Мы все-таки перевели ребенка с Айкидо на рукопашный бой, ребенку пока все нравится. Тренер отметил хорошую физическую подготовку Ярослава, хотя подготовка то отличная и много чего умеет, но все новые элементы приходится тренеру руки-ноги ему своими руками переставлять. Сразу предупредили об особенностях характера, чтобы тренер правильно воспринимал, не как расхлябанность, а как особенность характера. Посмотрела на тренировке ребенок не сильно отличался от других детей - правда с поясом и формой боролся треть тренировки, но это мы отработаем дома, а все остальное нормально. Гоняет он их жестче, нагрузки больше дает - это и к лучшему, Ярославу на Айкидо уже все легко давалось, а тут есть к чему стремится.
По учебе - не шатко, не валко. Уроки проверяю - куча глупых ошибок, делает долго.
Оценки 3,4 в основном. Учитель конечно же настраивает нас на успешную учебу, мотивируя тем, что ЕГЭ и по результатам учебы будут по классам перетасовывать и могут убрать из нашего замечательного класса. Ну что ж будем стараться, хотя так не охота.

малёк пишет:

Зергел, молодец Алексей , у него ведь и место жительства новое, и школа новая, а он так легко адаптировался.
Я сегодня сходила в школу на собрание (тряслась, как овечий хвост). (ТТТ) Боюсь даже произносить, чтоб не сглазить, но учителя, с которыми удалось пообщаться, тоже плевали через плечо и стучали по дереву , говорят что пока боятся даже хвалить, но Данька стал намного серьезнее, собраннее, работает не отвлекаясь и даже клоунничанье ушло. Нет, он по прежнему остер на язык, но ушло кривляние, гримассничанье, глупые выходки на публику.

Два часа назад на улице случайно встретилась с мамой одной из одноклассниц. Оказывается, ее дочь сидит с Алексеем за одной партой.
И что самое интересное - Алексей на уроках сидит тихо и ей не мешает....

Кино и немцы!!!!
(ттт) боюсь сглазить!!!!



А так все более менее. На тренировку добирается сам.
Удручает только одно: звонить на сотовый может по 100 раз на дню.......

Zergel пишет:

Удручает только одно: звонить на сотовый может по 100 раз на дню.......

Везет-мой вообще не звонит, телефон только для игр - утром очень холодно-ну для осеннего Крыма а днем может и холодно быть, а может и жара, сам еще правильно выбрать одежду не может, говорю-позвони после уроков перед тем как идти на улицу-скажу одеть пайту или футболку, может позвонить раза три-что у него английский, что он позавтракал, перед улицей еще ни разу не позвонил и когда было холодно пошел в рубашке на голое тело, была жара - напялил пайту

Мой детик в субботу гордо принес первую в жизни 5 по физкультуре (им оценки пока особо не ставят вообще). Но самое удивительное для меня - это 4 по поведению за обе недели. Я не верю этому, это сон, срочно ущипните меня.

А нам учительница в который раз намекнула (прямо сказала) про индивидуальное обучение. Сказала, что все можно решить только с ПМПК (школьной и городской). Понять не могу ее мотивы. Уже 4-тый класс, могла бы и успокоиться.

Девочки посоветуйте. У нас опять путаница с английским.
В прошлом году вела молодая девочка, не справилась, уволилась не дожидаясь конца учебного года, в другой подгруппе преподаватель тоже ушла. В этом году класс поделили очень грамотный сильный педагог и опять молодая девочка (второй год преподает). Свекровь (20 лет уже работает в этой же школе, естесственно всех знает) подошла к учительнице и попросила чтобы дочь попала к сильному учителю (я узнала об этом постфактум).
Проблема: получилось что дочь перешла в другую подгруппу, а в ней убежали на 10 тем вперед, т.е она теперь отстает.
Теперь я на перепутье, то ли обратно ее переводить, то ли здесь догонять, поговорить с учителем.
Свекровь просит не переводить, учитель очень грамотный и будет вести их постоянно, боится что в другой подгруппе опять учитель уйдет.
Дочь сначала хотела перейти, т,к все подружки остались там, но теперь вроде не хочет. Аргумент: она моего папу учила

руд. я бы договорилась "подтянуть" ребенка...

Девочки, ваше мнение
ребь ходил в спортшколу на дзюдо поттому что я его туда отвела.
Тренер очень хороший.
Пришел в пятницу со школы, звонит - мамочка - у нас в школе кружок рисования я буду туда ходить 3 раза в неделю! можно я буду ходить вместо спортшколы? мне там нравится!!
разрешила в пятницу
сижу в раздумьях - а со спортом что? ходил без энтузазизма но ходил...
сижу думу думаю, где может что то типа спортивного ориентирования что то может найти...

Iva пишет:

А нам учительница в который раз намекнула (прямо сказала) про индивидуальное обучение. Сказала, что все можно решить только с ПМПК (школьной и городской). Понять не могу ее мотивы. Уже 4-тый класс, могла бы и успокоиться.

