troya пишет:

Цитата :

У моей тематической классная дама в началке - просто электровеник. У нее 10 глаз, 4 руки (правых) и вечный двигатель в Ж. Идеальный педагог для "наших". Так вот ей было дело до всего - кто как учится, ссорится-мирится, даже кто как кушает в столовой. (Голодный ребенок - неработоспособный ребенок)))))

-О! У моей такая учительница. Точно-точно. Тут тебе и "призы" за "хороший аппетит", и носик/лобик пощупает, и во что играет, и с кем дружит,- выяснит. И уроки вести умудряется при всём при этом интересно и динамично.

У моей сейчас в коррекционном 2 таких педагога - классная и психолог.

Все. Трындец. Мой КрасавЕц выпил флакон Нурофена. Потому что "вкусненько"

Ой, срочно чистить желудок, срочно!!! Скорую?

как он его открыл то?
Там же пробка такая,что я с трудом открывю.

Желудок промывайте! пить и блевать!!!

Уже вызвали. Промыли. Дали уголь. Уехали. А у детеныша температура 36 и руки-ноги-нос ледяные. И есть просит (конечно, все выблевал)

Шел, к психологу надоть обсуждать выпивание флакончиков. Неоднозначное действие, нмв

Силли,а в чем неоднозначность?

Шел,а скорая сказала,чего дальше ждать?

Мы выпили когда-то целую банку антибиотика из-за того что вкусно было. Отделались легким испугом и больницей на сутки.

Да чего ж "неоднозначное" - вкусненько же. Моя девица в свое время
- ела дедушкин папазол из аптечки (я чуть не тронулась умом, пытаясь вызвать рвоту; она так орала, что заснула, а я сидела рядом и караулила - дышит, не дышит?)
- набила рот ярко-оранжевыми жаропонижающими таблетками, когда бабушка наводила в аптечке порядок и не уследила...
- обожралась витаминами "пиковит" до рвоты и госпитализации...

В мои детские годы аптека вообще была вместо кондитерской.
Шела, может, сладкого больше покупать ребенку?

больше некуда. Чесслово

Остается надеяться, что это его научит осторожности с лекарствами. Ну и мама поможет

Моя тоже любила лекарства пить (после бифидумбактерина, на котором жила до 3 лет, он сладенький), но ей удалось засунуть в рот только горсть "Компливита", успела выплюнуть, он не сладкий. Я оставила на столе, меня чуть не застрелили.
Я, наоборот не пила, меня, во-первых рвало от них всегда, наверно, аллергия была, во-вторых, раньше не было всех этих сиропчиков, мама клала в ложку сахар.
Я зажимала зубы, меня ловили и впихивали силом. Поэтому вряд ли бы я потянула что-то в рот.

А я банками в детстве ела ревит и аскорбинку... Потом так прикольно щеки горели...

Мы тоже с подружками в детстве покупали "Ревит" или "Аскорбинку" и лопали банками
Кстати, даже живот не разу не заболел после поедания этих витаминок.

А мы кисель в брикетах. И лопали прямо сырой, грызли

Умка пишет:

А мы кисель в брикетах. И лопали прямо сырой, грызли

Ага, и еще детскую смесь- малыш, гречневую- вкуснятина!

Ааа, помню-помню. Я тоже кисель ела в брикетах Вот здорово было

Что мы в брикетах и пакетиках только не ели - и кисель (с сахаром был такой), и каши, и супы. Какао смешивали с сахаром и лизали языком.
Моя раньше любила грызть "Роллтон", подруга научила, за 3 р.

Я ела леденцы по 5 копеек, покупали на рубль 20 штук и с подругой по дороге домой все съедали. Кисель в брикетах, витамины, пару упаковок за раз,
только один раз, кто-то принес. Еще обожала "Малютку" ммм вкуснятина.
Старший только один раз вместо Элькара отсчитал себе 30 капель вигантола и выпил. При чем папа, который контролировал ситуацию отсчитывал вместе с ним , а потом сказал, да фиг их знает они все похожи эти бутыльки. Ребенок сам понял, что что-то другое проглотил, наверно по вкусу. А младший уже успел: очень быстро сцапал баночку с кальцием-никомедом и успел зажевать пару таблеток. (они вкусные)

Я своих от таблеток/розеток шугала с детства. Для них страшное табу было лезть к этим вещам. Лекарства, огонь и электричество по нашему общему внушению вызывало у детей желание держаться подальше.
Я хорошо помню, как мой брат в детстве сунул металлические ножницы в розетку: оплавленная розетка, приварившиеся к ней ножницы и пятно обугленных обоев - закрепили у меня стойкое желание "не пущать" детей к таким местам. (брат тогда отделался только испугом, причем больше испугался реакции родителей. ) Поэтому мы семьей заранее воспроизвели подобный ужас на лицах, при первых попытках деток проявить любопытство к подобным вещам. Подействовало на обоих.


Кстати вспомнила: еще студентами, у нас паренек в отсутствии жены искал таблетку от головной боли. Выпил Пастинор, из всего больше приглянулось. Потом нас спросил, поможет ли данная таблетка. Мы хором прыснули, что в чем-то поможет однозначно - точно не забеременеет.

Отсидела второй день Причем с первого урока, чтобы проследить динамику.
Ну что тут скажешь... Учитель не сделала почти ни одной ошибки, методически почти все грамотно. "Почти"-потому что урок был закончен уже на перемене, и на перемены их не выпускают.
Хорошая советская школа преподавания.
О СДВГ и его особенностях не знает ничего. Поговорила с деткой о его семье. Ну можете себе представить, что рассказал ребеночек на фоне развода Ее вердикт-ну у вас и семейка, это ведь все оттуда, и нравственные нормы вы ему не привили. вот он и такой
Не хватает организованности. Не знаю, отчего это зависит, но сегодня порядок, завтра бардак...так тоже нехорошо
и мееедлительный флегматик Урок то она на автомате тарабанит хорошо, а вот на ситуации реагирует замедленно, за моим прыг-скоком ей ни за что не угнаться.
Сижу и ломаю голову. В этом классе-только если страттера поможет, иначе невозможно. А страттеру я не хочу категорически. Ох.

бедные они...мы разводимся, а они страдают

а вообще это выглядит так: 1 урок 45 минут. Никаких обещанных нам 35. Потом она их держит на уроке еще 5 минут. Итого урок 50 минут. 5 минут перемена. Бегать в классе или выйти в коридор-нельзя. Мой терпит эти 50 минут, сидит (!!!) потом как пробка из шампанского с воплем "Я в туалет" вылетает в коридор. Носится 5 минут. Потом-урок 45 минут. Потом-строем в столовую, кушать, оттуда строем. Мой не выдерживает к середине 2 урока-ему уже все, плохо. Соответственно на перемене по дороге в столовую и в самой столовой полный разнос. Третий урок он уже, бедняга, не знает куда деться....