Некоторым вещам мы учимся вместе с детьми

- не хочу ходить в садик, там скучно
- папа ходит на работу, садик - это твоя работа
- там денег не платят
- (репа чешется)

- Жизнь боль

Не поймет пока

Н-дя, назревает конфликт и/или истерика. Не хочет идти в сад. Перерывы делаем среди недели. Мальчик, которым был конфликт пока не ходит. Ничего страшного про сад не рассказывает.
Из причин - только скучно, не с кем играть, хотя тут же рассказывает, что подружился с тремя девочками.
Сегодня не хотел идти в туалет, а требовал горшок, потому что одному в туалете скучно.   Клоунами окружить?
Кончились идеи и аргументы.

Ррина, книжку с собой дать?
Нет, наверное у вас с книжкой не прокатит ( или попробовать? с картинками?

Хотела предложить убрать горшок, но вспомнила, что есть же еще мелкий...

Конфета пишет:

Ррина, книжку с собой дать?
Нет, наверное у вас с книжкой не прокатит ( или попробовать? с картинками?

это он еще по-маленькому пошел

Лягушкина пишет:

Хотела предложить убрать горшок, но вспомнила, что есть же еще мелкий...

ага, где обратная проблема: у одного не заберешь, другого не усадишь.

----------
главный вопрос, в садик мотивировать. опять начинаю бояться школы, если даже в сад не могу убедить

*) Вы ничего не понимаете в детях! Вы не умеете с детьми обращаться! Вы не умеете заботиться о детях!

Кому приходилось слышать? что делали, отвечали?

Ррина, то что не хочется слышать, иногда можно пробовать просто не слушать.

Ну а вообще, смотря кто со своими "не понимаете, не умеете"...если старшее поколение родственников, сами знаете, там всё не просто. А если кто-то из посторонних, точно мимо ушей, без вариантов.

Ничего не делала. Отходила от произносивших раз и навсегда.

ОЙ! Я не написала, это Андрей говорит!
А контекст всякий разный, если от него что-то требуется, или он не получает желаемомого...

Честно говоря, нет. Мне так никто никогда не говорил.
Но первые две фразы я вполне могу сказать

РРина пишет:

ОЙ! Я не написала, это Андрей говорит!
А контекст всякий разный, если от него что-то требуется, или он не получает желаемомого...

Аааа, то есть это деточка говорит, что вы с ним не умеете обращаться?
Мне было бы интересно поговорить с ребенком на тему, как с ним обращаться. Я бы спросила: а если бы ты был папой, ты бы разрешил?

РРина пишет:

ОЙ! Я не написала, это Андрей говорит!
А контекст всякий разный, если от него что-то требуется, или он не получает желаемомого...

Ну вот, а я думаю, чего вы так из-за чьих то таких фраз в раздумьях пребываете.
Я тоже таких фраз не слышала. Мне говорили, что я ребенка не воспитываю, не ругаю, не наказываю...ну это было от педагогов.

А ребенку да, можно предложить озвучить свой вариант "правильного" воспитания детей, "рЫцепт от шефа", так сказать

Лягушкина пишет:

Аааа, то есть это деточка говорит, что вы с ним не умеете обращаться?
Мне было бы интересно поговорить с ребенком на тему, как с ним обращаться. Я бы спросила: а если бы ты был папой, ты бы разрешил?

Да, и мы просили рассказать, как надо с детьми обращаться. Он нам лекцию читал: не бить, не ругать... Все разрешать и ничего не просить - там не было. Но когда обижается опять свое орет, что мы ничего не понимаем в воспитании.
Он вроде бы и сам хочет одного, а получается как получается. Осуждал мальчиков в группе за плохое поведение и в заключении : Я тоже был плохим, но теперь я изменился. Или как-то утром пришел: Мама я на завтрак буду любую кашу, я сегодня решил быть хорошим.
Ощущение, что к нему приходит осознание, что он отличается поведением: Я стараюсь, но не получается.


