Пенелопа пишет:

Чамочка, основная писанина это русский и математика, иногда английский, по остальным предметам наши пишут совсем немного. По истории конспект тезисно, максимум полстраницы, по ОБЖ и природоведению такой же объем.  

ПЕнелопа...
Сашик и ПОЛСТРАНИЦЫ - это понятия не совместимые... Только если он сидит в отдельной комнате...

Но конспект, я так понимаю - в рабочих тетрадях...
Мы ТАААК отдыхали в этом году от рабочих тетрадей по окружайке!

В 5 классе уже предупредили - будут рабочие тетради...

У наших рабочих тетрадей нет. Полстраницы - это 5-7 пунктов из 3-5 слов каждый.  

Пенелопа пишет:

У наших рабочих тетрадей нет. Полстраницы - это 5-7 пунктов из 3-5 слов каждый.  

Да я знаю. 2 и 3 класс, я тна стену лезла от этих тетрадей..
Посмотрим, что теперь будет. Все же... читать он, с тех пор научился

Девы, а говорили кому-нибудь какие тетради надо покупать 18 листов, 24 или 48?
И кто видел учебники (мы в старой не получили и в новой пока не дали) рабочие тетради все же есть или нет?

требования о тетрадях и толщине их в каждой школе разные. что касается рабочих тетрадей если библиотека школы их заказала-будут. если нет-то нет. у нас по географии атлас и контурные карты не заказаны. значит надо покупать

Рабочая тетрадь у нас была только по английскому, по всем остальным предметам - обычные 18 листов. Наши учителя против более толстых тетрадей, их же частенько домой приходится таскать для проверки.

Тетради надо купить, понятное дело, как только скажут какие нужны.
(Ха-ха. Подозреваю, что Саше вообще тетради, кроме русского и математики, не потребуются . Чего он с ними делать то будет?)

А рисовать в чем?  

Марсианка пишет:

Рабочая тетрадь у нас была только по английскому, по всем остальным предметам - обычные 18 листов. Наши учителя против более толстых тетрадей, их же частенько домой приходится таскать для проверки.

Очень сильно зависит от учителя. По русскому , например, в 5 классе попросили купить 96 листовую тетрадь.

Пенелопа пишет:

Дрим пишет:

Новое))

Что новое?  :wink1 Из новых предметов только биология и география, тогда уж имеет смысл 7 класса бояться.  

-Угу; вот я и боюсь.  

Олевелая Эм пишет:

А рисовать в чем?  

Точняк!
Толщина тетради определяетсявозможностью ребенка.
У моего в 5 классе вообще не было тетради ни по истории, ни по биологии.
В 7 классе завели 24 кажется листа, в них текста с рисунками листов 5. И половина выдрана именно на порисовать.

Вообще, когда есть раб тетрадь - там до фига писть надо.
Их и проверяют в основном.
Конспектами учителя мало интересуются.
Это просто способ такой, чтобы ребенок при деле на уроке был.
А что он там делает- рисует, пишет - какая разница - главное чтобы молча.
А оценки за раб тетради, устные ответы и тесты.

Чамочка, так что если Саша ту же историю блестяще будет отвечать устно, какая разница есть конспект или нет. Это же одно из средств - усвоить материал.

ЗЫ
У нас из всех предметников только трудовик маниакально требовал конспектов, завучу жаловался и т.д.
Я завучу так и сказала, что теперь я знаю, что в москве есть гимназия, где главный предмет это труд.

Чамочка пишет:

Я парюсь, что деть писать не может.
И сейчас эту коасоту будут наблюдать не 2 учителя(началки и английского), а 3-4 новых учителя... И каждый(учитель) с этим столкнется..

Чамочка, возможно стоит подойти к классному руководителю.
Объяснить ньюансы с письмом.
Отдельно с учителем русского языка.

В функции классного руководителя входит координация и решение проблем с предметниками. Я в свое время через нашего кл рук действовала в связи с проблемами с чтением. А кл рук поговорила со всеми предметниками, чтобы не спрашивали вслух читать. Я правда опаздала и довела ситуацию до кризиса с историчкой в 5 классе. И только после этого пошла к кл рук.
Думаю, что лучше заранее предупредить, чтобы учителя учитывали особенность.
Например, не требовать конспектирования на уроке идеального.
Как может.
И, повторюсь, если Саша увлекся историей, и владеет материалом и проявляет интерес - это важне, чем формально писать конспекты и ничего не помнить- и учитель это не может не заметить!

Раб тетради - Саша же не сопротивляется писать. Ну да, качество. Но главное чтобы читаемо. А что не читаемо, то он сможет устно пояснить. Мне кажется формат чш и малого класса это позволяет.

Девочки здравсвуйте! Подскажите пожалуйста, вчера на площадке у нас такой вопрос возник, есть слухи, что якобы в конце 4 класса детей будут разделять путем тестов с психологами на профиля: математ класс, гуманитар, и еще несколько ( ) каких-то перечислили, это правда? В России так и есть?

Ну конечно, Дрим, я рассчитываю, что формат частной школы предусматривает, что мозг выносить не будут.
Но практимка прошлого года показала, что они не просто не выносили мозг, а и вовсе перестали требовать от него письма даже на русском языке.
На английском он, вместо того, что бы списывать каждый урок с доски словарь, списывал слова 3 с жуткими ошибками и все..
Получается, что в классе, все что связно с письмом - идет мимо...

