Анчоус, я заметила. Но участь моя такая админская - бегать с брандспойтиком

Nell пишет:

Разница в том, нмв, что аудитория в тысячи раз шире и инфа любая распространяется гораздо быстрее.

Это так кажется.

Во-первых, нужно иметь доступ к интернету, как таковому. Это уже отсекает немалую часть населения (кто-то хочет, но не имеет возможности, кто-то имеет возможность, не имеет желания, и т.д.). Во-вторых, нужно уметь искать и находить желаемое. Отпадает ещё немалая часть (а если почитать того же Яцутко, то и большая). Кто остаётся? Та же пропорция людей, которые в доинтернетные времена добыли/распространили бы ту же информацию с помощью старых, как мир, сплетен и слухов, а особо ценную купили бы.

Nell пишет:

В общем, растлевает инет ( если им неправильно пользоваться).

А это примерно так же с любым носителем или технологией. Новые кажутся опаснее в силу своей новизны, но и это уже было.

Anchovy пишет:

Шела пишет:

Что делаю: отловила. Не бегала, а встала в дверях и попросила подойти. Отказался. Сказала-в этом доме меня слушаются. Если ты не хочешь жить по моим правилам, придется менять дом. Подошел. Посадила на кровать на полчаса. Встать можно 2 раза-за книгами или принадлежностями для рисования. Больше вставать нельзя.

Неужели все отвлеклись на "бить или не бить" и никто не заметил?

Шела, браво!

Я бы, наверное, после отбывания наказания положила ему рядом с прописями чистый листок бумаги: хочешь калякать, калякай здесь. Можешь даже порвать. Но не прописи.

Шела, да и все остальные девочки!

Вот назрел вопрос про "место для наказания" (стульчик, диванчик, угол - не важно)

Я никогда этот метод не применяла, хотя. несмотря на полное отсутствие теоретической базы по этой части как вариант всегда рассматривала. Не применяла сознательно, т.к. четко представляла себе (да и сейчас ничего в этом плане не изменилось), что мой крендель НЕ БУДЕТ сидеть на стульчике. стоять в углу и т.п.

Я искренне не понимаю КАК можно побудить ребенка, который отказывается собирать игрушки, выполнять д/з или прекратить нечто очень увлекательное, но недопустимое в течении некоторого периода времени спокойно сидеть на стуле???

Я. конечно, всегда знала, что я ни разу не Макаренко, но чтобы настолько... даже применение "наказательного места" для меня высший пилотаж...

Анчоус, спасибо.
На самом деле я опять плачу. У нас дома теперь война и ад. Споры по любому поводу. Гадство по мелочи и по крупному. Провокация на провокации. К концу дня я понимаю. что схожу с ума, и прибить кого-нить (его или себя) было бы намного легче. Я отпустила его с кровати и буквально через 10 минут деть повторил все то же самое. Потом еще и еще. Сейчас я измотана как не знаю кто и в полной растерянности. Как поступать, если уже наказан, наказание отбыл, словами выразил раскаяние...и пошел громить дальше? Что делать, если ребенок нарывается? То есть с ухмылкой делает гадости непрерывным потоком?

Я понимаю, чем вызван этот этап. И, в частности, это показатель, что я на верном пути. Я просто не знаю как с этим справиться.

Шела: ребенок почувствовал, что теряет контроль над мамой и пошел вразнос, чтобы его восстановить. Пока не поймет, что контроль утрачен безвозвратно - аццкий ад вам гарантирован: будет пугать, чудить, может даже начать громить мебель - чтобы впечатлить вас посильнее и вернуть в прежнее состояние.
Реагировать на это имеет смысл спокойно и привычно: отбыл наказание и опять за свое - вернись на место и отбудь новый срок
Если делает гадости непрерывным потоком - можно сказать "что-то ты сегодня не в форме, мне неприятно находиться с тобой рядом" - и по ситуации - либо самой уйти куда-нб на кухню, либо его запереть в другом помещении - словом, устранить и изолировать. Сказав "успокоишься и перестанешь - выпущу". Как-то так.

Мало того, слегка утихомирившись, он сел за тетрадку и начал писать. При этом он непрерывно причитал на тему "какой я плохой" и бил сам себя ручкой по лбу за каждую корявую букву. Поскольку силы мои на тот момент растаяли (в конце концов, у меня же не только он! Вот личная жизнь катится под откос, например ), я уже не могла сообразить, что с этим самобичеванием делать.

Шела пишет:

Как поступать, если уже наказан, наказание отбыл, словами выразил раскаяние...и пошел громить дальше? Что делать, если ребенок нарывается? То есть с ухмылкой делает гадости непрерывным потоком?

Сажать обратно. Без реакций, расстройства (по крайней мере, видимого внешне).
Гадость - сел в "наказательное место" на Х минут (желательно, по таймеру). Ещё гадость - садись обратно. Выбор твой: хочешь встать - веди себя прилично. Делаешь гадости, значит, хочешь сидеть дальше.