Но что-то я отступила.... По своему вопросу... устами младенца истина такова, что плохи мои материнские дела. а я ведь тоже стараюсь, но не получается

А ему кто-то говорит, что он плохой?

Цитата :

Но что-то я отступила.... По своему вопросу... устами младенца истина такова, что плохи мои материнские дела. а я ведь тоже стараюсь, но не получается
Sad

Насколько плохи дела, время покажет
Но мнение пятилетнего мальчика я бы не стала принимать так близко к сердцу. Только к позднему подростковому возрасту они более-менее здраво могут оценить своих родителей и сравнить их с другими родителями. Это самое раннее.

Вы пробовали в ответ на реплики применять активное слушание? Типа "я понимаю, как тебе неприятно, когда тебя заставляют/ тебе запрещают..."

Мите я говорила: "Я тебе очень сочувствую, но мы сделаем, как я сказала". Обнять, поцеловать. Продолжить делать, что планировала

Я неее... Напротив, всегда говорю, что хороший. Папа хорошим не называет, но что плохой не тоже не говорит. Ни от кого не слышала.
Он сам только. Еще вспомнила про кого: Этот мальчик еще хуже, чем я.
Видимо выводы из-за объема замечаний что ли... Муж не может закрыть глаза на то,ч то ему категорически не нравится, я больше пропускаю

А в саду воспитательница не может говорить, что плохой?

Лягушкина пишет:

Вы пробовали в ответ на реплики применять активное слушание? Типа "я понимаю, как тебе неприятно, когда тебя заставляют/ тебе запрещают..."

Мите я говорила: "Я тебе очень сочувствую, но мы сделаем, как я сказала". Обнять, поцеловать. Продолжить делать, что планировала

Пробовала. Может иногда получиться в зависимости от настроения, состояния, степени наносимого ему ущерба, .... не знаю, чего еще не угадать результат. Если сильно возмущен-возбужден (а он это быстро), то ОР и "вы ничего не понимаете"

РРина пишет:

Я неее... Напротив, всегда говорю, что хороший. Папа хорошим не называет, но что плохой не тоже не говорит. Ни от кого не слышала.
Он сам только. Еще вспомнила про кого: Этот мальчик еще хуже, чем я.  
Видимо выводы из-за объема замечаний что ли... Муж не может закрыть глаза на то,ч то ему категорически не нравится, я больше пропускаю

Скорее всего именно из-за замечаний.
Мой до сих пор иногда так говорит. А вот Васенька ведёт себя ещё хуже чем я! Представляешь, мама?
И очень радуется когда его хвалят. Даже за мелочи. Похвалили сегодня ортодонт за то, что в дополнение к брикетам носит пластину и оторвал только 1 брекет. Так он просил, что б я дедушке рассказала))) как малышок)
К сожалению все эти замечания понижают самооценку и без замечаний не получается.

Лягушкина пишет:

А в саду воспитательница не может говорить, что плохой?

Точно не знаю, но не жаловался. вроде нравятся ему воспитательницы. Одна недавно из декрета вышла, хорошо о ней отзывался. Другая давно работает, Дюха любит ее. Когда с больничного вышла, говорил, что соскучился.
мне все таки кажется, что он сам себя плохим считает

РРина пишет:

Лягушкина пишет:

Вы пробовали в ответ на реплики применять активное слушание? Типа "я понимаю, как тебе неприятно, когда тебя заставляют/ тебе запрещают..."

Мите я говорила: "Я тебе очень сочувствую, но мы сделаем, как я сказала". Обнять, поцеловать. Продолжить делать, что планировала

Пробовала. Может иногда получиться в зависимости от настроения, состояния, степени наносимого ему ущерба, .... не знаю, чего еще не угадать результат. Если сильно возмущен-возбужден (а он это быстро), то ОР и "вы ничего не понимаете"

Это и не должно "работать". Вы сообщаете, что понимаете его чувства, что они для вас важны.
Ну трудно человеку пока справляться с негативными эмоциями, что поделать.

Я, чесслово, нахваливаю его, понимаю, что это очень важно.