Цитата :

Я боюсь, если туда пойдет человек с улицы и вообще не специалист - получится ерунда.

Цитата :

или - если кто возьмется воспитывать - я б к такой баб-яге дитя бы не повела...

Капелька,для Вас!

Я думаю,что и Девяточка и Анфиска достаточно много написали,как и что работает.Мой ребенок до 3-го класса не понимал о чем его спрашивают,когда дело касалось таблицы умножения. После 2-го дня на курсе по дискалькулии он знал всю таблицу умножения наизусть,знает ее до сегодняшенго дня и знает ее до такой степени,что можно поднять его среди ночи и спросить любой пример.В процессе курса ,согласно методике, все математические знаки были объяснены.Сегодня моему ребенку неважно,как описано математическое задание – словесно или знаками,то что раньше вызывало полный стопор.Что касается последнего курса по концентрации внимания ,несмотря на столь короткий срок,это было 3 недели назад,тем не менее результаты на лицо:еще больше сократилось кол-во времени на выполнение как домашних,так и любых других заданий.Мне явно заметна его общая собранность,он намного быстрее собирается перед школой.Его комната стала выглядеть по другому,аккуратность и порядок в ней.И самое главное – это ощущение времени,сегодня ему можно сказать,что до выхода из дома осталось 5 минут и можно не сомневаться,что через 5 минут он будет стоять на пороге без оглядки на часы(четыре года назад определять время даже по часам было проблемой,он не понимал что такое час,два и десять часов,он садился делать уроки и если кого-то из взрослых не оказывалось по близости,то выполнение дом.задания по одному предмету могло вылиться в бесполезное сидение за столом в течение 5-6 часов).Капелька,я думаю что и Анфиске знакомы такие явления как, вы просите ребенка о чем-нибудь,например,принести что-то из кухни,или ,скажем, принести тарелки из буфета и салфетки из другой комнаты   …и он пропадает ,не выполнив вашей просьбы,т.е.это такое расстройство концентрации внимания и было такой невыполнимой просьбой из 2 поручений.

И вот сегодня я смотрю на него и просто – нет слов!

Цитата :

Сидим и ждем – ну,продолжайте ждать!Или пойдите к Енн и поучитесь в домашних условиях.

Цитата :

Сидим и ждем – ну,продолжайте ждать!Или пойдите к Енн и поучитесь в домашних условиях

Цитата :

Мой ребенок до 3-го класса не понимал о чем его спрашивают,когда дело касалось таблицы умножения. После 2-го дня на курсе по дискалькулии он знал всю таблицу умножения наизусть,знает ее до сегодняшенго дня и знает ее до такой степени,что можно поднять его среди ночи и спросить любой пример.

Лиза пишет:

Нива - цитата:
Нашу догадку подтвердили и в НИИ головного мозга Чутко Л.С, он же и посоветовал Корнева А.Н. Отзанимались год у Корнева, но это методика заучивания или запоминания не то, что нужно нам.

Мышь пишет:

ну, специалисты форум читают, как и все остальные - может, в самом деле кто-то захочет.

Лиза пишет:

Фиалка - цитата :
Девочки,давайте подождем Корнева-все же ведущий специалист по дислексии в России.
Сидим и ждем – ну,продолжайте ждать!Или пойдите к Енн и поучитесь в домашних условиях.

анфиска пишет:

. Он этот свой умный глаз куда хочет может деть. Когда играет, вообще говорит на стену вешает. Это его дар, его способность, я принимаю это как данность. .

Агава пишет:

Енн, это уже к психиатру вопрос.