что с этим самобичеванием делать - да уйти в другую комнату, и все. Хватит ему обеспечивать благодарную аудиторию для любых выходок, мне кажется.
Я бы еще сказала "когда закончишь, скажи мне, я собиралась с тобой на ночь почитать" или что-то такое.

Мышь, спасибо, я абсолютно согласна с Вами в причинах. Я это четко понимаю и осознаю. У нас была волшебная суббота-прекрасное поведение. Потом разнос в воскресенье, потом средненький пн и бешенный вт...Он словно пробует разные модели поведения. И пытается переломить ситуацию под себя.
Но это действительно ад.

Охотно верю. Ваше дело - не сдаваться. Сдадитесь сейчас - будете расхлебывать всю жизнь.
Ваша стойкость при этом не должна быть злой. Можно даже посочувствовать ему: упс, не вышло, очень жаль. Но такие правила.

Бейлиз пишет:

Я искренне не понимаю КАК можно побудить ребенка, который отказывается собирать игрушки, выполнять д/з или прекратить нечто очень увлекательное, но недопустимое в течении некоторого периода времени спокойно сидеть на стуле???

Стул, угол - не единственный способ наказания.
Я своих просто отправляла в свою или другую комнату с запретом выходить, пока не успокоится (если разошелся), раньше спать ("ты, видимо, устал, если не можешь это сделать" ).
Не хочет собирать игрушки - ок, собираю все в мешок, ты эти игрушки больше не увидишь. "Поиграл - собрал" - железное правило. Собрал - похвалила.
Прекратить нечто увлекательное - заранее оговариваем время игры на компе, например, или же за несколько минут предупреждаю, что пора закончить. Заранее - чтобы смог закончить этап игры, рассчитать время. Не прекратил вовремя - в следующий раз время будет более ограничено или, скажем, на какое-то время вообще запрещаю играть.

у моего АЧ, он такие наказания просто боится...
будет бегать за мной и орать : "не оставь меня" (в комнате, например), на стул не сядет...
в общем такими мерами ( особенно - не увидишь игрушки больше) истерика многочасовая мне обеспечена однозначно....

Мне когда-то пришлось отказаться от наказательных мест. Дело в том, что ребенок переносил наказания в таких местах совершенно спокойно, они ему не причиняли неудобства. Нужно идти в угол? Пожалуйста. Когда стали практиковать такие мероприятия, набедокурил - подходил и спрашивал: Мне в угол идти? В углу сидел, прятался за дверью. Мы отпускали его, а он: а я ещё посижу, мне не сложно! Поняла, что такие места (разные были) ему наказанием вовсе не кажутся. Стали наказывать лишением телевизора (мультики любит), Ребенок: ну и не буду я смотреть неделю (месяц) телевизор, ну и что? И не смотрел, было два месяца подряд. Как-то все бессмысленно оказалось. Один действенный способ оказался, объясняем-сопротивляеется, спорит-объясняем-сопротивляется и т д., начинает плакать или истерить (поскольку ему не уступают), дальше жесткое: иди в ванную комнату и там успокойся. бывало за время выполнения домашнего задания раз 10 ходил. Потом начинает уже спокойно ходить. Сегодня вот раз 5 сходил, возвращается , начинается все снова, говорю: В ванную, пока не приведешь себя в порядок, не возвращайся. В очередной раз отправляю в ванную, говорит: я сам сейчас успокоюсь и вижу - берет себя в руки. А потом на сон грядущий: ты понял, что тебе сегодня мешало заниматься? Понял, ну и все остальное: спокойной ночи, люблю и т.д.
Такие вот вещи у нас раньше были почти каждый день, немного до одного дня в неделю удалось уменьшить. Сегодня был такой день, день непослушания и "прогибания" мамы под себя.
Кстати, мой детенок в наказания нынче весной (за беспорядок) и унитаз мыл и газовую плиту (с легкостью), было и отжимался и вокруг дома бегал. Что только мне не приходилось изобретать!

Ozhgi, мой вот тоже совершенно спокойно переносит любые наказания. И полы моет, и в углу сидит (ага, совершенно спокойно), и телевизор месяц не смотрел, и без конфет сидел неделями... единственное, чего он не хочет и побаивается -это мамин-папин игнор и отказ от ритуала укладывания спать... А изобретаю все время...

Сурок, сладкое нам и так нельзя, гастроэнтеролог разрешил два раза в неделю, у нас график: среда и суббота. Лишением этого бесполезно наказывать, иногда даже сам забывает: ой, вчера же среда была, а я сладкого не ел, а сегодня - уже нельзя. Игнорированием в нашем случае тоже нельзя, папа нас покинул, игнорирование с момей стороны он воспринимает (у нас еще и тревожность высокая), как знак того, что мама его тоже может покинуть. Этого боится сильно. Наоборот, бывает, что внушаю (уговариваю), что я не покину, не оставлю, даже если в другую комнтату (дом и т.д.) уйду. От ритуала укладывания отказаться тоже нельзя - у нас там 15 обниманий для счастья, да и проблемы с засыпанием были, кое-как урегулировать удалось. Так что...

