африка
а самостоятельно он сможет нескоро .. лучше свыкнутсяя с этой мыслью
у меня правдо пока не получается

Цитата :

сколько важно научить его самостоятельно себя контролировать.

Ну, как научится, считайте - выздоровел.

Агава пишет:

Цитата :

сколько важно научить его самостоятельно себя контролировать.

Ну, как научится, считайте - выздоровел.

Ой, не говорите
Кстати, выбила у невролога справку в школу о том, что сидеть должен не дальше 1 парты и чтоб учитель активно вовлекал его в учебный процесс. Посмотрим, что дальше будет

Агава пишет:

Цитата :

сколько важно научить его самостоятельно себя контролировать.

Ну, как научится, считайте - выздоровел.

Моему ребенку без малого 12 - а воз и ныне там. Так что, Африка у вас еще все впереди.
Янтарь вам хорошие рекомендации дала по поводу окружающей среды. Выбирать вам, что важнее фотки и книги или организованное пространство для ребенка. Я своему еще стол лицом к стене повернула, чтобы в окошко не глядел. Понимаю, что психологически не очень правильно, когда взгляд в стену упирается, но немного попроще стало.

Радуга, у него стол лицом к стене. Это не мешает ему поворачиваться, выходить из-за него, снимать с полки книжку и читать книжку.
И не у всех есть возможности выделить ребенку для занятий целую комнату, которая еще и будет напоминать одиночный карцер. У меня в ней двое детей живет.

у сына в школе подоконники метр двадцать примерно , это не мешает сыну вскочить в полный рост подпрыгнуть и спросить учителя - можно я выйду свадьбу посмотрю ?
напротив школы у нас загс

Африка, а карцер из комнаты вам, вроде, делать и не предлагали. Вам дело говорят - убрать СО СТОЛА, за которым ребенок делает уроки, все , кроме учебника, тетради и ручки с карандашем. как раз для того, что б он не хватал посторонние предметы, на которые у него взгляд падает, когда он уроки делает. А рабочее место вам придется обустраивать, не смотря на то, что комнату вы выделить не можете. Вы задали вопрос как помочь сыну - вам ответили. Не понимаю, что вас разозлило.

Африка пишет:

Кстати, выбила у невролога справку в школу о том, что сидеть должен не дальше 1 парты и чтоб учитель активно вовлекал его в учебный процесс. Посмотрим, что дальше будет

Вы ведь во второй пойдете? справку учитель увидел впервые. У нас таких - 2/3, со справками. Мой высокий, поэтому усе равно сидит на последней парте.

Африка пишет:

Или это совсем нереально организовать ребенка с дефицитом внимания? Чтоб он на сознательном уровне понимал, что РАБОТУ НУЖНО СДЕЛАТЬ.

В общем, да. Нереально и будет нереально еще несколько лет.

Африка пишет:

И не у всех есть возможности выделить ребенку для занятий целую комнату, которая еще и будет напоминать одиночный карцер. У меня в ней двое детей живет.

А зачем для занятий ЦЕЛАЯ КОМНАТА? Вполне достаточно стола . А вот то, что уроки СДВГшка будет делать только при рядом сидящем родителе - классика жанра, как бы вас такое положение дел не злило.