Добрый день, уважаемые мамы и папы! Я здесь новичок. У меня двое детей, 5 и 6,5 лет. Старшему недавно поставили гиперактивность. Вобщем-то всегда были трудности в воспитании и общении со сверстниками. С одной стороны, в каких-то вещах он опережает ровесников (очень любознательный, может рассказать и про вулканы, и про устройство лифта и т.д., много рисует, стихи запоминает практически сразу), но на занятиях быстро устаёт, начинает кривляться. Много бегает-прыгает; разыгравшись, может задеть ребёнка, кинуть снежком, отнять игрушку. В саду ходили сначала в обычную группу, но там на нас жаловались (плохо воспитываете, не слушается, хулиганит), потом перевели в группу ЗПР. Сейчас на нас жалуются родители (дерётся, задевает). Собираются собирать собрание и выгонять нас из сада. Имеют ли на это право? Где в Москве можно получить консультацию по этому вопросу? Я обзвонила несколько близлежащих консультаций, и мне сказали "это не к нам". Может сложиться впечатление, что я смотрю на ситуацию со стороны и ничего не делаю, но это не так. Мы наблюдаемся у психоневролога, который назначил нам фенибут и пентакальцин ( стало лучше, прошли истеричные состояния в виде смеха от излишнего возбуждения). Ходили неск.раз к гомеопату - гомеопатию пьём. Раз в неделю ходим  в детский центр на занятия с нейропсихологом. Дома после каждого конфликта долгие разговоры вместе с папой: разбираем сутуацию, наказываем тоже (угол, лишение наград в конце недели). Сейчас начали ходить на подготовительные занятия к школе. Вначале нас очень хвалили! Умный, всё знает, руку тянет. Потом ему надоело, что его перестали спрашивать, стал отвлекаться, хулиганить. Теперь мне учительница говоит то же самое, что и воспитатели в детском саду: "Я опасаюсь за жизнь других детей!" Подрался с мальчиком, погнул ему очки. В детском саду девочка хотела отобрать у него игрушку - он её толкнул , попал в живот. Сегодня мама её сказала "Я вашего ребёнка убью. Сяду, но убью" Мальчика при построении хотел взять за руку. Мальчик, вместо того, чтобы сказать "я не хочу", ударил его. Мой толкнул его - тот ударился об угол. И такие ситуации возникают постоянно. Спрашиваю, зачем берёшь сразу за руку (или зачем берёшь чужую игрушку из рук) - почему сначала не спросишь словами? Говорит, "я забываю". Дома мои дети раньше постоянно дрались, а сейчас я их приучила, что если что-то не так - подходить ко мне, и мы разбираем ситуацию. Сейчас гораздо лучше, чем раньше. Могу готовить на кухне, а дети сами играют. У старшего есть такая черта: когда разыграется, может задеть и не заметить. Младший теперь научился отслеживать такие моменты и громко спрашивать: "Ты зачем это сделал?" Действует отрезвляюще, старший извиняется. Я не очень понимаю отношения педагогов к нам (родителей ладно, ещё можно понять). Но нас в в спецгруппе с начала года ни разу не смотрела психолог,хотя я к ней заходила два раза и просила, и сидит она за стенкой. Говорит, мне некогда, как-нибудь потом. А самое обидное, что педагоги думают, что он делает всё назло! Если он утомился на занятии - кривляется назло! Если оттолкнул ребёнка, и тот ударился головой , то конечно, сделал он это хладнокровно и с рассчётом, чтобы размозжить голову. почему воспитатели в спецгруппе ничего не знают о гиперактивных детях? Даже заведующая считает, что он просто хулиган, ведёт себя отвратительно! Многие родители считают, что мы плохо воспитываем сына, на что я им отвечаю, что у нас двое детей, и оба абсолютно разные - почему же так?И почему нас выгоняют из сада, где мой ребёнок проводит половину дневного времени? Сада, полного специалистами? Почему они не хотят нам помочь? Теоретически, я могу заниматься с сыном сама, сидя дома, но я не смогу так разнообразить его занятия, как это делают  в саду. Кстати, наша нянечка знает, что если направить энергию моего ребёнка в нужное русло - он будет вести себя замечательно. Осенью он убирал листья на участке, зимой сгребает снег, двигает нянечке тяжёлые кровати. Его хвалят - а он и рад стараться. Почему нельзя ту же политику применять на занятиях?Однима словом, я извиняюсь, что столько выговорила, просто сил моих уже нет. И я не знаю, что ещё я могу сделать. Идём на следующей неделе на ЭЭГ и ЭХО-ЭГ . Но не знаю, может нас выгонят и раньше, до того, как нам скорректируют лечение. 

