Мне не кажется, что не было раньше "светлее, добрее и чище"))
Стаи собак в моем округе были бедой в нулевые и десятые. Когда к животным стадии относиться гуманнее в плане травли и отстрела, но не мешали им размножаться.
"Мальчишник" и "Сектор газа" были весьма популярны среди моих одноклассников. Да и сами одноклассники курили или в туалете на пятом, или за школой. И мат изобрели не сейчас.

А уж ходить вечером после работы сейчас и 20 лет назад это две большие разницы.
Сейчас в парке в 22 девушки бегают, а тогда в 8 вечера меня около дома ограбили.

Маттиола пишет:

У них поколенческий признак - высокий эмоциональный интеллект.

Теория поколений Вики

Цитата :

«Поколения» помогли популяризировать идею о том, что люди определённой возрастной группы склонны разделять особый набор убеждений, отношений, ценностей и моделей поведения, так как они росли в одинаковых исторических условиях[.

Ну не уровень эмоционального интеллекта отличает людей определённых годов рождения, а ценности и убеждения.

И периоды этих поколений не 2002 - 2022. В этот период укладываются два разных поколения.

Насчет ценностей - всегда была в ходу поговорка "рыба ищет где глубже, а человек где лучше (сытнее, богаче)"
Но советские дети мечтали быть космонавтами, летчиками, поехать на БАМ, с одной стороны романтика, с другой - там платили много.
В 90-е мечтали стать валютными проститутками (просто иметь богатого папика), бандитами и киллерами - тоже "романтика" своего рода, блатного мира, кто не рискует, тот не пьет шампанского (и не сидит в тюрьме). Зачем учиться, если богатый все купит?
Сейчас как-то дети шире смотрят на мир, с разными хотелками. Есть и те, кто хочет учиться, кто хочет папика, всего и сразу.

мы  в 90-е так же хотели учиться, стать специалистами.
И конкурс был дикий в ВУЗы, все куплено, попробуй прорвись.
А по телеку-то да, Бандитский Петербург и иже с ними. Только жизнь она другая.

Янтарь пишет:

А уж ходить вечером после работы сейчас и 20 лет назад это две большие разницы.
Сейчас в парке в 22 девушки бегают, а тогда в 8 вечера меня около дома ограбили.

+много

Chrysantheme пишет:

мы  в 90-е так же хотели учиться, стать специалистами.
И конкурс был дикий в ВУЗы, все куплено, попробуй прорвись.
А по телеку-то да, Бандитский Петербург и иже с ними. Только жизнь она другая.

Ну как бы да, насчет "все куплено" было так - появилось много платных, в т ч "заборостроительных" ВУЗов. Появились классы для "илиты" - брали деток по конкурсу (в основном кошельков) в 1 класс, надо было готовиться серьезно. Платные детские сады с набором кучи платных услуг. Школы типа д/с для богатых - с утра сдавали деток, они там целый день учились, ели, развлекались, делали д/з не сильно напрягаясь, вечером забирали. Возможно можно было и ночью оставаться ночевать. У знакомых училась дочь в такой школе, знаний - 0.
Были школы, в которых не было половины учителей, которые увольнялись из-за мизерной зарплаты.
Потом все эти лавочки прикрылись, когда в сады и школы стали брать по прописке, появились лицензии и государственные аккредитации.

Ну не совсем прикрылись. Ушли, так скажем, в отдельную сферу. С высоким уровнем обучения и высокой ценой. Ну и ВУЗы постепенно посокращали бюджетные места и с каждым годом сокращают, поднимая стоимость коммерческого обучения.

https://iz-ru.turbopages.org/turbo/iz.ru/s/1361936/2022-07-08/biudzhetnykh-mest-v-rossiiskikh-vuzakh-stalo-na-38-tysiach-bolshe-v-etom-godu

Удивительно, но в интернетах каждый нвйдет то, что ему по душе.

Бюджетных мест в российских вузах стало на 38 тыс. больше в этом году

По каким то сокращают, по каким то поднимают. Дело не в ВУЗах, а в Министерстве. ВУЗы ежегодно подают КЦП столько сколько им надо и для региона по максимуму, а утверждает это дело Министерство. Могут утвердить, могут снизить. Они же смотрят на все- и на востребованность и набирали ли эти цифры раньше и разницу между приемом-выпуском  в предыдущие года. Поэтому важно сразу заполнять места отчисленных и т.п..иначе снижают планку. Могут снизить на 50 проц от заявленного, могут вообще убрать бюджет. Каждый раз ждем ответ как на иголках. Смотрят так же конечно и на рейтинг ВУЗа. Там много подводных  камней.
А платных больше становится-да...Возникают новые направления в конкретном ВУЗе, по ним сразу не дают бюджет. Надо пройти как минимум 3 выпуска чтобы рассмотрен был бюджет вообще, а лучше 5 для того чтобы понять насколько востребовано..Есть направления где нет бюджета совсем нигде...Там много чего.

