Агава пишет:

KotenaLaskovaja пишет:

если отпускать по чуть чуть и смотреть как отпустилось - выплывут. Тут по ребенку смотреть надо.

при условии

Цитата :

Занимаемся, лечимся и еще дополнительно с логопедами ,педагогами и т д. А если пустить на самотек, без особой нервотрепки.

+ школа 7 вида... прогнозировать можно только 8 вид.

Спасибо Агава вы как всегда умеете вернуть на землю

Сабрина пишет:

у нас как-то интересно получается - когда лечишь и контролируешь, результат такой же, как когда не лечишь и не контролируешь. В этом году я на учёбу забила

Я тоже переодически "забиваю". Хуже не становится. Котена права - все индивидуально. если у ребенка есть потенциал, но нет желания - естественно нужно тянуть и помогать. А если потенциал стремится к нулю, то хуже уже явно не станет.

Контроль, контроль и еще раз контроль...... Начальная школа у нас пока....... И при условии, что я в этом еще пока сама соображаю.....
А вот что будет дальше? Будем учиться вместе!!!!


Девочки, вот сижу и думаю, а почему так. "Не хочу" и "не буду". Нет интереса. Скукотища!!!! Что у сына в школе, что у меня на работе.... С этим надо что-то делать!!!

Да, на работе я тоже скатилась, так как контроля нет..... Один косяк (небольшой) за другим. Уже два косяка. Устала или ??? Интереса нет......

Депрессия ВОН!!!! Пошла её гнать метлой!!!!!

Мы отзанимали детя 3 года с логопедом, устроили в школу, где учительница его откровенно любит. Нашли спортивную секцию и тренера. Организовали круг общения. Подобрали ему жизненную идею.
После этого я расслабилась.

Инжир, рановато. Чем ближе к 13-14 годам, тем меньше хочется расслабляться... Потому держу руку на пульсе.

А я оч сильно жалею, что до моего разума раньше не доходило, что так всё серьёзно может быть! А вот теперь сижу, анализирую и думаю, что ещё можно было так заниматься с детского сада! Поэтому ни о каком самотёке и речи не может быть!

Мамадена пишет:

Инжир, рановато. Чем ближе к 13-14 годам, тем меньше хочется расслабляться... Потому держу руку на пульсе.

Мне маякнут если че.

А по-моему сильно путают самотек и отпускание ребенка по чуть чуть ориентируясь на его способности.
Отпускать необходимо. На самотек понятно - тогда проще придушить чтоб не мучиться...

Настроение пишет:

А я оч сильно жалею, что до моего разума раньше не доходило, что так всё серьёзно может быть! А вот теперь сижу, анализирую и думаю, что ещё можно было так заниматься с детского сада! Поэтому ни о каком самотёке и речи не может быть!

Ну да..с трех лет мы бурундука тянем. К семи он специфичен, но хорош.

KotenaLaskovaja пишет:

А по-моему сильно путают самотек и отпускание ребенка по чуть чуть ориентируясь на его способности.
Отпускать необходимо. На самотек понятно - тогда проще придушить чтоб не мучиться...

Кстати да. Я дала своему "просрать полимеры" в хорошей прогимназии. Зато он теперь понимает, что если не будет работать, его попрут из теплого места. Ажно плачет, когда на уроках у него что-то не получается. Учитель тронут и прощает поведение.

Elli пишет:

Сабрина пишет:

у нас как-то интересно получается - когда лечишь и контролируешь, результат такой же, как когда не лечишь и не контролируешь. В этом году я на учёбу забила

Я тоже переодически "забиваю". Хуже не становится. Котена права - все индивидуально. если у ребенка есть потенциал, но нет желания - естественно нужно тянуть и помогать. А если потенциал стремится к нулю, то хуже уже явно не станет.

Не соглашусь с Элли. Если есть потенциал, но нет желания, нужно работать над появлением желания. Мой 4 месяца НИЧЕГО школьного не делал в депрессии. Я конечно же, не заставляла, так как бесполезно это . Учителя прифигели. Врач начала разговоры про школу 8 вида, я даже сходила туда. Но уже не актуально оказалось, так как там закрывают только 6 классов массовой школы за 9 классов, а у него 6-й. Сейчас вылезает на нейролептиках, и начинает заниматься. Хуже потери мотивации, на мой взгляд, ничего нет. Лучше уж без потенциала, но с желанием.
Конечно, нужно очень крепкие нервы иметь, чтобы позволить бездельничать месяцами. Но нет худа без добра. Рисовать сам научился за время депрессии. А школа? Да ее при желании за месяц-два всегда нагнать можно. Лето ведь никто не отменял.

Нива, вы решились на нейролептики?

