, мне его дали? фиг.

Счас задумалась,у детей спросили.Знаешь,
может я и не права,но нашим родителям тогда было всеравно,какой язык учить нам.
Я только помню,что мне мама заявила-бери английский,его учить легче.Сама она то учила немецкий в школе.

А вот,ирония судьбы...Брат теперь живет в Германии,а мог тоже учить немецкий в школе..
Да и я в свое время в Германию собиралась ехать.
Так что никогда нельзя знать,что пригодится в жизни,а что нет.

Цитата :

Кроме напряженки, есть еще лимитированное
количество ставок учителей иностранного языка в школе и невозможность
все эти ставки отдать только англичанам.

У нас в школе только английский, с подготовишки до 11 класса все учат по 2 урока в неделю, + желающим платно доп. занятия в меньших группах. Других языков как не было, так и нет и не планируется - если будет возможность найти ещё учителей, сделают третий урок англ.

Мента, а как насчет права выбора? Ну я из тех эксцентричных мамаш, которым даром не нужен этот школьный английский. А школа как раз-таки ОБЯЗАНА предоставить возможность изучения РАЗНЫХ иностранных языков, если это нормальная городская укомплектованная школа - про сельские не говорю, потому что точно не знаю, как там.

Мышь пишет:

Мента, так в том и разница, что вы ТРАТИТЕСЬ, а автор темы требует, чтобы бесплатно предоставили по ее выбору .

А если не будет требовать, то и не дадут. Можно подумать, что во всем соблюдается равенство и справедливость. Опускать руки пока рано. Знаете, кто много хочет - мало получит, кто мало хочет - ничего не получит (с). Вот как разделили детей, не спросив, так могут и поменять кого-то. Что, уже не осталось в том классе ни одного плохого ученика, которому все равно, какой язык не учить - английский или французский? Просто надо проявить настойчвость, гибкость, и все может получиться.

ну вот именно что настойчивость и гибкость проявлять, а не жаловаться на "безалаберность"...

Марика, отправила сообщение, потом увидела ваш пост. Может быть, да - я-то сужу по нашим лицеям и гимназиям, у них, возможно, другие стандарты. Значит, может быть, что обычная средняя школа предлагает только английский. Если его еще и преподают достойно, то оно и хорошо. У нас в городе с английским ужас. Почему-то...

June пишет:

Мента, а как насчет права выбора? Ну я из тех эксцентричных мамаш, которым даром не нужен этот школьный английский. А школа как раз-таки ОБЯЗАНА предоставить возможность изучения РАЗНЫХ иностранных языков, если это нормальная городская укомплектованная школа - про сельские не говорю, потому что точно не знаю, как там.

У нас нет закона о РАЗНЫХ иностранных языках. Английский - обязателен, а в старших классах можно учить другой иностранный дополнительно на аттестат, есть, где учат французский, немецкий, даже русский.

И арабский.Английский-обязательный,без него аттестат неполный