Сурок пишет:

Ozhgi, мой вот тоже совершенно спокойно переносит любые наказания. И полы моет, и в углу сидит (ага, совершенно спокойно), и телевизор месяц не смотрел, и без конфет сидел неделями... единственное, чего он не хочет и побаивается -это мамин-папин игнор и отказ от ритуала укладывания спать... А изобретаю все время...

прям вылитый мой муж первый ...
он всегда говорил: мама мне такие легкие наказания придумывала: или пол помыть или домашку сделать

Щас страшное скажу - своих не наказываю. Просто не прижилось. Лишать игрушек - на мой взгляд, неправильно. Подарить, а потом забрать, хоть и на время? Нуу как-то, нехорошо. Телевизор они и так не смотрят, сладкое в меру едят, стояние в углу - не могу поставить, как-то глупо на мой взгляд. Удалить в детскую- да с радостью. Поэтому просто идет разбор полетов, разговор на тему :Ты не прав! С обьснением, ну и фраза : Ты меня расстроил, разозлил, мы тобой не довольны и т.д. Пока, тьфу 100 раз, действует.

Вот завидую тем родителям, у кого "действует". У меня к словам прислушивается только старший. Остальные покивают и дальше пойдут. Мелкий иногда кивает, даже не слушая. Игрушки, телевизор - все пофигу. Телевизора у нас и нет, кстати. Лишением компа тоже можно было только старшего наказать, сейчас уже и не требуется. Вообще наказывать не умею и не люблю. Доведут - проорусь, даже нашлепаю, если уж совсем через край перелилось. Через 5 минут миримся обнимаемся. Состояния ссоры вот они не переносят. В угол посадить - развлекутся и в углу. Игнорировать тоже не выходит- будут ходить за мной и ныть, искренне не понимая, чего это я. В общем сложно это - наказывать действенно и без ущерба для психики.

гравицапа пишет:

Щас страшное скажу - своих не наказываю. Просто не прижилось. Лишать игрушек - на мой взгляд, неправильно. Подарить, а потом забрать, хоть и на время? Нуу как-то, нехорошо. Телевизор они и так не смотрят, сладкое в меру едят, стояние в углу - не могу поставить, как-то глупо на мой взгляд. Удалить в детскую- да с радостью. Поэтому просто идет разбор полетов, разговор на тему :Ты не прав! С обьснением, ну и фраза : Ты меня расстроил, разозлил, мы тобой не довольны и т.д. Пока, тьфу 100 раз, действует.

Поддерживаю.У меня тоже примерно так.За проблемы в школе я не ругаю,я понимаю,что там не его вина,что он не такой как все,насчет дисциплины просто объясняю что так делать не надо.Вообще мой ребенок сам не любит когда его ругают.Стыдно ему.

Я только на этом пути, это бодание убивает все!
У меня ребенок от нотаций и упреков уже игнорирует нас с бабушкой

Я от этого тихо в бешенство впадаю...

У меня сын стал собирать игрушки только тогда , когда завели собачку. Для собачки ему игрушек стало жалко. Она грызла все подрят.А в остальном все как у всех СДВГ( я в ауте).

гравицапа пишет:

Щас страшное скажу - своих не наказываю. Просто не прижилось. Лишать игрушек - на мой взгляд, неправильно. Подарить, а потом забрать, хоть и на время? Нуу как-то, нехорошо. Телевизор они и так не смотрят, сладкое в меру едят, стояние в углу - не могу поставить, как-то глупо на мой взгляд. Удалить в детскую- да с радостью. Поэтому просто идет разбор полетов, разговор на тему :Ты не прав! С обьснением, ну и фраза : Ты меня расстроил, разозлил, мы тобой не довольны и т.д. Пока, тьфу 100 раз, действует.

Аналогично. Не наказываю. Потому что это в нашем случае бессмысленно. Сын любые наказания переносит абсолютно спокойно, даже пофигистки. Пробовала угол и место для сидения - бессмысленно. Он не понимает, что там нужно сидеть.
Самое страшное наказание - мамины хмурые брови и ледяной голос. Этим я бываю пользуюсь, но не более 30 минут.

В середине учебного дня меня вызвали в школу. "Он перебудоражил всех детей в классе, и я не могу их успокоить. Придите и поговорите с Вашим сыном".
В обморочном состоянии несусь в школу. Мое сокровище сидит за пустой партой. Ни учебников, ничего. Выходим и садимся на лавочке. Спрашиваю что произошло. Рассказ:он меня обозвал, я его облил водой, он меня, я его ботинком в лицо, он....и т.д. Учительница дополнила, что дети пытались моего остановить, в итоге по полу катался визжащий мокрый клубок, класс залит водой. Вернулись на урок. Потом подошли к учителю. Разговаривать не хочет, кричит. что все понял и отпустите поиграть. Своей вины не признает-он начал, он то. он се, и вообще, почему не меня, а его защищали.
Чувствую себя как Сизиф...

какая знакомая картина- я не виноват, не надо было меня выводить((( Шела, понимаю вас и сочувствую......что тут сделаешь? разговаривать хоть и не хочет, а придется....