Каникулы не скоро, его еще от этой мвсли накрывпет. В конце марта

Чудачка, сделайте внешкольную жизнь ребенка интересной. Театры, кино, каток, горки, зоопарк, мастер-классы для детей, все, что ребенку понравится. Понимаете, ребенок в начальной школе должен получать удовольствие от похода в школу. Какие перемен нет? Как можно без друзей? Почему оценки стали мерилом счастья для вашего ребенка? Счастье - это когда дома тебе все рады, когда с мамой и папой много просто разговоров, чтения книг, каких-то поделок или раскрасок, когда тебя хвалят и в тебя верят. Даже если ты - просто троечник, понимаете? Не скатился, а вот ПОКА так, но у тебя обязательно что-то начнет получаться хорошо.

Да, понимаю Агава милая!!!
Именно так и хочу чтобы было !
Ну он не хочет, пойдём гулять - не хочу, пойдём в кино- не хочу, я тебя на мастер класс записала классный такой- не хочу , иди сама.
Да , удовольсвия от похода в школу нет, он завидует др. детям кто ходит в другие школы, якобы они и туда и сюда , а мы никуда . В январе 2 раза организовывала за свой счет поход в боулинг с его одноклассниками, ну финансово я не могу тянуть 10 человек каждый месяц, родители были в восторге пообещали что в следующий раз они на себя возьмут поход куда-то, надо бы напомнить )  
Я взяла отпуск специально , чтобы побыть и посвятить себя сыну, а он сказал «лучше бы тв работала»
Перемен, нет я уже не раз говорила, учительница их не выпускает из класса в коридор, якобы они поубивают др. др и так у всех классов( это такая дикость для меня ( все родители счастливы кроме меня ( говорит ну хотите, я Егора одного буду выпускать в коридор?!

А вы не спрашивайте. Просто идем сегодня в зоопарк. Все вместе. выходной же!

Добрый день, кто прочитает ))
Были сегодня у невролога с диагностикой РЭГи ЭХО, смотреть не стала, обосновав это тем что , эта диагностика давным-давно неинформативна, надо смотреть глазное дно на нарушение венозного оттока. Конечно всю симптоматику ( тошнота, головные боли связала с психосоматикой)
Назначила Тералиджен купила, потом почитала отзывы(
Буду верить, что подойдёт . Я поинтересовалась за психиатра, нужен ли, сказала нет, психолог и Тералиджен должны дать положительную динамику.

Чудачка, а какие-то объективные проблемы есть у ребенка, помимо нежелания ходить в школу?
Тералиджен то от чего?

Синий Кит пишет:

Чудачка, а какие-то объективные проблемы есть у ребенка, помимо нежелания ходить в школу?
Тералиджен то от чего?

Боли в голове, тошнота, редко-редко рвота, глаза болят , когда истерит и нервничает начинает моргать .
Ну вся симптоматика только  при психах .
Тералиджен , я откуда знаю, сказала снизит тревожность и улучшит психическое состояние.
От чего он идет?

Тревожность. Тералиджен на тревожность и назначают.

вот он реально издевается надо мной, берёт скакалку начинает душить себя со всей дури и приговаривает хитренько , я сейчас задушу себя и в школу не пойду.
не повелась, пошел голову об стекло бить оконное, тоже самое повторяя.

в пнд скататься не пора?

"Боли в голове, тошнота, редко-редко рвота, глаза болят , когда истерит и нервничает начинает моргать"
ВЧД - моей невролог при таких симптомах (!!только с подтверждением от окулиста=осморт глазного дна, +ЭХО,)назначала препараты от повышенного внутричерепного давления

Котена пишет:

в пнд скататься не пора?

психологи и невролог считает что это манипуляция, что он не серьёзно

SIMFONI_2010 пишет:

"Боли в голове, тошнота, редко-редко рвота, глаза болят , когда истерит и нервничает начинает моргать"
ВЧД - моей невролог при таких симптомах (!!только с подтверждением от окулиста=осморт глазного дна, +ЭХО,)назначала препараты от повышенного внутричерепного давления

в этом месяце были у 2х окулистов платно на диагностике, никто не говорил про глазное дно, а ЭХО это фигня сказали

моя сейчас без мед.поддержки- вечером, если много замечаний в дневнике ей пишут,
ложится в коридоре и ревет"Можно я не пойду завтра в школу?"
ТОгда я говорю"Сегодня у меня был тоже очень плохой день.Идем надевать твою любимую пижаму и ужинать".
В процессе насыщения спокойно спрашиваю "Сегодня такой же плохой день, как вчера?позавчера?...".К концу ужина уже выясняется, что и замечаний не было сегодня....

тошнота и рвота не могут манипуляцией быть....а глаза при венозном оттоке- как и у моей - слабое место, на них в школе оченб нагрузки много

девочки у меня идеально воспитанный и уравновешенный ребенок, везде кроме дома, так говорят все и не верят в общем то где-то конда я говорю , что он творит дома ...
Сегодня невролог: он такой уровновешкнный, воспитанный спокойный мальчик...
Вчера учительница: я не верю , что жто вы говорите об Егоре.
На работе, все говорят какой он воспитанный, умничка .
И слава Богу, спасибо Богу.
Ну и поэтому у меня сомнения по ПНД , ну манипуляция читой воды думаю

Чудачка, он очень хочет быть хорошим и соответствовать требованиям взрослых. Хорошие оценки - это тоже в его системе, сформированной взрослыми - критерий хорошести.
Он очень зависим от внешней оценки.
Он очень перенапряжен в стремлении быть хорошим.
Страх неудачи
Лучше и не пробовать.
Невротическая у него манипуляция. Вам он так свои проблемы доносит.

