Oksy пишет:

Школа в принципе никого мотивироааиь не особо может. Что с РАС, что норму. Отбить желание учиться - это запросто. А вот наоброт не особо получается.

В волшебной стране Заграничье мотивируют всех. А потом все мотивирвются и всем выпуском в универы поступают.

Есть принцип разумной достаточности. Который говорит о том, что это не целесообразно. Целесообразна конкуренция и конкурентноспособность. Те кто сам может и хочет, тот и достигнет.
А кто может, но не хочет, имеет право не хотеть и не делать.
Потому как в любой стране высшее оьразование есть привелегия.
Попробуй дотянись сам.
Но и качество высшего оьразования по итогам более высокое.
Ибо студенты сами хотят и сами могут. Без внешних мотиваторов. Какова аудитория, таковы и возможности.

Поэтрму так, да. Кто потопает, тот и полопает. Суровая правда жизни, увы.

Агава, на индивидуальном обучении - может. И усложнить, и упростить. Именно это было озвучено на ПМПК. Моему ж не дали адаптированную, ему "прописали" индивидуальную по всем предметам. И объяснение, что именно они под этим подразумевают, было именно такое. Допускается как гнать вперед, так и откаты до того момента, где возникли сложности. Школа, кстати, идет навстречу, вроде. Сыну дали полные часы как всем (!) как по предметам, где он "плавает", так и по тем, где "впереди далеко". Урезали там, где либо не важно ("любимые" технологию, изо и подобное), либо средненько и половинки хватит, чтобы средний уровень держать. А... и на мои слова о том, что так-то сказали, что на какие-то уроки и с классом может ходить, был от школы уже ответ, что нет. Только внеурочка, так как где-то он может идти позже, а где-то опережать программу класса. В класс его пока он на индивидуальном школа пускать отказывается именно по той причине, что он не с классом идет. Это мне говорит уже школа. И они тоже допускают, что по каким-то предметам, где у него и так все хорошо и еще и индивидуально полные часы выдали - он уйдет вперед основной программы. А где-то - да, придется давать темы, которые класс давно прошел.

Ни логопедов, ни дефектологов не прописали. Только психолога. С текстом ровно как у Маник. РЛ наше на РАС, видимо, реально похоже, раз шаблон тот же использовали.

Уговорить можно того, кто уговаривается , убедить того, кто хоть краем ухп прислушивается.
Того, кто ушел в несознанку, НЕТ.
Вы все ж о другом, Джейн.

Школе навязали и школа может- разные разности.
Но мстить учителям с таким бравурным подходом от пмпк, мамы будут жестко. Ибо их в очередной раз обманут. И не всегда школы.

Часы то ученику дадут. Дали бы часы какой то эффект. И желательно, что б не обратный.
Как будто дело в колисестве часов занятий, Джейн. Если бч.
Мотивация не от количества часов появляется.
Если речь про психические заболевания в целом.

Агава, я вообще просила меньше часов, чем прописано. Нам их и дали, собственно. И я тоже не о том. Так как у нас предвыпускной класс, писать, читать, считать научили, я вообще просила уже как-то об ОГЭ думать. В школе, кстати, согласны. Что ничему эдакому его не научат и можно уже взять курс на экзамены. Это русский, алгебра, геометрия и + два по выбору. Именно их и написали в полном объеме. Остальное захочет - научится, не захочет - не заставишь. Хоть сколько ему часов давай.

А тут первые три обязаловка, от которой никуда не деться, последние два сыну и самому нравятся, там мотивация есть. По репетиторам будем посмотреть. От школы я больше ничего не жду и мне от нее ничего не надо. А, нет, надо... Уже бы уроки начали проводить, а то полгода почти парень дома сидит.

На самом деле у депобра есть разработанная рекомендуемая программа для детей с РАС и в той программе есть очень смешные формулировки про то, что ребенка нельзя оскорблять, повышать на него голос и т.п. Для меня это просто откроение было, а что с НТ ребенком это все позволено делать?

И да дальше мол кто-то каким-то таинственным образом должен мотивировать конкретного ребенка с учетом его сферы узких интересов и в этом собственно там и заключается вся адаптационность этой программы.

Именно так.
Кто то и как то волшебным образом должен...
Волшебник, наверное. (

Сторонних психологов, имеющих опыт и специализирующихся на пробоематике РАС, которые могли БЫ помочь хоть какому-то количеству учеников с РАС, нет ни у школы, ни в Депобре.
Зато есть распоряжение - изыскать и исполнить волшебнвс образом. Всем и каждому.
Спасибо, благодетели. (

Ну, посему мы ничего подобного от школ не ожидаем, а просим у нее просто дайте по двум предметам конкретного учителя, с которым у ребенка есть контакт и все.

На что школа предлагает ходить ребенку в класс 32чел, а мы вам дадим аооп в виде скидки на оценивание. Спасибо, что ж, но не надо.

Надомное, увы, через психиатра. Инд план тоже.
Бюрократия на марше.
Надомное с правом посещения некоторых уроков в классе вас бы усроило? Так, для социализации?

