Белоснежка пишет:

И еще, по поводу питания своего

Вчера вместе с ним выбирали, потом варили французский луковый суп. Мой уплетал за обе щеки
Никогда не думала, что такое он будет кушать В супе практически только лук и зелень Ну и бульон.

Молодцы! а мой вообще есть перестал опять видимо пора в гастроотделение лечится.
А на счет друзей - тяжко нашим деткам. Мамы то их не всегда понимают, что уж про ровесников говорить.

Уставшая пишет:

Молодцы! а мой вообще есть перестал опять видимо пора в гастроотделение лечится.

А в гастроотделении он от чего лечился?

хронический энтероколит, дискенезия желчного...если раз в год не подлечимся то либо живот болит постоянно, либо вот так не ест ничего

Уставшая пишет:

хронический энтероколит, дискенезия желчного...если раз в год не подлечимся то либо живот болит постоянно, либо вот так не ест ничего

Мне своего тоже накормить трудно. С младенчества в еде избирательный. А сейчас и еще труднее. Поправился так, что трое брюк за зиму поменяли (не застегивались).

Мой бейб третий месяц на строгой диете: проблемы с печенью и вдруг за год вылезший неизвесно откуда лишний вес (пока в смешном количестве 2-х килограммов), но при его небольшом росте и два килограм выглядят солидно отложившись в виде круглого пуза. Невролог сказал, что определённое усиление аппетита дают ноотропы, в частности наш пантокальцин несчастный. Я всегда жила с проблемой ребёнка-малоешки капризного в еде, и когда начал кушать всё в подряд и посить добавки - радовалась, внимания иногда не обращала, что бейба съедает больше папы - и вот дорадовалась .

Rainarra, ну, не огорчайтесь сильно то! 2 кг - еще не катастрофа. Сейчас начнется лето, беготня, купание, жара, которая аппетит немного снижает - всё войдет в норму.
А вообще, я вот по своему сыну замечаю. Если поправился (иногда весьма существенно) - значит, вот-вот рванет в рост. Всё "наетое" довольно быстро при этом перерабатывается в строительный материал, сын вытягивается и худеет. Происходит это скачкообразно. И чаще всего именно перед летом (у нас).

Спасибо, armusik! Я понимаю, что проблема ерундовая, за лето действительно всё растрясётся, просто лишний вес это проблема из цикла "опять двадцать пять" - при всех тематических СДВГ-приключениях у бейба с рождения проблемы с сердцем и его лишние килограммы не очень хорошо сказываются, хотя их и всего два. Но это я так, поныла немного, а в целом настроена в высшей степени оптимистично

Сегодня опять переживала истерику ребенка.
Зашли в магазин со старшим, выбрали раскраски с наклейками. Вернее, для себя выбирал он сам. Выбрал каких-то роботов. Младшим взяла с динозавриками. Пришли домой. И началось... Дима отбирает у младших, свою ему уже не надо. Младшие, естественно, не дают. Тогда Дима в ор: отдай, Максим, мне, я свою не хочу, я хочу, как у тебя. Я не знал, что она такая интересная!! И все это на таких тонах, что жуть. И тут же слезы, и трясет его, и швыряет все. И еще кричит: дай мне денег, я пойду куплю такую же.
Я спокойно вывела из комнаты, говорю, успокойся, потом придешь. Папе не даю внимания обращать, сама не реагирую.
А его истерика переросла просто в нервный срыв. Его уже трясти просто начало. Но мы это пережили. Я не сорвалась, не кричала, когда поуспокоился, уложила, обняла...
Как раз сегодня были с ним у психиатра, я объяснила все проблемы. Назначила лечение. Ноотропы и нейромультивит. После РЭГ и ЭЭГ возможно лечение подкорректирует.
И беседовала сегодня с будущей учительницей Димы. Поведала о некоторых наших проблемах, она с Димой поговорила. Вроде вполне адекватная, опытная, очень надеюсь, что все будет хорошо. Еще бы найти групповые психологические занятия. Похоже, у нас в городе с этим не очень

Белоснежка пишет:

А его истерика переросла просто в нервный срыв. Его уже трясти просто начало. Но мы это пережили. Я не сорвалась, не кричала, когда поуспокоился, уложила, обняла...

А как успокоили? просто у меня на успокаивание еще сильнее начинает истерить. И я до сих пор не знаю как лучше прекращать истерики

Я лекарствами не успокаивала. Выводила из комнаты, говорила - успокоишься - выйдешь. Он вроде поутихнет, выйдет, и снова в рев. Я тихо-спокойно за руку - и снова увожу. Минут 20 точно длилось это безобразие. Главное, самой не сорваться. Все делать спокойно и последовательно. Во время истерики объяснять что-то ему бесполезно. Говорить и доказывать, что он не прав - нельзя. Все равно не услышит.
Когда в комнату увела, он там еще больше стал орать-надрываться. Я просто не реагировала. Никак. Просто не слушала. И мужу запретила. Доорался до хрипоты. Попросил воды. Принесла. Главное, я твердо знала, что он не прав. У него было право выбора. Он выбор свой сделал. В следующий раз подойдет к этому более осознанно.
Серьезно настроена прекратить подобные ситуации.
Надеюсь, он поймет, что истерикой, даже такой, с трясучкой и угрозами, ничего не добиться.

