Код:

Цветочек, у Вас учебнике в молоке были. У моего на прошедший НГ в шампуне.

-А у Звезды- в дорогих духах, подаренных деточке на ДР))) Тоже все канцтовары, а также учебники, рюкзак и пр. на балконе "вымораживала", с учетом моей собственной астмой-аллергией. Так до конца запах и не выветрился. Не иначе, и правда духи хорошего качества были)) Хорошо, учебники дочь сдала в конце уч. года, тетради в конце концов исписала и выбросила, с канцтоваров запах "ушел". А вот рюкзак с пеналом так до сих пор и благоухают, не смотря на многочисленные стирки.

Ой, чёт пропустила столько комментов)))
Кит, Вы просто умница, раз получается своего дома обучать! И, видимо, самообладание ого-го! Я Вам по-хорошему завидую, счастье, что мама подобрала и осуществляет наилучший вариант для ребеныша. Мне было очень тяжко 1,5-2 мес до конца года своего обучать дома. При том, что после школы все-равно дублировали материал с урока, но как-то легче было, чем с 0 самой объяснять. Вот бы моему такую учительницу, как Вы описали!!!
Мой сынок еще очень общительный, он ныл, что к детям хочет, хотя 4 раза в нед ходил на занятия в театр. студию ну и на площадки детские, а в школе дети часто обзывали-обижали. Мне кажется, адекватный учитель и детям объяснит:" Да, пока у Н. не все получается, но это не повод для смеха, все по разному развиваются" ну что-то типа, чтоб не издевались.

troya пишет:

Код:

Еще вот про пенал вспомнила, тоже инструкции: ручкой писали, стала не нужна-сразу в пенал на свое место(у нас с резиночками), карандаш взял, стал не нужен-сразу в пенал и тыды, иногда делает, а иногда все сгребает просто со стола))

-И что, помогает? Я своих к ранцу-пеналу приучала лет с пяти; сын сам "приучился", а дочь до сих пор в конце урока широким жестом всё, что на парте лежит, в рюкзак сгребает. А уж свое или чужое,-вопрос тридцать восьмой. Сколько мы из-за этого проблем имели в гор. гимназии,- не передать. А теперь она пенал вообще с собою в школу не берет, ибо НЕЗАЧЕМ. Ручки-карандаши так и так по всему рюкзаку валяются...

Троя, я же и написала "иногда")))))) Просто, если сразу в пенал не положил, через 1 сек на полу( дома так же). Он у меня очень избирательно инструкции воспринимает, но уж если отложилось-будет стараться делать.

Торнадо, зато у Вас мальчик умненький, учится хорошо. Это можно воспринимать как : " гениям все прощается, им не до мелочей, у них в голове идеи и мысли другого масштаба, что им до испачканых рюкзаков и учебников"))))))

Bass, спасибо за добрые слова.
Когда ситуация такова, что кроме тебя некому... тут поневоле станешь умницей
Учитель безусловно может (и должен) формировать отношения в классе, не поощрять травлю и прочее.  Стоит поискать такого прицельно, конечно.

Девушки!!! Вот у меня новый вопрос))) Стали мы ездить на дневной стационар в центр псих помощи( по сути: детское отделение ПБ). Ребенку психиатр назначил фенибут, никотиновую(вроде) кислоту и психотерапию с психологом в группе( 2 раза в нед), сказал тревожность нужно убирать. В остальное время реб играет в Лего, смотрит мульты, наблюдает неадекватное поведение некоторых других детей, слушает оры медсестер. Вопрос вот в чем: так и бывает? Я просто чего-то большего ожидала, процедур каких-то, занятий. Ездить далеко( на 2-х автобусах) утром туда, потом я обратно, потом в 13.30 за ним, короче жизнь в транспорте)))) Есть ли в этом смысл? Может попробовать договориться приезжать к психологу, а фенибут дома попить. Или я чего не понимаю... Кто-нибудь ходил на дневной стационар, так же было?

А может вам попросить еще физиопроцедуры? И скомпоновать все так, что бы не ездить за ребенком, а подождать и забрать.

А там нет никаких физио(( Массажист в отпуске. Спросила про лфк, сказали: если назначат - будете ездить сами в другое место ( еще дальше), не назначили. По сути ребенок там играет пол дня, ест обед, таблетки и домой. Как-то ни о чём...

А что вы ожидали конкретно? Моему делали укол в/м, систему и укол в/в, электросон, расческу в физкабинете. Я после всего этого сразу его забирала.

Bass пишет:

Кончилось все тем, что в 3 четверти стал говорить: я ненавижу эту школу, дети там все дурацкие. Потом тики начались глазами, потом ногти и кожу вокруг стал отрывать. Плакал, когда про школу говорил.

Мое имхо-справка от психиатра (или невролога) что у ребенка невроз, тики и подойти с этой справкой к директору и предложить-или переводите в др класс или Вы обращаетесь в прокуратуру с тем, что ребенка довели до такого состояния. Переведут в другой класс быстренько, если откажется, то в любом случае надо ребенка переводить в др школу и на эту написать заявление в прокуратуру, как минимум они нервы директору помотают.

Bass пишет:

А там нет никаких физио(( Массажист в отпуске. Спросила про лфк, сказали: если назначат - будете ездить сами в другое место ( еще дальше), не назначили. По сути ребенок там играет пол дня, ест обед, таблетки и домой. Как-то ни о чём...