И цены устанавливает не ВУЗ полностью. Министерство скидывает минималку-то есть меньше этой суммы нельзя по каждому направлению (спец). ВУЗы на основе этого рассчитывают свою стоимость и снова подают на утверждение. А там уже решают- разрешить или нет столько. Если министерство в 2020 не разрешило поднимать из за пандемии, то в 21-22 не было абсолютно никаких запретов..Как то так.

Мач, разные авторы, разные теории, у этой я даже автора не запомнила. Но в ней речь идёт о 80 летних циклах, разделяющихся на 4 равных временных отрезка по 20 лет. Когда дети 2002 года рождения доросли до средней школы, случилась массовая смартфонизация. Разумеется, не в один год и в некоторых местах до сих пор нет интернета. Но вот этот резкий переход от текста к цифре очень сильно повлиял на поколение Зет. Клиповое мышление, индивидуализация. А работает с ними в основном поколение икс. Это люди Команды, где важна иерархия. Очень разный понятийный аппарат. Но, конечно, надо развиваться и приспосабливаться.

Матиолла, теорий может быть миллион, но совершенно очевидно, что уровень эмоционального интеллекта (да и обычного тоже) не может быть связан с поколением и годом рождения. Это просто здравый смысл.
Собственно, как и вот это вот "чувство фальши" и прочая.

Имхо это и слушать не стоило и нести дальше в массы в виде просвещения тоже не стоит.

Ценности и модели поведения хоть звучит правдоподобно, и то эти теории весьма критикуются в научных кругах за преувеличение разницы между поколениями.

На примере своих детей могу сказать, что у старшего эмоциональный интеллект слабоват, у младшей наоборот. И это несмотря на то, что я с детства его усиленно развивала. Книжки про него читали, про чувства, обсуждали, психологические группы.

А заморачивался ли кто-то в моем поколении или даже моих старших/мам этого форума, собственно, этим самым эмоциональным интеллектом?
Что б сравнивать? Корректно.))

Не знаю, Агава. Я просто с детства была очень сопереживающей, может как в любимой Балладе о борьбе, правильные книжки читала в детстве. Читать обожаю.
Сыном занималась, так как мне виделось, что он плохо считывает и понимает эти отношения между людьми, сигналы, что проще даются норме.

Йовин! У моих так же! Младшая эмпатичная, эмоции легко считывает, подойдёт, пожалеет, очень внимательна в этом плане. Старший эмоцию может и заметит, но вот с сопереживанием именно как-то не очень у него, ниже эмпатия, чтоли, не пойму.

Мач, спасибо, что подсказываете что мне не нужно слушать и писать.

Йовин пишет:

Не знаю, Агава. Я просто с детства была очень сопереживающей, может как в любимой Балладе о борьбе, правильные книжки читала в детстве. Читать обожаю.
Сыном занималась, так как мне виделось, что он плохо считывает и понимает эти отношения между людьми, сигналы, что проще даются норме.

То есть, никто и не заморачивался?
Книжки читали и читает подавляющее большинство детей.
А вот реакции на прочитанное у всех разные.
Не в правильном подборе книжек дело. В таком случае.

Зы
Неправильные книжки я читала из домашней библиотеки. ) и втихушку. В детских библиотеках неправильных книжек и не было.
Выбора не было.
И все росли разными.
Все как всегда, собственно.

Есть в человеке то, что заложено генетически, что заложено семьей и что формируется социумом. И социальные черты. - поколенческие. Они в разной степени выражены у разных людей одного поколения. Но в той или иной степени присутствуют у всех, родившихся в одно время. Зависит во многом от развития средств производства и способов передачи информации.