Ира, Вам обязательно ответят. Вы всё делаете правильно - нейропсихолог, невролог, видно, что вы неравнодушные родители, что работа ведётся с дитём. Но к сожалению наши дети как раз такие - сочетание излишей утомляемости, возбудимости и некоторой моторной неловкости создаёт кучу проблем и имидж опасного.

Вот агрессия сама по себе - не признак СДВГ, с этим имеет смысл к психиатру обратится (не пугайтесь этого слова только - он не страшнее невролога ), то, что сдача у таких детей как наши очень неравноценна нанесённому им ущербу из-за излишей импульсивности - тоже факт (у моего ребёнка как раз така проблема была - ему на ногу наступят, а он уже убивать лезет). Вы опять же правильно делаете, что проговариваете с ребёнком всё иэто уже даёт свои плоды!

По поводу садика. Поразительно, что в специализированном саду до сих пор с таким ребёнком не работает психолог, при том, что вы об этом просили. ИМХО - а может к заведующей пора сходить?

Цитата :

По поводу садика. Поразительно, что в специализированном саду до сих пор с таким ребёнком не работает психолог, при том, что вы об этом просили. ИМХО - а может к заведующей пора сходить?

Извините, что не совсем по теме. Я в спецсаду ходила 3 раза к психологу, чтобы она поработала с дочкой. В результате после 3-его раза она пришла на 10 мин., сказала, что нам нужно обратиться к ИХ ЗНАКОМОМУ СПЕЦИАЛИСТУ (сказала, что консультация вместе с лечением около 4-х тыс. будет) (при том, что мы регулярно проходим курсы лечения) и на этом все закончилось. Как мне кажется, если человек не хочет выполнять свои прямые обязанности, заставив его через заведующую, пользы особой не будет...

Цитата :

Сегодня мама её сказала "Я вашего ребёнка убью. Сяду, но убью"

У мамы явно что-то с головой...

Цитата :

почему воспитатели в спецгруппе ничего не знают о гиперактивных детях? Даже заведующая считает, что он просто хулиган, ведёт себя отвратительно!

Ир, нам тоже такой спецсадик попался. Мы решили из него уйти, толку было мало.
Простите, что по теме ничем не помогла...

Ир, вы молодцы и с ребенком все делаете правильно. Мне кажется, вам надо идти с этими вопросами к заведующей детского сада и нести ей письменное заявление с просьбой разобраться в вашей ситуации.
Заявление, если надо, мы поможем написать.
Коллективные прошения родителей - вообще не документ, они могут просить чего угодно, хоть отослать вашего ребенка на Марс, это не основание для отчисления ребенка из сада, раз, - и если его отчислили, на это можно жаловаться в управление образования, два.
Посмотрите еще вот здесь: http://www.osoboedetstvo.ru/rights/simulator/
это тренажер по действиям в сложных ситуациях.
Конкретно вашей ситуации здесь нет, но там везде расписан ясный и понятный порядок действий и обжалования.
Мне кажется, вам надо идти вверх по должностным ступенькам, начиная с нижней - и в первую очередь обращаться к зав. садом.
Примерно с таким заявлением:
У моего сына такие-то особенности; по мнению специалистов, он может посещать детский сад (спецгруппу? не знаю, что это такое).
Ребенок импульсивен и может резко давать сдачи. Это требует дополнительной помощи педагога, такой как:
- .....
- .....
Однако педагог не идет на контакт, отказывается прислушаться к моим просьбам и объясняет поведение ребенка хулиганством и невоспитанностью.
Я столько-то раз обращалась к психологу детского сада **** с просьбой принять моего сына и дать рекомендации воспитателю, она, ссылаясь на занятость, до сих пор его не приняла.

