Зависит от диагноза, разумеется. Как и любые другие ограничения. Кому то дадут справку для получения водительских прав, кому-то нет.
В военкомате вообще все равно кто и на кого учится. Это не вопрос компетенций военкомата. Он вообще руководствуется заключением мед комиссии, а не наоборот.

И от диагноза, и от состояния зависит. С одними и теми же диагнозами, кого-то допускают, кого-то нет. Кто-то получает права, кто-то нет. И это не от взяток и подобной мотивации врача зависит. Только ваш врач, наверное, даст ответ на вопрос точный.

У нас был инцидент (в городе), парень с психиатрией поступил учиться в колледж на деревообработку, проучился 2 года, а на практику не допустили. Но поскольку диагноза не скрывали и справку при поступлении приносил, ему дали доучиться, т.е. практика была только теоретическая, к инструменту не допустили его. С тех пор пристально смотрят документы.

Свирель, а вы вообще видите своего ребенка в этой профессии? Это тяжелый труд , очень нервный, опасный по технике безопасности.Не для окружающих опасный, а непосредственно для самого человека с особенностями .
Может рассмотреть какое -нибудь библиотечное дело, архивное дело, может бухучет?

Всем спасибо за ответы. Сначала поговорю с сыном, чтобы вопрос в кабинете врача не стал неожиданностью. Надо бы искать резервные варианты, какие-то другие специальности как путь отступления.

Маюка, он собирался в колледж на ИТ (ха-ха), когда еще в профильном ИТ-классе учился. Вот в этом я его видела, но жизнь внесла свои коррективы. На повара - не моя идея. Нам психолог советует сейчас выбрать специальность, где работают руками, т.к. высокоинтеллектуальные дисциплины (математика) в силу отсутствия воли и мотивации не идут. Хотя интеллектуальные данные есть, мог бы. Если в будущем осознает, что может и хочет учиться, то это никогда не поздно. А пока нам надо расстаться со школой. Ищем специальность в колледжах.

Свирель пишет:

Всем спасибо за ответы.  Сначала поговорю с сыном, чтобы вопрос в кабинете врача не стал неожиданностью.  Надо бы искать резервные варианты, какие-то другие специальности как путь отступления.

Маюка, он собирался в колледж на ИТ (ха-ха), когда еще в профильном ИТ-классе учился.  Вот в этом я его видела, но жизнь внесла свои коррективы.  На повара - не моя идея.  Нам психолог советует сейчас выбрать специальность, где работают руками, т.к. высокоинтеллектуальные дисциплины (математика) в силу отсутствия воли и мотивации не идут.  Хотя интеллектуальные данные есть, мог бы.  Если в будущем осознает, что может и хочет учиться, то это никогда не поздно.  А пока нам надо расстаться со школой. Ищем специальность в колледжах.

Понятно..
пусть все сложится

Маюка, спасибо.

Наверное, глупый вопрос, но ведь колледж считает средний балл аттестата по округленным оценкам, которые стоят непосредственно в аттестате? Например, 4.6, округленное до 5. Они же не видят оценки в дневнике. Потому как, если считать неокругленные баллы, то средний будет ниже. Правильно?

Свирель пишет:

Маюка, спасибо.

Наверное, глупый вопрос, но ведь колледж считает средний балл аттестата по округленным оценкам, которые стоят непосредственно в аттестате?  Например, 4.6, округленное до 5.  Они же не видят оценки в дневнике.  Потому как, если считать неокругленные баллы, то средний будет ниже.  Правильно?

Мне кажется , да , балл в итоге будет ниже . Мой отличник за прошлый год , а в портфолио за год стоит 4,92 .

Свирель, колледжи считают средний балл исключительно по оценкам в аттестате. Никаких других оценок они не видят и они им не нужны.

janie_ пишет:

Свирель, колледжи считают средний балл исключительно по оценкам в аттестате. Никаких других оценок они не видят и они им не нужны.

Именно так. Приносят аттестат. А не какие-то подсчеты баллов школьного учителя.
Аттестат, паспорт, свидетельство о рожлении, медкарта с прививками из школы.

Принимают всех на одних условиях. Конкурс аттестатов.
Но уже в процессн учебы может потребоваться справка из ПНД. А может и не потребоваться. Для прохождения практики.

Свирель пишет:

Маюка, спасибо.

Наверное, глупый вопрос, но ведь колледж считает средний балл аттестата по округленным оценкам, которые стоят непосредственно в аттестате?  Например, 4.6, округленное до 5.  Они же не видят оценки в дневнике.  Потому как, если считать неокругленные баллы, то средний будет ниже.  Правильно?

А если 4.4 округлить до 4, то неокругленные выше

Свирель пишет:

Маюка, спасибо.