физио хорошо помогает, пусть назначат, а поделать можно в поликлинике около дома, массаж лучше частым образом-толка больше, чем бесплатно в поликлинике. Те Вашему ребенку вообще нет смысла там находится, все это можно и дома поделать, включая платный массаж.

Эмбер, спасибо. Тики прошли, когда дома посидел. Ногти еще иногда ковыряет, если волнуется, но уже почти нет. Вопрос со школой отложился до августа-сентября.
Рада, вот я примерно этого и ожидала, что у Вас было, уколы, физио к-нибудь расслабляющие, психолога по -чаще, логопеда может быть...

Он у меня впечатлительный, каждый день рассказывает как кто-то трусы снимает, себя по попе бьет, на полу в истерике катается и т.п. Уже беруши попросил, чтоб этого не слышать. Вот зачем ему это, если лечения особо нет.

не надо вам этого.

Вот я и боюсь, чтоб хуже не было от такого лечения(((

У нас с переводом такая же ситуация была 2 года назад.
Об этом если поднять мои темы почитать можно.
Тут все мне говорили, убежав от заслуженной учительницы и хорошо класса, жди новых проблем, хоть и другая учительница более снисходительна.
Ну что я могу сказать..вот отучились мы в новом классе два года.
Все зависит от учителя. ВСЕ.
Класс у нас - класс гиперактивных мальчишек)
Тут и драки и двойки бывали и побои и разборки..всяко разно и так каждый день..но отношение учителя ко всем было одинаково, по крайней мере моего не шпыняли и не выделяли вечно плохим, как в прошлом классе.

Тут в новом классе на общем фоне мой как бы и не особо выделяется.
Что вот будет в 5 классе еще не знаю.
Так что если ребенка учитель уже шпыняет и постоянно выставляет козлом отпущения может и стоит задуматься о переводе в другой класс..нно смотрите на учителя прежде всего.
Мы переводились внутри школы и учительницы эти не были приятельницами..наоборот за глаза друг на друга..

Спасибо, Фемида. Очень ждала такого опыта, как Ваш, а как тут тему можно найти, я бы очень хотела прочитать? Я готова, что все проблемы сразу не решатся, но думаю, с другим педагогом будет легче их решать.

Bass пишет:

Спасибо, Фемида. Очень ждала такого опыта, как Ваш, а как тут тему можно найти, я бы очень хотела прочитать? Я готова, что все проблемы сразу не решатся, но думаю, с другим педагогом будет легче их решать.

Даже и не знаю..по моим прошлым сообщениям наверно, если они не в архиве уже.
Вкратце у нас было так: мы попали к сильному педагогу и в сильный класс, где дети не то что сплошь правильными были, а просто у учителя был ребенок-козел отпущения.
В случае малейшей провинности она вызывала его к доске и каждый из детей вставал с места и давал характеристику моему ребенку-Дима плохой, Дима будущий наркоман, Дима будет двоечник и т.д. Вот это все говорили ему его одноклассники под напором учительницы.
Каждый день два года я жила на валерьянке, приходила забирать его в школу и каждый раз одно и тоже: стоят родителей толпа, ждут меня и учительница на весь школьный двор-а Дима сегодня бегал, а Дима сегодня сказал то, сделал это..и такое бичевание было ежедневно.
Был случай, когда она на уроке за то что он неправильно прочитал ударение, -кинула в конец класса об шкаф, вообщем унижала как хотела.
В прошлом году повесился мальчик в нашем городе..вечером...смотрел с родителями телевизор, вышел во дворп и в свое дворе и повесился, хотя конфликта с родителями не было. Так этот мальчик как раз перевелся в другую школу от нашей прошлой учительницы. Полиция приезжала, показания все давали, ничего так и никто не доказал, но свои выводы каждый сделал..У этого мальчика был конфликт с классом, а учительница в этом содействовала.

Так что учитель-наше ВСЕ.
Сейчас вот посмотрим кого дадут на в 5 класс на руководство, возможно снова будем переводится если с учителем не сложится, но будем надеяться все будет отлично.

Фемида

На таком фоне наша Марь Иванна еще ничего даже , шучу конечно. Вот до чего детей довести можно... Эээх

Фемида,так вы всю началку у этого монстра проучились????

Фемида,всё,чуть выше прочитала ваш пост. А то увидела последний,аж абалдела ((

Фемида, волосы дыбом

Bass, вот как можно посмотреть темы Фемиды.
зайдите в профиль пользователя, там будет раздел Статистика. Откройте его, найдите "все темы пользователя".
С телефона не могу ссылку кинуть.

Конфета пишет:

Фемида,так вы всю началку у этого монстра проучились????

нееет..я ж писала года два об этом тут..
Оно ж как выходит..форум тематический..мы тут появляемся тогда, когда проблемы, увы((не от хорошей жизни..

Два года мы отучились у нее, потом перевелись в параллельный класс.
причем я то попыталась на хорошей ноте даже расстаться..подошла..говорю, вы ж понимаете, он затюканный совсем..да хорошист сейчас..но мы гулять даже не выходим, чтоб тянутся за уровнем остальных детей (к слову у них выпуск 4 класса там все по моему круглые отличники, знания давала она отменные им..тут ничего не скажу), да и вообще он не тянет..
а она в ответ-ну все..пропадете вы..вы попадаете в класс дебилов))))))))))
Ну попали мы в класс таких же как и он, и что?
Где то она виноват, да бывало и вызыывали, где то другие..
Но на собрании по крайней мере шпыняли всех)))а не только как в прошлом классе собрание было ради меня одной)))

Мда...2 года такое терпели (((