В последнее время при бездействии воспитателя в группе произошло несколько конфликтов (кратко описываете суть).
Сейчас родители других детей в группе угрожают моему ребенку расправой.
Прошу обеспечить безопасность моего ребенка, оказать необходимую ему психологическую и педагогическую помощь и добиться нормализации обстановки в группе.

Примерно так, мне кажется.
Если директор не пойдет на контакт - тихо и упорно долбите дальше, отправляйтесь с заявлением в управление образования.

Дорогие мамы! Огромное вам спасибо за моральную поддержку и помощь! Я обязательно ещё поизучаю форумы!  А заявление наверное действительно напишу.Только что удалось пообщаться с юристом. Он мне сказал, что нет таких законов, по которым нас могли бы выгнать из сада. Рекомендовал в случае проблем обращаться к уполномоченному по правам ребёнка. Правда, я пока даже не знаю, кто это.Я очень постараюсь разрешить все конфликты мирным путём; и надеюсь, что всё-таки найду понимание хотя бы у половины родителей. Обязательно напишу потом, чем кончилось.  

Уполномоченный по правам ребенка в Москве
Но это оружие оставьте на потом, на случай грубого нарушения прав ребенка. Попробуйте сначала решить конфликт мирно, на уровне детсада.

Вот еще порылась и что нашла:

Цитата :

Законом РФ «Об образовании» не предусмотрено каких-либо оснований для отчисления ребенка из дошкольного образовательного учреждения.

Поскольку отношения между родителями и учреждением являются договорными, то в соответствии со ст.450 Гражданского кодекса РФ при существенном нарушении договора одной из сторон по требованию другой стороны договор может быть изменен или расторгнут только по решению суда.

Односторонний отказ от исполнения договора возможен, когда такой отказ допускается законом или соглашением сторон.

Посмотрите, что написано у вас в договоре с садом (нарушает ли сад пункты договора? нарушаете ли вы?) и в уставе детсада, в том числе об отчислении ребенка.

Цитата :

Дошкольное образовательное учреждение руководствуется в своей деятельности Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 01.07.1995г. № 677, уставом данного учреждения, договором между учреждением и родителями (законными представителями).
При приеме детей дошкольное образовательное учреждение обязано ознакомить родителей (законных представителей) с уставом учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса, и заключить договор, включающий взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения, воспитания, присмотра и ухода.
Порядок отчисления воспитанников из дошкольного образовательного учреждения (далее - ДОУ) определяется его уставом. Отчисление ребенка может производиться в следующих случаях:
— по заявлению родителей;
— по медицинским показаниям;
— за несвоевременную плату родителей (лиц, их замещающих) за содержание ребенка в ДОУ;
— за невыполнение условий, определенных договором между ДОУ и родителями.

здесь нигде не написано "по просьбе других родителей"
еще раз: смотрите в договор.

Цитата:

почему воспитатели в спецгруппе ничего не знают о гиперактивных детях? Даже заведующая считает, что он просто хулиган, ведёт себя отвратительно!

Я заведующей носила результаты обследования и рекомендации нейропсихолога (мы были у Семеновой). Подействовало. Правда, я ребя все равно из этого сада перевла в самый обычный сад, чему несказанно рада.

