В нашем городе нет, а как дистанционно учиться в Тольятти, например, я совсем не представляю.

Мицу, я не знала, что вы на дистанте, я тут слегка выпала из форума почти на год, писала редко, почти не читала чужие темы.

Сказка, могу и заблуждаться, конечно. Истина всегда где-то рядом. Я только про то, что у родителей бывает искаженная картинка в воображении по поводу собственных детей. И вот в этом, к сожалению, я не заблуждаюсь

Власта,
Мы в Питере, колледж в Перми.

Вы после 11 класса?

Биглик пишет:

Ну наверное устаёт не просто от родителей, а от родителей, которые долбят по темечку с раздражающей темой и выдают сердечные приступы с питьём валерьянки (например)?

Знаешь, мой от меня устает. Хотя мы ведем параллельное существование, и я вообще лапочка.

Биглик пишет:

Сказка, могу и заблуждаться, конечно. Истина всегда где-то рядом. Я только про то, что у родителей бывает искаженная картинка в воображении по поводу собственных детей. И вот в этом, к сожалению, я не заблуждаюсь

Вопрос, у кого есть нормальная картинка, и почему этот гад не поделится.

Цитата :

В нашем городе нет, а как дистанционно учиться в Тольятти, например, я совсем не представляю.

Если дистанционно, то какая разница?
Мой, правда, не соглашается.

мне надо поразбираться, я тут сунулась на сайт тольяттинского колледжа в группы с овз и ничего не поняла, написано "очное обучение", где там дистант, не увидела. Мне надо повнимательней почитать.

Лягушкина пишет:

Знаешь, мой от меня устает. Хотя мы ведем параллельное существование, и я вообще лапочка.

Ну его усталость на тебе ж не отражается в виде посылания тебя в пешие дали? Кто так уж устал - может снять себе квартиру и жить отдельно. Нет средЫсЫтЫв - заработай, чай не малыш. Не можешь? Значит не устал. Всё просто.

Лягушкина пишет:

Биглик пишет:

Сказка, могу и заблуждаться, конечно. Истина всегда где-то рядом. Я только про то, что у родителей бывает искаженная картинка в воображении по поводу собственных детей. И вот в этом, к сожалению, я не заблуждаюсь

Вопрос, у кого есть нормальная картинка, и почему этот гад не поделится.

Ну почему, у окружающих всегда есть такая картинка и они наперебой спешат ей поделиться. Любой наверно вспомнит добрых людец, открывающих маме глаза. Да хоть те же воспитатели и педагоги, или добрые бабушки на лавочке или родственники.

Власта пишет:

мне надо поразбираться, я тут сунулась на сайт тольяттинского колледжа в группы с овз и ничего не поняла, написано "очное обучение", где там дистант, не увидела. Мне надо повнимательней почитать.

Власта, колледж очным обучением называет дистанционное обучение инвалидов. Они же присутствуют на занятиях пять дней в неделю он-лайн. Я тоже поначалу была удивлена, не обращайте внимания, вы на сайте в нужном разделе. В этом году набрали две группы с ОВЗ по специальностям "Информационные системы" и "Мастер по обработке цифровой информации".

Власта пишет:

Ну почему, у окружающих всегда есть такая картинка и они наперебой  спешат ей поделиться. Любой наверно вспомнит добрых людец, открывающих маме глаза. Да хоть те же воспитатели и педагоги, или добрые бабушки на лавочке или родственники.

Ко всем этим людям прислушаться мешает их стиль, цели и интонация, в них обычно слышится осуждение в первую очередь. При этом эти оценки цепляют и обижают, потому что в них есть доля той правды, которую мама и так знает, но эта правда болезненна, поэтому её хочется отрицать

Власта пишет:

Вы после 11 класса?

Нет. После 9

2 курс уже

ЛИВ пишет:

Власта пишет:

Еще момент, мой же еще коррекционник, а 10 класс уже никаких послаблений.

В моей теме это обсуждалось и выяснилось, что программа ЗПР существует и в 10-11 классах к немалому моему удивлению...

Очень интересно... мы запрос в Минобр писали, ответ был, что нет, тем более ЗПР.