Мы не знаем ни своих прав, ни ограничений.
Отсюда много бед, обид, недопониманий.

Ничто нигле четко не прорисано.

А АООП 8.1 действительно есть план адаптации ученика с РАС в условиях класса. Красиво и ни о чем. (

Manik, да... рекомендации порой смешные. У нас даже встречалось не только не орать и не допускать оскорбительных высказываний, но и исключить физические наказания. Для школы рекомендация. А остальных, получается, бить можно что-ли?

И со школой была занимательная беседа до оформления всех бумажек. У меня спрашивали, на каком основании я требую индивидуального подхода, раз никаких бумаг нет. Сказала, что у них уже есть такая бумага. Устав школы называется. И там прописано, что всем ученикам гарантируется индивидуальный подход. Условия для его предоставления не прописаны, никаких дополнительных документов не требуется.

По факту никто нам на сегодня расписания не дал и тишина ) Хотя в пятницу обещали учить с понедельника.
А завтра и послезавтра у нас врачи под завязку. Они видимо все же ждут нашу справку, которую мы в среду пойдем получать.

Мы тоже сидим без расписания. Такое в первый раз... 12 сентября и нету...
Может так повлияло, что с этого года включили новый урок для всех классов....
Говорят, ещё какие-то новые ФГОСы...

Кстати, многие сотрудники школы были задействованы в эти дни на выборах.
У них сегодня выходной, поэтому просто некому делать ещё может быть...

И мы без расписания. И без уроков.

Девушки, у нас та же история. То ли год такой. У моего уроки толком ещё не начинались.Такого ещё не было. Было всего три урока, и то, пришлось напомнить в конце прошлой недели. Единственное- учитель русского, тревожная очень женщина, позвонила ещё в конце августа, определились с днями. Остальные- туши свет. Пошла сегодня опять в школу. Завуч вся в делах-заботах, никаких пока обещанных сеток-графиков, её поставили на уроки, она теперь единственный химик в школе- некогда. Учителей математиков- по пальцам пересчитать на тысячу учеников. Никто из них, естественно, не хочет брать надомника, оно им надо? А наша прежняя учитель ушла на пенсию. Еле выгрызла неплохого учителя, согласна на два часа. Очнулась уже дома, какие два часа? Профиль же! Завуч твердила про пять. Поплетусь опять завтра. О, господи, дай мне сил. А я писала тут, что всё норм, сглазила видать

Это реклама какая-то пошла что ли?
Поговорила с нашим учителем русского, она сказала, что сегодня собирались по нашему вопросу.
Учителя математики нам нашли, она сказала хорошую.
Жаль женщина, но будем надеяться на лучшее.
И типа сидят они там без меня мне расписание пишут, будем ждать

От кл.рука последнее сообщение в пятницу, что в понедельник учится будем уже. Правда не было указания, в какой именно понедельник ))

Но вообще могла бы и написать нам хоть что-нибудь.

Цитата :

Это реклама какая-то пошла что ли?

Да. Спам убрала.

Похоже, да, реклама.
Готовьте ваши денежки, мамы деток с РАС!

Специалист, вы ПРЕДСТАВИЛИСЬ АДМИНИСТРАЦИИ ФОРУМА?
Документы об оьразовании, место работы и подобное пред"явили?

Прежде, чем заявить себя как специалиста.?

И рекламировать некий продукт сомнительно-волшебного качества?


Впрочем, начните с ВНИМАТЕЛЬНОГО ПРОЧТЕНИЯ ПРАВИЛ ФОРУМА.
Там все расписано.

Иначе ваша первая рекламная акция станет посоедней!

Агава пишет:

Похоже, да, реклама.

Это не реклама (что именно я прорекламировал?).
Это обсуждение проблемы.
Впрочем если вы не хотите знать как решать вышеперечисленные проблемы - ваше право. Только не надо внушать всем, что нет решений или они только в "В волшебной стране Заграничье". Это - не правда!

Читайте ПРАВИЛА ФОРУМА.

Агава пишет:

Читайте ПРАВИЛА ФОРУМА.

Там есть запрет на обсуждение тем? Каких именно? Я не нашел.

https://www.sdvg-deti.com/t4-topic
Пролистать вниз в раздел "Для специалистов"

Arm пишет:

Агава пишет:

Похоже, да, реклама.  

Это не реклама (что именно я прорекламировал?).
Это обсуждение проблемы.
Впрочем если вы не хотите знать как решать вышеперечисленные проблемы - ваше право. Только не надо внушать всем, что нет решений или они только в "В волшебной стране Заграничье". Это - не правда!

Так если бы вы нас тут сейчас рассказали, как решать эти проблемы, мы бы с радостью все послушали и подискутировали на сей счёт. Но вы никаких конкретных методик не обозначили, поэтому и говорить не о чем.

Докладываю как учитель надомного. Мы начали учиться с 5 сентября. Расписание есть. Да, корректируется. Но со своими я уже занимааоась. дети без английского не остались)

Сейчас появилось расписание.

И нам дали расписание наконец. Ну... с началом учебного года!))