Ира, извините, вопрос не совсем по теме. Просто я была в такой же ситуации. Вы не боитесь, что вашего ребёнка будут изводить дети, родители и воспитатели? Вы сейчас отстоите свои права, родители обозлятся ещё сильней, будут настраивать своих детей и начнётся травля, да и самооценка ребёнка будет ниже плинтуса,если воспитатели записали его в хулиганы и постоянно он крайний.  У нас так было, дети начали дразнить и задевать ребёнка, потом жаловались своим папам мамам, а эти папы мамы чуть ли не кидались на моего сына... У нас была возможность забрать его из сада, и мы не раздумывая убежали от туда без оглядки. Очень жалко, конечно, что у него не будет утренников и прочих радостей детсада, но такой ценой они и не нужны.

Эмилия пишет:

Ира, извините, вопрос не совсем по теме. Просто я была в такой же ситуации. Вы не боитесь, что вашего ребёнка будут изводить дети, родители и воспитатели? Вы сейчас отстоите свои права, родители обозлятся ещё сильней, будут настраивать своих детей и начнётся травля, да и самооценка ребёнка будет ниже плинтуса,если воспитатели записали его в хулиганы и постоянно он крайний. 

Эмилия, я уже думала на эту тему. Поэтому постараюсь во время собрания (правда ещё не решили, когда оно состоится) убедить как-то родителей в том, что и они могли бы быть на моём месте. Прямо сейчас очень обидно уходить. Во-первых, на будущей неделе у нас два обcледования (и быть может нам скорректирует лечение, и всё будет гораздо лучше), а во-вторых, наконец-то психолог объявила, что теперь у нас будут индивидуальные с ней занятия. Конечно, если ситуация будет совсем тяжёлая и столнёмся с агрессией родителей - заберу. В конце концов, до школы недолго осталось. Но надеюсь пока на лучшее. Спасибо Вам!

Ира, если ребенок быстро утомляется и из-за этого ухудшается поведение, то, может быть, есть смысл временно (до момента, пока новые лекарства не начнут действовать) водить ребенка в сад до обеда? Тогда он и на занятиях побудет, и с детьми пообщается, и не успеет перевозбудиться. И замечаний станет меньше, и проблем с другими родителями.

У меня была подобная ситуация 3-4 года назад. Сначала было групповое род.собрание, на котором мне предложили до минимума сократить пребывание сына в саду. Я отказалась, мотивируя тем, что тогда семья останется без средств к существованию. Предложила вариант, который был у нас в предыдущем году: 2 дня ребенок ходит в сад на полный день, два дня - до тихого часа и один день дома. В этом мне было категорически отказано, а на стол директора легла очередная докладная родителей, что я категорически не желаю идти на контакт. В результате меня вынудили приводить сына только на 2 часа - на занятия к логопеду-дефектологу. Но больше полутора месяцев я не выдержала - поехала в РУНО с заявлением перевести сына в аналогичный д\с. Как ни странно, директор "получила по шапке" за самоуправство, а ребенок пошел в другой сад. Конечно, все его проблемы из-за перевода не исчезли, но в новом саду воспитатели с большим вниманием отнеслись к нашей проблеме. Я сама шла им навстречу, проводя ребенка только в те дни, когда была на работе.
Сейчас сын во 2 классе, но я до сих пор с благодарностью вспоминаю тот сад. Даже ходили с дитем к воспитателям, поздравляли с днем воспитателя.
В общем, мой совет такой: идите в свое РУНО к заведующей дошкольным отделением.

Вот виртуальный тренажер по решению проблем с детским садом и школой ...с советами.  Ссылки вставлять не умею так что вот:  http://www.osoboedetstvo.ru/rights/simulator/

Цитата :

будут настраивать своих детей и начнётся травля, да и самооценка ребёнка будет ниже плинтуса,

А зачем в таком случае в саду воспитатель, методист, психолог? Они обязаны следить за детьми и препятствовать этому.

Я с Чебой абсолютно согласна, нужно отстаивать свои права.