ЛИВ, а какой то нормативный документ есть про 7 вид в 10-11кл.

Нота, я продублирую, что высылала Власте

Вот здесь: http://www.old.fipi.ru/sites/default/files/document/1582809640/spec_ru_pism_gve-11_2020.pdf
документ, в котором, как оказалось к моему великому удивлению, есть и для ЗПР-детей.

Цитата :
3.2.2. Экзаменационные материалы с 200-ми и 500-ми номерами
вариантов – глухие, позднооглохшие и слабослышащие обучающиеся;
участники ГИА с задержкой психического развития, обучающиеся по
адаптированным основным образовательным программам, а также
обучающиеся с тяжёлыми нарушениями речи – изложение (сжатое или
подробное) с творческим заданием (500-е номера вариантов) или сочинение по
выбору выпускника (200-е номера вариантов).

Спасибо, ЛИВ
Очень интересно..

нота пишет:

Спасибо, ЛИВ
Очень интересно..

Даа... раньше я считала, что ЗПР-ребёнок с бооольшим натягом закончил 9 классов ООШ, что о 10 и речи быть не может....

Биглик пишет:

Сказка, помню такое. И даже с юмором смотрю на двоих своих знакомых юности, которые все из себя нынче пузатые и правильные. Но я их слишком давно знаю, поэтому смешно. Так вот эта категория граждан караулит и щемит таких же мелких сомнительных элементов, как и сами, и вымогает мелочь не просто так, а за какие-то междоусобные долги и «тёрки». Всё, конечно, в этой жизни бывает, но наезд на реальных заек - это скорее случайность

Нет, Бигль. Источник дохода у них все-таки отнюдь не они сами. Другой вопрос, что зайки, понимающие в каком мире живут, стараются ходить большими коллективами, в людных местах и днем. Хотя, на рабочих окраинах днем опаснее, чем ночью. По ночам можно хоть спящих разбудить, а днем просто никого взрослых во всем районе может не быть. Это я свою юность вспоминаю. Сейчас, кстати, в этом плане все-таки попроще, работающих взрослых меньше, мамочек с детьми почти везде побольше.
Ну и определенные паттерны поведения, их тоже в карман не спрячешь. Знаешь, мы с мужем обсуждали, у него глаза овальные и по 11 копеек были. Что оказывается даже детское взаимодействие вот принципиально отличается в одной из всего двух испанских спецшкол Москвы, в центре Москвы, с половиной детей из посольств и в школе в спальном районе рядом с МКАД и глубоко заводским и бандитским подмосковьем.
Так что под термином "гопник" скрываются очень и очень определенные типы, с очень определенным поведением. Причем, вот я хочу сказать, что эти типы я, например, очень хорошо вижу, даже, когда они одеты совсем не так, другого цвета и разговаривают на непонятном мне языке где-нибудь в центре Сан-Франциско. Гопники примерно одинаковые во всем мире и примерно одинаково опасны везде.

Забрали документы в прошлый вторник, тем же заходом поехали к врачу за справкой на надомное, в пятницу забрали справку и пошли в школу, отказ, мест нет, в понедельник доехала до упр.образования, получила визу "принять", увезла в школу, еле пробилась зарегистрировать под входящий. Директора не будет до конца недели.,ждите. Болеет 17 учителей, учить вас все равно не кому. Теперь ждать директора, выходит.

Полторы недели отучился, три проболел, одну просидел, в школе пишут впр, ясен пень, ничего не напишет.

Дамы, вот честно, я понимаю трудности школы, отсутствие мест, финансирование прошло, махровый троечник в 10 классе не нужен. Но мне деваться некуда. По сути, как бы цинично не звучало, это передержка на год. На след.год буду пробовать его учить в коледже. Не получится, пойдёт в 11, выпустится со справкой.

Власта пишет:

Дамы, вот честно, я понимаю трудности школы, отсутствие мест, финансирование прошло, махровый троечник в 10 классе не нужен.

Понятно, школе хочется мотивированных отличников. А мамам этого разве не хочется?
Как будто мы их сами выбрали таких в магазине подешевле  

Мы сочувствуем школе, но себе сочувствуем больше.