Психолога хорошо бы.
Снижать ценность оценки, не снижая ценность усилий и стимулируя и поддерживая интересы.

и "дожить до каникул"!!есть что-то значимое для него, что можно ждать в каникулы?
Говорить об этом каждый день!Зачеркнуть в календаре дни?"Среда"-это маленькая пятница?
Поддержать игру в плохую, злую школу?
Ваши рассказы, как вы не любили в феврале туда ходить?
Я для себя выучила волшебную фразу "Я люблю и принимаю тебя такой, какая ты есть!"
Каждый день перед сном.
"Даже если ты получишь за контрольную 10 двоек, я все равно буду тебя любить"

Сходил 1 день в школу, все отлично.
22.00 уроки не сделаны, никакие совсем . Не притронулся , истерика я в школу завтра не пойду.
Уговоры, разговоры , крики ... никакая тактика не сработала, правда конда начались слова и действия “я себя убью» я сказала , прости ну если ты не прекратишь я вызываю психушку это не шутки!!! сразу успокоился моментом.
Ну в школу не пойду, истерика ...( потому что завтра самостоятельная работа !

Дрим пишет:

Чудачка, он очень хочет быть хорошим и соответствовать требованиям взрослых. Хорошие оценки - это тоже в его системе, сформированной взрослыми - критерий хорошести.
Он очень зависим от внешней оценки.
Он очень перенапряжен в стремлении быть хорошим.
Страх неудачи
Лучше и не пробовать.
Невротическая у него манипуляция. Вам он так свои проблемы  доносит.

Психолога хорошо бы.
Снижать ценность оценки, не снижая ценность усилий и стимулируя и поддерживая интересы.

Присоединяюсь. Все усилия идут на поддерживание имиджа «хорошего мальчика». Маме можно довериться, поэтому дома по-другому. Психолог вам поверит, не сомневайтесь, для них такое обычное дело.
Школа, по-моему, очень странная. Может, действительно поменять?

4uda4ka пишет:

правда конда начались слова и действия “я себя убью» я сказала , прости ну если ты не прекратишь я вызываю психушку это не шутки!!! сразу успокоился моментом.

Чудачка, правильно.

4uda4ka пишет:

Ну в школу не пойду, истерика ...( потому что завтра самостоятельная работа !

Чудачка, но вот это надо решать.
А вы с ним проговариваете причину открыто?

У вас в городе наверное есть ЦМПСС ?
Можно туда обратиться к психологу.
У нас я помню были дежурные там психологи, кризисные.
Вот истерит - прям в охапку , в машину и к психологу.
Но предварительно конечно узнать возможности и график.

Дрим пишет:

4uda4ka пишет:

правда конда начались слова и действия “я себя убью» я сказала , прости ну если ты не прекратишь я вызываю психушку это не шутки!!! сразу успокоился моментом.

Чудачка, правильно.

Здравствуйте!
Когда я так говорила своему, правда говорила, что не сама вызову, а соседи вызовут, на сегодня помогало, а завтра даже не ждал этих слов, сам говорил "ну и пусть меня заберут! значит я псих!" ((
И уже я уходила биться головой о стенку.
В моем случае, к сожалению, ничего не помогло, чтобы убедить его ходить в школу и не обращать внимание на оценку учителя и ребят. Мне повезло, что это было перед летними каникулами, и последние 2 недели он совсем не ходил и ничего не делал. А потом за каникулы немного оклимался. Плюс лекарства, психолог и книга Фабер и Мазлиш  "Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили".
Книга действительно помогла. Особенно принятие и озвучивание чувств ребенка и поиск и принятие совместного решения проблемы. В школу он так и не пошел тогда, не спорю, но мне самой стало легче с ним общаться, истерик стало меньше. Психолог предупреждала, что работы много и на каждый каприз придется тратить много времени на разговоры-разговоры... Но потом постепенно стал готов слушать про школу и необходимость ее посещения, начал читать помаленьку.

Чудачка, а оставить ребенка дома до каникул совсем не вариант? Ну и пусть пропустит, плюс каникулы в марте. К этому времени может препарат подействует, полегче станет, нет?

Девочки, выходные прошли хорошо.
Пока не пришел вечер и сын не увидел, что надо учить стих.
Опять истерика, убью себя, наглатаюсь талеток, лучше умереть И так далее .
Как только начинаем отвлекать, все отлично .
Главное добился своего .
Образование хрень, все 2 великие люди...
Что с ним делать ???
У психолога были у 3 за неделю.
1 сказала: надо уметь договариваться...
2 сказала : надо стоять на своём , он манипулятор
3 сказала : ребенок застрял в 3 летнем кризисе, хоть очень тнтелектуально развит, вас взять не могу все расписано.
На каком остановиться?

Надо искать кого-то вроде третьего психолога.