У нас мальчика в 6м классе перевели на домашнее.

С дифицитом внимания на уроках можно что то сделать? Ничего не видит и не слышит вокруг.

tata пишет:

С дифицитом внимания на уроках можно что то сделать? Ничего не видит и не слышит вокруг.

можно. медикаментозно

А мне сегодня родительница "донесла" со слов дочки, что Костяна поймали на месте преступления!))) (я дружу с этой мамой) В общем, говорит, того, застукали твоего Костика, с девочкой на перемене целовался.

Котёна, а может пусть в изостудию ходит, раз ему тамнравится? Ну его это дзю-до. Ведь это тебе нравится тренер, а Зайка, как я поняла, ходит потому что мама велела. Я понимаю твои метания, я сама очень долго искала своему спортивные секции и записывала и водила... Вот только прижился у него один бассейн и то только потому что туда ходит давно, еще с дошкольного возраста и это стало само собой разумеющимся. А вот в этом году записался в тренажерку (пауэрлифтинг), с собой мальчишек утянул - в первый раз вдвоем, вчера - уже трое ходили, сегодня еще к ним один присоединяется (собственно половина мужского состава нашего класса ). И приходит с тренировки - глаза горят, взахлеб рассказывает на каких тренажерах и какие мышцы прорабатывали и кто из них сильнее и что им тренер рассказывал и показывал.
Я это все к тому, что пусть ходит туда, куда душа просится, ну а спорт- пусть на уровне покататься на лыжах-коньках-велосипеде до поры до времени будет. Потом может так же как и ИЗО - сам за что-нибудь зацепиться. Тем более что спортивное ориентирование не имеет возрастных ограничений.

Котен, вот я тоже совершенно не спортивный человек, и тоже выбрала художку. Это же КЛАССНО что ему там нравиться. А, потом, сколько специальностей можно освоить умея хорошо рисовать.

Адриэль, аплодирую Косте.

ну так отпустила... а сомнения то гложут...

Сомнения в сад

Котен, а вы после занятия поговорите с педагогом. Мало ли, может, ребю то нравится, а педагог руками разведет. Тогда уж думать будете. А уже если и педагог рад, и деть счастлив, мне кажется, сомневаться не стоит. Вы же не собираетесь из него профессионального бойца воспитывать?)

adriel пишет:

А мне сегодня родительница "донесла" со слов дочки, что Костяна поймали на месте преступления!))) (я дружу с этой мамой) В общем, говорит, того, застукали твоего Костика, с девочкой на перемене целовался.

Все норм у парня. Сын мне в прошлом году уже доложил...о поцелуях своего друга. Я озаботилась, но отпрыск успокоил: мы, говорит, с Миленой, не планируем. Пока что..... Не планируют оне. О как.

Не планирует... Гыыыыыыыыыыыыыыыыыы

adriel пишет:

Котен, а вы после занятия поговорите с педагогом. Мало ли, может, ребю то нравится, а педагог руками разведет. Тогда уж думать будете. А уже если и педагог рад, и деть счастлив, мне кажется, сомневаться не стоит. Вы же не собираетесь из него профессионального бойца воспитывать?)

Адриэль, я работающая мама. Когда я приезжаю педагоги давно дома.

Ох... Ну тогда судите по сыну... От нескольких пропущенных занятий по дзюдо ничего не случится, а если это минутный бзик ребенка, через пару-тройку занятий он пройдет.

Да, я б пока спортшколу не бросала, может пропустила бы только. Надо сходить посмотреть что за кружок такой в школе. Если это вполне приличная изостудия - один разговор, если нет, то тем более надо думать. Мой старший часто так в сентябре загорался... в школьные кружки.

А я сегодня с новыми преподавателями ходила знакомиться. И знаете, я сегодня впервые услышала, что "за 30 лет работы в школе я ну очень много таких детей видела"

Чеба пишет:

А я сегодня с новыми преподавателями ходила знакомиться. И знаете, я сегодня впервые услышала, что "за 30 лет работы в школе я ну очень много таких детей видела"

Чеба, как я тебя понимаю.....

На собрании учительница тоже сказала что-то подобное: "В классе есть 5 неуправляемых детей, но я найду к ним подход!!!".

Она еще не знала, что их не 5, а 6 (Алексей в классе новенький).

Хочу поделиться!

Читаю в дневнике домашнее задание:
Литературное чтение. Стр. 15. Читать рассказ. 5 раз!!!

Вначале удивилась, зачем. А потом поняла. А ведь это здорово!!!
Алексей уже на 3 раз стал читать более менее, стал понимать смысл читаемого. Да и пространственое видение строчек увеличилось, а то ведь не более 3 букв.

Теперь все рассказы читаем по 3 раза (МИНИМУМ!!!). Ребенку нравится!!!!

А я "сглазила" и "дождалась" Сегодня на русском мой деть объявил себя глубоко уставшим и больным и не переписывал текст, не делал упражнение. Ничего не делал, просто лежал на парте и мечтал о чем-то своем.