Ира, у меня был опыт удачного выхода из такой ситуации. Мы с мужем ходили к заведующей с заявлением. На нас родители детей с подачи одной из воспитательниц писали "телегу" заведующей.
Одного воспитателя после этого перевели в другую группу, оставшийся воспитатель нашла к ребенку подход, мы занимались с психологом, лечили, а воспитатель сумела правильно настроить детей в группе(был просто кошмар, организованная воспитателем травля). А заведующая поговорила с родителями - по поводу прав детей и детей с особенностями развития.Особо нетерпимым предложила забрать детей...
Так что запасайтесь справками о том, что ребенку показано посещение ДОУ , и идите к заведующей с заявлением. Но и заниматься с ребенком надо, у него школа впереди.
Ира, в центре "ИГРА" есть замечательный психолог Ефремова Наташа, она ведет тренинги общения с такими детьми, как наши, два раза в неделю. Очень рекомендую. Мой сын был агрессивно-импульсивный, а сейчас в общении с детьми проблем нет вообще...

Vita пишет:

Цитата :

будут настраивать своих детей и начнётся травля, да и самооценка ребёнка будет ниже плинтуса,

А зачем в таком случае в саду воспитатель, методист, психолог? Они обязаны следить за детьми и препятствовать этому.

В том-то и проблема, что частенько работники и администрация сада сами выступают инициаторами травли и выживания ребенка из детского учреждения (как было в нашем случае).

ИРА, мой Вам совет, если решите пойти\написать в РУНО. (А можно узнать, в какои вы округе живете?)
В заявлении постарайтесь не обвинять воспитателей и администрацию; по возможности, не называйте никаких имен: ни сотрудников, ни детей. Постарайтесь абстрагироваться от своих эмоций.
Возможно, мой совет и несовсем правильный, но мне такая позиция очень помогла в моем случае.

Ира пишет:

Эмилия, я уже думала на эту тему. Поэтому постараюсь во время собрания (правда ещё не решили, когда оно состоится) убедить как-то родителей в том, что и они могли бы быть на моём месте. Прямо сейчас очень обидно уходить. Во-первых, на будущей неделе у нас два обследования (и быть может нам скорректирует лечение, и всё будет гораздо лучше), а во-вторых, наконец-то психолог объявила, что теперь у нас будут индивидуальные с ней занятия. Конечно, если ситуация будет совсем тяжёлая и столнёмся с агрессией родителей - заберу. В конце концов, до школы недолго осталось. Но надеюсь пока на лучшее. Спасибо Вам!

Ира, удачи вам в разрешении проблемы с родителями!

Ирина, собрание с родителями ни к чему хорошему не приведёт!!!! Это лишь отработанный годами механизм травли. Вы будете только стоять и отмахиваться-оправдываться от кусающей вас стаи! Затем в каждом доме вечером будет обсуждаться тема собрания с другими членами семейства не без присутствия их детей и их ушей.... Никого из родителей не волнуют проблемы особенностей развития наших детей, а вот повышенное внимание к поступкам вашего ребёнка после собрания почувствуете сразу даже от родителей тех детей, с которыми раньше даже столкновений не было!

Лично мой совет, решайте вопрос только с администрацией, по возможности в письменной форме, попробуйте договориться с психологом о её советах воспитателям во взаимодействии с вашим сыном, поиске его сильных сторон, поднятии авторитета в коллективе, похвале по мелочам для снятия ярлыка "плохого мальчика" ,- ведь это поможет ему быстрей переориентировать сложившийся стериотип поведения на занятиях.

Что касается собрания, то оно должно быть законно, на каждом собрании должен вестись протокол!!!!! И обсуждения по строго поставленному плану. Пусть вам сначала администрация предоставит план собрания. Как правило, на любую вашу жалобу свыше директор отпишется, что никакого официального собрания не было, возможно мамочки в раздевалке спорили и выясняли с воспитателями, когда пришли забирать детей. Я ещё раз советую поговорить с администрацией, а родителям детей воспитатели пусть сообщат, что на жалобы вы отреагировали, конфликт на сегодняшний день исчерпан, ребёнок занимается с психологом и собрание отменяется.