Эмоциональный интеллект у моей дочери какой-то кривой. Может пожалеть собачку до слез, и при этом людей ей не жалко. До абсурда. Выходим летом в Питере из Сортавальской электрички. У выхода отходит, пропускает хозяйку с корги на поводке, улыбается. При этом даже намерения нет пропустить женщину с малышом на руках или пожилого человека. А уж помочь, руку подать, дверь подержать... . А я же пропускаю, помогаю, придерживаю... . Так она еще и мне высказывает, что ты мол так долго выходишь, пропускаешь всех. Я ей, конечно, разъясняю, что мы помогает тем, кто уязвим. И что люди важнее . Мимо... Читали книгу еще в ее детстве про блокаду, Хлеб той зимы , так ей жальче всего кота Барсика было, которого съели. Расплакалась. На людей такой реакции нет и не было. Она из всей книги только и запомнила этого Барсика.
У меня нет других детей для сравнения. Не знаю, насколько другие эмпатичны именно к людям.

Окси, может, это потому, что животные принимают людей безусловно и радуются хозяевам, а часто и окружающим, независимо от их особенностей, а с людьми не так, люди осуждают, критикуют.

У моей так раньше было, лет в 13 точно....Сейчас совсем другое отношение

Маттиола пишет:

Мач, спасибо, что подсказываете что мне не нужно слушать и писать.

Хорошо бы аргументами писать, а не просто так. Я вам ничего не подсказывала, я написала "имхо". Имхо - это то же самое, что и "на мой взгляд" . На мой взгляд, описанные признаки "поколения" 2002-2022 редкостная ерунда. И это называется точкой зрения. Причём не только моей.

Что касается социальных черт и  эмоционального интеллекта, то вы смешиваете в кучу совершенно разные понятия. Над понятием Эмоциональный интеллект до сих пор идут споры и большинство исследований говорит о том, что способность понимать и контролировать свои эмоции дана от рождения. Да, ее можно развить, но очень ограниченно, отталкиваясь от природной базы. В свете того, что мы находимся на форуме сдвг, наверняка многим очевидно, что с возрастом наши дети могут (но не факт) компенсироваться, но внимательность или контроль эмоций у импульсивных детей  никогда не разовьются настолько классно, что будут выше чем у детей, чьи таланты по контролю своих эмоций и пониманию чужих эмоций были видны с детства. При этом, развитие контроля над эмоциями и понимания чужих эмоций ещё и требует огромной собственной мотивации, группового и индивидуального коучинга, не редко длительного, натаскивания и практики годами.

Почитайте про понятие эмоционального интеллекта, что за ним стоит и что лежит в основе критики самого его существовани. Думаю, что после этого заявление о высоком эмоциональном интеллекте рождённых в 2002-2022  и о том, что это есть социальная черта наравне с "чувством фальши" уже не будет казаться правдоподобным.

Решка пишет:

Окси, может, это потому, что животные принимают людей безусловно и радуются хозяевам, а часто и окружающим, независимо от их особенностей, а с людьми не так, люди осуждают, критикуют.

Мне тоже так кажется. С животными все гораздо проще, чем с людьми. И хорошо, что к животным она хорошо относится.
И ещё мне кажется, что это просто этап развития, понимание людей придет позже, с учётом возможной задержки 30%.

Oksy пишет:

Эмоциональный интеллект у моей дочери какой-то кривой. Может пожалеть собачку до слез,   и при этом людей ей не жалко. До абсурда. Выходим летом в Питере из Сортавальской электрички. У выхода отходит,  пропускает хозяйку с корги на поводке, улыбается. При этом даже намерения нет пропустить женщину с малышом на руках или пожилого человека. А уж помочь, руку подать, дверь подержать... . А я же пропускаю, помогаю, придерживаю... . Так она еще и мне высказывает, что ты мол так долго выходишь, пропускаешь всех. Я ей, конечно, разъясняю, что мы помогает тем, кто уязвим. И что люди важнее . Мимо... Читали книгу еще в ее детстве про блокаду, Хлеб той зимы , так ей жальче всего  кота Барсика было, которого  съели. Расплакалась. На людей такой реакции нет и не было. Она из всей книги только и запомнила этого Барсика.
У меня нет других  детей для сравнения. Не знаю, насколько другие эмпатичны именно к людям.

Паша, у меня эмпатичен к людям. Дверь подержит, сумку донесет, ребенка пропустит. Но вот сесть пытается все время. Это минус. При том, что я и уступаю, а дедушка вообще почти не садится.
Читали с ним Не стреляйте в белых лебедей, не хотел дочитывать, как в конце Егора убивают. Мальчиком в полосатой пижаме тоже очень проникся.