А на сколько он прямо будет владеть знаниями по истории, сейчас непредсказуемо. Я естественно не подсовываю ему сейчас тестов и перессказывать не прошу...
Вполне может бы, что он читает историю, как книжку художественную, вовсе не стремясь запоминать и осмысливать события. Так что уровень владения... там видно будет какой получиться..
Да и общий уровнь класса - высокий. Нет фона, на котором можно было бы прямо выделиться

Я как раз и парюсь на счет того, что теперь придется установить отношения сразу с несколькими учителями. Не могу сказать, что прямо всегда это уменя легко получается...

Катрин92 пишет:

Девочки  здравсвуйте! Подскажите пожалуйста, вчера на площадке у нас такой вопрос возник, есть слухи, что якобы в конце 4 класса детей будут разделять путем тестов с психологами на профиля: математ класс, гуманитар, и еще несколько ( ) каких-то перечислили, это правда? В России так и есть?

Нет, прямо вот официально ни какого разделения нет.
Но например в нашей прошлой школе два класса перемешали, на основании теста по математике. Типа лучших отобрали в типа математический класс...
Школ много с профилями, куда можно в 5-ый класс поступать.

Но это все не обязательно. И часто делается номинально. Типа мода такая.
На уроках это мало отражается, если это не школа серьезная профильная школа для одаренных детей.

Спасибо за ответ У нас гимнизия, и почему -то у всех какая -то паника появилась, у мам, вроде как рано тестировать детей черьезно, чтоб на профиля в 5 классе разбивать и мало того, сказали, что мы родители не будем выбирать например, хочу сына в матем класс, а как пройдет тестирование...вот потому и в шоке от всего, раньше у нас такое только после 9 класса было....Как-то вчера мамочки все в замешательстве были....Мошт я не хочу, чтоб мой сын шел в гуманитарный...зачем это ему.....? Вот не понятно.....И как это отразится в последующей учебе....

Пенелопа пишет:

Дрим пишет:

Новое))

Что новое?  :wink1 Из новых предметов только биология и география, тогда уж имеет смысл 7 класса бояться.  

у нас информатика и физика с 6 класса - это не больно  
в 7 добавляется химия, ну и алгебра с геометрией...что-то да будет)

Химия в 8 добавляется, в 7 физика, в 6 - алгебра и геометрия, и природоведение превращается в биологию. А в 5-м кажется только история добавилась))) а, еще география

Чамочка пишет:

На английском он, вместо того, что бы списывать каждый урок с доски словарь, списывал слова 3 с жуткими ошибками и все..
Получается, что в классе, все что связно с письмом - идет мимо...

Ну мой тоже не пишет на уроках. Даже на русском не всегда((
Но мой сам процесс ненавидит.
Чама, ну вы же дома много письмом занимаетесь.
Саша не протестует. Развивается.
Школу вы не меняете.
Возможно о его проблемах уже известно кл руку...

Писать на анг слова в словарь....ну не знаю...
У нас на уроках НИКОГДА не пишут, кроме диктантов и тестов.
Есть у те я словарь, нет - никого не волнует.
Просто нужно знать положенные слова и все.
Это все дома учится..правописание..
На уроке устно все разбирается, грамматические упражнения, тексты пересказы.

Мамадена пишет:

Химия в 8 добавляется, в 7 физика, в 6 - алгебра и геометрия, и природоведение превращается в биологию. А в 5-м кажется только история добавилась))) а, еще география

Разнобой какой-то. Сын 6 класс закончил- математика( алгебра+геометрия с седьмого), и география с 6 класса появилась

Катрин92 пишет:

Спасибо за ответ У нас гимнизия, и почему -то у всех какая -то паника появилась, у мам, вроде как рано тестировать детей черьезно, чтоб на профиля в 5 классе разбивать и мало того, сказали, что мы родители не будем выбирать например, хочу сына в матем класс, а как пройдет тестирование...вот потому и в шоке от всего, раньше у нас такое только после 9 класса было....Как-то вчера мамочки все в замешательстве были....Мошт я не хочу, чтоб мой сын шел в гуманитарный...зачем это ему.....? Вот не понятно.....И как это отразится в последующей учебе....

Ну вот типа в Москве сейчас модно профили устраивать даже с 5-ых классов..
Я то же считаю, что этого не надо делать в обычной ОО школе в этом возрасте...

(Я, например в 5 классе вообше по математике тройку имела...
А интерес возник в 8 классе!)

Так что такого рода профилирование, когда нет ярко выраженных способностей - бред какой то.

Вот! именно это я и хотела сказать! У меня также, намного лучше стала учится уже в старших классах! По физике прозрела и на одни 5 училась! А до этого......лучше промолчу)  

Мамадена пишет:

Химия в 8 добавляется, в 7 физика, в 6 - алгебра и геометрия, и природоведение превращается в биологию. А в 5-м кажется только история добавилась))) а, еще география

- у нас  с седьмого класса алгебра, геометрия и физика. С восьмого-химия. В шестом природоведение "разделилось" на два самостоятельных предмета, биологию и географию. Школы разные, и программы в них сильно разные. Я пыталась разбираться в программах в началке, а теперь, в основном звене, "забила" на это.

Соня Садовая пишет:

Мамадена пишет:

Химия в 8 добавляется, в 7 физика, в 6 - алгебра и геометрия, и природоведение превращается в биологию. А в 5-м кажется только история добавилась))) а, еще география

Разнобой какой-то. Сын 6 класс закончил- математика( алгебра+геометрия с седьмого), и география с 6 класса появилась

Я могу и путать.... Если честно стараюсь не вникать с 5 класса в это все... Надоело...