Цитата :

Рекомендовал в случае проблем обращаться к уполномоченному по правам ребёнка.

Почему-то никто вам не написал, что за каждое учебное заведение отвечает и проверяет куратор районного управления образованием. Позвоните, обязательно узнайте имя-фамилию и телефон. Она вам быстрее всех поможет. У меня разговор с заведующей только при упоминании имя отчества куратора переходил из УНИЗИТЕЛЬНОЙ в ДИПЛОМАТИЧНО_ПРИВЕТЛИВО_ ДОГОВОРНУЮ форму.

Окружные управления образования
(Здесь вы найдёте нужные телефоны и адреса своего округа)
http://www.educom.ru/ru/education_system/districts/

и ещё вот:
Департамент образования г.Москвы:
Семеновская площадь, дом 4, станция метро «Семеновская»
Телефон доверия Департамента образования города Москвы
(495) 366-70-94 по будням с 9.30 до 18.30

Моя тема!
свела посещения садика на нет.
то етсь режим такой :через день и только на утреннее занятие.
и только к одной воспитательнице.
потому что другая заявила,что вообще к нему(к ребенку)не подходит.

Я не понимаю почему проблемы своего ребенка вы должны обсуждать с другими родителями? У вас договор с ДОУ, а не с родителями других детей. Проблемы ребенка вы можете обсуждать только с сотрудниками ДОУ. А конфликты с другими родителями решает администрация д.\с. Напишите заявление сначала своей заведующей. Принесите воспитателям распечатки с нашего сайта о СДВГ. Побольше говорите о том, что вы готовы идти на контакт. С ребенком вы занимаетесь, он получает необходимую медикаментозную поддержку. Но... ребенку необходима правильная психолого-педагогическая поддержка, и вы рассчитываете на высокую квалификацию пед. состава д.\с. Вообщем как-то так.
Удачи.

Цитата :

ребенку необходима правильная психолого-педагогическая поддержка, и вы рассчитываете на высокую квалификацию пед. состава д.\с.

Золотые слова, !!!!

Медянка пишет:

Я не понимаю почему проблемы своего ребенка вы должны обсуждать с другими родителями? У вас договор с ДОУ, а не с родителями других детей. Проблемы ребенка вы можете обсуждать только с сотрудниками ДОУ. А конфликты с другими родителями решает администрация д.\с. Напишите заявление сначала своей заведующей. Принесите воспитателям распечатки с нашего сайта о СДВГ. Побольше говорите о том, что вы готовы идти на контакт. С ребенком вы занимаетесь, он получает необходимую медикаментозную поддержку. Но... ребенку необходима правильная психолого-педагогическая поддержка, и вы рассчитываете на высокую квалификацию пед. состава д.\с. Вообщем как-то так.
Удачи.

А вот в нашем случае мы все так и делали - а в результате в каждом пуке моего ребенка стали выискивать признаки ненормальности, "неприкормленная" заменщица воспитателя за несколько посещений ребенку организовала - ну пока без врачей конечно мне сложно сформулировать точно - но что-то вроде невроза, внешне смахивающий очсильно на АЧ. И заведующая в последнем разговоре уже и привирая о какихъто грядящих аккредитациях и чистах, и прочей ладбудени - всячески намекала что этот садик не для нас.

А мама моя - кот. всю жизнь в школах проработала, причем первую половину жизни - во вспомогательных - они так тогда назывались.... Так вот она теперь меня ругает, зачем я говорила о СДВГ и несла им эти распечатки!!! что это то и привело к такому отношению....
Ну и еще то, что мы все таки тогда с мужем поговорили с воспитателем, логопедом и заведующей по поводу оценок на занятиях.... Оценки не ставят теперь никому, но потом как раз и началось....

Если что - та заменщица - вобще методист нашего супер-пупер садика!!!!

Вот и что теперь нам делать? голова кругом....
Это при том, что ребенок не агрессивный и неопасный, но пробюлемы с самостоятельным одеванием....