Ясненько..ну я в принципе тоже все больше склоняюсь к тому, что нужно одного оставлять - проревется - успокоится. Только у нас истерика не повод добиться чего-либо, а именно как срыв... Об пол головой стучится, или об мебель. Иногда даже начинает какой-то бред нести

Уставшая пишет:

Ясненько..ну я в принципе тоже все больше склоняюсь к тому, что нужно одного оставлять - проревется - успокоится. Только у нас истерика не повод добиться чего-либо, а именно как срыв... Об пол головой стучится, или об мебель. Иногда даже начинает какой-то бред нести

Такое тоже бывает. И обычно в нервный срыв перерастает истерика из желания чего-то добиться.

Ну у нас в случае вот такой неконтролируемой истерики у кого-то из детей другие дети обычно жалеют беднягу и всё отдают, лишь бы успокоился. Хотя бывает, что и позлорадствуют. Но чаще стараются успокоить, девочки особенно. Хвалю за это. Иногда спокойно прошу отдать что-то рыдающему, и обещаю, что потом ещё куплю. Но мои не специально истерят. Если бы специально - тоже как-то бы воспитывала, наверное.

И еще на счет выбора и осознанности. Не знаю как у вас, а у моего такое впечатление, что не откладывается в голове последствия его выбора. Пример - заходи домой, время много, не успеешь мультики посмотреть. Не хочу!!! Хочу погулять! Хорошо, но на мультики у тебя времени не останется, нужно будет ложиться спать. В итоге когда заходим домой, смотрит мультики и пора спать, а свой час он еще не высмотрел - начинается концерт - почему так мало??? я еще не все посмотрел!!! Объясняю - ты сам выбрал погулять подольше, я предупреждала, это твой выбор. Но этот выбор ему уже не нравится И так постоянно. Но вообще конечно тоже приучаю самого делать выбор и ОТВЕЧАТЬ за него. Мне кажется это очень важно, но пока получается не очень) Выбор делать то он делает, а вот потом ктонибудь обязательно в этом выборе виноват)))

Уставшая пишет:

И еще на счет выбора и осознанности. Не знаю как у вас, а у моего такое впечатление, что не откладывается в голове последствия его выбора. Пример - заходи домой, время много, не успеешь мультики посмотреть. Не хочу!!! Хочу погулять! Хорошо, но на мультики у тебя времени не останется, нужно будет ложиться спать. В итоге когда заходим домой, смотрит мультики и пора спать, а свой час он еще не высмотрел - начинается концерт - почему так мало??? я еще не все посмотрел!!! Объясняю - ты сам выбрал погулять подольше, я предупреждала, это твой выбор. Но этот выбор ему уже не нравится И так постоянно. Но вообще конечно тоже приучаю самого делать выбор и ОТВЕЧАТЬ за него. Мне кажется это очень важно, но пока получается не очень) Выбор делать то он делает, а вот потом ктонибудь обязательно в этом выборе виноват)))

Уставшая, на мой взгляд, здесь нужно выбор ему предоставить более конкретный: или гулять, но СОВСЕМ без мультиков, или мультфильмы.
То есть у Вас получается, он и погулял, и чуть-чуть мультиков посмотрел. Потому и не понимает, почему так мало.
Или сразу обговаривать заренее, на сколько минут дольше гуляем, на столько минут меньше мультики смотришь. А дальше уже четко самой следовать собой же установленным правилам. И самое главное, чтобы оба варианта альтернативы были приемлемы и Вам, и ему. Нельзя, например, говорить: или домой, или ремня получишь Ну или что-то еще. Об этом хорошо у Кэтрин Кволс написано "Радость воспитания". Почитайте.

Белоснежка пишет:

нужно выбор ему предоставить более конкретный: или гулять, но СОВСЕМ без мультиков, или мультфильмы.
.
Или сразу обговаривать заренее, на сколько минут дольше гуляем, на столько минут меньше мультики смотришь. А дальше уже четко самой следовать собой же установленным правилам. И самое главное, чтобы оба варианта альтернативы были приемлемы и Вам, и ему.

Не канает. В полном соответствии с диагнозом СДВГ наше чадо выбирает "здесь и сейчас". А когда сталкивается с последствиями своего выбора - в 80% случаях скандал. Тут только дятлить и планомерно дрессировать приучать к мысли, что стратегическо панирование - необходимо. Ну, и к тому что это такое.