Нива, так постоянно есть над чем работать. То над желанием, то - над возможностями. Нашего отпускать низзя. У него есть идеи, совершенно неприемлемые для гипера. И если эти идеи реализовать- выработается привычка. НЕт уж.

Да, Агава, решилась. Антидепрессанды не помогли, увы! Сейчас вылезет, оставлю только гомеопатию.

Не переживайте по поводу нейролептиков. Это не приговор. Я сижу на них и при этом очень успешно работаю, у меня хорошая семья и я радуюсь жизни. Их только подобрать надо грамотно.

Пол года работала на 3 работах и со своей девицей не занималась вообще.
Оценки хуже не стали, н только потому,что учителя не успели заметить,что "заботливая мама-коала "отпустила своего ребенка.Сейчас опять бросила работу,опять сцепилась с ребенышем- 7 класс-однако-и сидим,делаем вдвоем уроки.Все оценки- мои на 70%))))))))))Пусти я это все на самотек- мой ребенок ходил бы в отстающих........И вообще -не представляю,как она будет жить во взрослом мире!!!!!!!!

Яся, так она у тебя артистка. Зачем ей эти оценки? Что там нужно для театрального? Вот это и держать на контроле.

Нива, почему вам так нравится опускать тех, кто учится в школе? Что значит "Зачем ето?" . Вы вот своему ребенку ищите где купить аттестат. А другие могут хотеть. Что б ребенок получил етот аттестат и с приличными оценками. Ну не нужен вашему ребенку - не значит, что никому другому не нужен. Нельзя же ТОЛЬКО ПО вашему ребенку всех равнять. У каждого свое мерило и своя цель.

Мой сынок как-то выплывает. Видимо на потенциале. Я начала работать по удалёнке с января. Итог: будет 3 по русскому за четверть (невнимательность+грязь), заброшена секция джиу-джицу (не факт, что из-за недостатка внимания, может просто к весне устал и сил нет, по факту его туда не отправить просто). Ну бардака в квартире побольше. Психи у сына на тему, что мама мало внимания уделяет... С другой стороны, сколько же его пасти можно? Я и так 9 лет в декрете просидела, я хоть как-то работать хочу. А про эту тройку через пару лет кто вспомнит? К тому же ребёнок уже заранее огорчён тройкой, осознал. Ну, у нас, наверное, не самый запущенный случай.

Мамадена пишет:

Инжир, рановато. Чем ближе к 13-14 годам, тем меньше хочется расслабляться... Потому держу руку на пульсе.

и чем ближе к 18 тем больше хочется удавиться Мы всей семьей тянем сейчас детку, мой отец приезжает заниматься, проверять домашку три раза в неделю, я как могу участвую и заставляю. Два репетитора, нейропсихолог раз в неделю.
мне как-то даже сложно представить, что с ним будет после совершеннолетия. Сам себя он мне кажется вообще не может заставить ничего напряжного сделать. Какой то неподъемный камень приходится постоянно катить в гору.

Дочка моя собирается поступать в универ и быть переводчиком,свободно говорит на английском и учит немецкий.Остальное у нее -так...лишь бы получить оценку.Без хорошего аттестата мы не поступим.Покупать его мне не за что.Поэтому нам просто необходимо учиться вдвоем.

Агава! Почему опускать? Не поняла даже о чем это. Видно, это что-то личное.
Дело в том, чтоб получить аттестат с хорошими оценками - этого должен хотеть ребенок, а не его родитель об этом заботиться любыми способами. Ну, не заботились мои родители об этом, и я не заботилась и не забочусь об оценках своих детей. Я забочусь об их безопасности, наших теплых отношениях, их здоровье, обеспечении их увлечений, о радости жизни, о самореализации ребенка . А оценки - это только их дело. Если им это нужно и они просят помощи - с удовольствием помогу.
К великому моему сожалению, аттестат всем нужен на сегодня. Даже кому он не нужен, в покое не оставляют. Вот это прискорбно. И поэтому я готова купить Аттестат, если без него нельзя будет обойтись. НО очень надеюсь, что в ближайшие годы этот маразм перестанет существовать, и мне не придется этого делать.

Яся пишет:

Дочка моя собирается поступать в универ и быть переводчиком,свободно говорит на английском и учит немецкий.Остальное у нее -так...лишь бы получить оценку.Без хорошего аттестата мы не поступим.Покупать его мне не за что.Поэтому нам просто необходимо учиться вдвоем.

Яся, а каким образом она у Вас свободно говорит-на курсы ходит ,к репетитору?, тк у меня много знакомых английским занимаются, вроде знают, а свободно не владеют, посоветуйте пожалуйста

Яся, тогда Вам совместных успехов на учебном поприще. Значит, у Вики есть прямая заинтересованность в результатах учебы. И это здорово! Я думала, что она мечтает о сцене.

Нива, потом мне покажите где продают.