Белоснежка пишет:

нужно выбор ему предоставить более конкретный: или гулять, но СОВСЕМ без мультиков, или мультфильмы.
.
Или сразу обговаривать заренее, на сколько минут дольше гуляем, на столько минут меньше мультики смотришь. А дальше уже четко самой следовать собой же установленным правилам. И самое главное, чтобы оба варианта альтернативы были приемлемы и Вам, и ему.

Не канает. В полном соответствии с диагнозом СДВГ наше чадо выбирает "здесь и сейчас". А когда сталкивается с последствиями своего выбора - в 80% случаях скандал. Тут только дятлить и планомерно дрессировать приучать к мысли, что стратегическо панирование - необходимо. Ну, и к тому что это такое.

нет, у нас смысл в том что просмотр телевизора ограничен 1 часом ( проблемы со зрением) и отбой ровно в 21.00. Следовательно, если он зайдет домой позже 20 то час он посмотреть уже не сможет. ... Чего то я запуталась))))) Наверно вы правы..или пример неудачный.. В общем я хотела сказать что на своих ошибках мы почти не учимся) Грабли его любимый инструмент

Влади пишет:

[ Тут только дятлить и планомерно дрессировать приучать к мысли, что стратегическо панирование - необходимо. Ну, и к тому что это такое.

+ много ... особенно понравилось дрессировать
Чем в принципе и занимаемся... мама-дятел

Цитата :

Не канает. В полном соответствии с диагнозом СДВГ наше чадо выбирает "здесь и сейчас". А когда сталкивается с последствиями своего выбора - в 80% случаях скандал

-То ж самое, только, пожалуй не в 80%, а в 100%. Делаю вывод (вслух): ты сама выбрать не можешь, поэтому выбираю я за тебя. Дочь, рвущаяся к самостоятельности, пугается и "признает свою вину". Или, если детка совсем "не в себе", то действительно Я выбираю. Только уже без комментов.

Цитата :

То ж самое, только, пожалуй не в 80%, а в 100%. Делаю вывод (вслух): ты сама выбрать не можешь, поэтому выбираю я за тебя.

мой тоже рвется к самостоятельости. но от таких выводов только пуще злится и скандалит.

Девочки, мне психолог сказал, что у детей с СДВГ и прошлое и будущее не видится как линия, уходящая вдаль, а как линия горизонта. То есть , для них нет разницы "через 15 минут будет поздно смотреть мультики" и "через 15 дней..." Поэтому нужно очень конкретно говорить: "Сейчас идем домой и смотрим мультик. Если остаемся гулять, то мультик не смотрим". Все. Другого они не поймут до тех пор пока сами до представления о времени не дозреют.
Мой только в этом году (в 11,5 лет!!!) дорос до этого понимания. Наконец-то стал говорить: "Минут через 10 приду делать русский". И приходит!!! Я до сих пор удивляюсь такому. раньше было все-все как выше рассказывалось.

Белоснежка, хочу поделится впечатлениями от фенибута... пьем всего неделю, но мне кажется помогает, т-т-т. Слез стало меньше, они есть конечно и почти каждый день, но раньше у нас в такой ситуации были бы не просто слезы, а натуральная истерика. И еще на счет слез... если нервная система развивается у наших деток -30% и фактически он 6-летка, то слезы это нормально наверное еще, да? А то все его стыдят - такой здоровый лось и ревешь как лялька ...

[quote="Оливка"]Девочки, мне психолог сказал, что у детей с СДВГ и прошлое и будущее не видится как линия, уходящая вдаль, а как линия горизонта. То есть , для них нет разницы "через 15 минут будет поздно смотреть мультики" и "через 15 дней..." Поэтому нужно очень конкретно говорить: "Сейчас идем домой и смотрим мультик. Если остаемся гулять, то мультик не смотрим". Все. Другого они не поймут до тех пор пока сами до представления о времени не дозреют.
Ну,это совсем загнула,психолог с таким определение "у детей СДВГ". Моему только исполнится 6 лет,но пространство и время на примере быта осваивается. А пространство уже давно осмыслено. СДВГ у него есть, а особенно Г

Оливка пишет:

Девочки, мне психолог сказал, что у детей с СДВГ и прошлое и будущее не видится как линия, уходящая вдаль, а как линия горизонта. То есть , для них нет разницы "через 15 минут будет поздно смотреть мультики" и "через 15 дней..." Поэтому нужно очень конкретно говорить: "Сейчас идем домой и смотрим мультик. Если остаемся гулять, то мультик не смотрим". Все. Другого они не поймут до тех пор пока сами до представления о времени не дозреют.
Мой только в этом году (в 11,5 лет!!!) дорос до этого понимания. Наконец-то стал говорить: "Минут через 10 приду делать русский". И приходит!!! Я до сих пор удивляюсь такому. раньше было все-все как выше рассказывалось.

Поздравляю! А мой до сих пор живёт вне времени(13 лет),не чувствует время и на часы не смотрит ...