Наверное, глупый вопрос, но ведь колледж считает средний балл аттестата по округленным оценкам, которые стоят непосредственно в аттестате?  Например, 4.6, округленное до 5.  Они же не видят оценки в дневнике.  Потому как, если считать неокругленные баллы, то средний будет ниже.  Правильно?

Возможно не округляют, просто складывают все оценки.
Конкурс по общей сумме оценок.
А где-то выводят и по среднеарифметическому, если не сильно большой конкурс.
У дочки к конкурсу аттестатов допустили только тех, кто 5 по рисунку получил.

Они суммируют оценки в аттестате и считают среднее арифметическое. Некоторые колледжи ставят условием определенные баллы по определенным предметам, в некоторых - предусмотрены дополнительные испытания.

Вспоминали тут с дочкой, у знакомых, чтобы попасть в 10 класс гимназии, оценки складывали, а в ее колледже среднее арифметическое считали.
Тут надо выяснять непосредственно в учебном заведении, что и как.
Мы с дочкой ездили в несколько колледжей, как минимум в 2 очно - во ВГИК и в наш при универе, ТТД.
В пару звонили, штук 5 посмотрели на их сайтах, уже не помню наверняка, но один из них был колледж при Бауманке.
Везде смотрели количество бюджетных мест и ДВИ какие.
И можно узнать, есть ли вечерняя форма обучения или заочная.
Есть ли платные места и допнабор.
Во ВГИКЕ нам даже показывали рисунки, которые рисовали абитуриенты.

Вспоминали тут с дочкой, у знакомых, чтобы попасть в 10 класс гимназии, оценки складывали, а в ее колледже среднее арифметическое считали.
Тут надо выяснять непосредственно в учебном заведении, что и как.
Мы с дочкой ездили в несколько колледжей, как минимум в 2 очно - во ВГИК и в наш при универе, ТТД.
В пару звонили, штук 5 посмотрели на их сайтах, уже не помню наверняка, но один из них был колледж при Бауманке.
Везде смотрели количество бюджетных мест и ДВИ какие.
И можно узнать, есть ли вечерняя форма обучения или заочная.
Есть ли платные места и допнабор.
Во ВГИКЕ нам даже показывали рисунки, которые рисовали абитуриенты.
Если колледж при ВУЗе, можно узнать условия поступления в этот ВУЗ "для своих".

Toma пишет:

Вспоминали тут с дочкой, у знакомых, чтобы попасть в 10 класс гимназии, оценки складывали, а в ее колледже среднее арифметическое считали.
Тут надо выяснять непосредственно в учебном заведении, что и как.

Так в гимназии у всех учеников именно этой гимназии одинаковое количество предметов в аттестате, а у выпускников 9-го класса других учебных заведений оно может быть другим. Поэтому в колледжах - все, что есть в аттестате суммируют и делят на количество предметов. Так все в "равном" положении, если просто суммировать - разница может быть в несколько предметов.

Что просто суммируют оценки - не знала такого. Везде вроде как речь о среднем балле.

Пыталась позвонить в первый попавшийся колледж, чтобы узнать насчет справки от психиатра. Один телефон приемной комиссии вечно занят, другой, сотовый, недоступен. Терпеть не могу выцарапывать когтями информацию! Надеюсь, не везде так Может, конечно, пятница сегодня и они не перетруждаются.

В колледжах не перетруждаются обычно, да) Да и приемная комиссия у них, вроде, уже должна закончить свою работу? Разве нет? Сейчас только уже форс-мажорные какие-то зачисления, а все остальное - весна, лето. Попробуйте в понедельник по телефонам учебной части и секретарей их позвонить.

janie_ пишет:

Toma пишет:

Вспоминали тут с дочкой, у знакомых, чтобы попасть в 10 класс гимназии, оценки складывали, а в ее колледже среднее арифметическое считали.
Тут надо выяснять непосредственно в учебном заведении, что и как.

Так в гимназии у всех учеников именно этой гимназии одинаковое количество предметов в аттестате, а у выпускников 9-го класса других учебных заведений оно может быть другим. Поэтому в колледжах - все, что есть в аттестате суммируют и делят на количество предметов. Так все в "равном" положении, если просто суммировать - разница может быть в несколько предметов.

Не знаю, как из других школ, но это был конкурс для своих.
В параллели 2 класса и набирали после 9 1 класс и кто не набрал оценками нужное количество баллов - не брали.
Мы с дочкой ради интереса сложили ее оценки - она бы прошла.
А там две сестры-двойня, одна прошла, вторая - нет.
Вторая металась-металась и никуда - то не захотела, то не прошла.
Я маме сказала, что если они нажмут, то ее в в принципе должны взять.
Но девочка типа "уже сама не хочу" , в конце-концов прошли в колледж на минималках.
Училась она через пень-колоду, пропускала, вызывали в учебную часть, кое-как с плохой репутацией закончила, сидит дома, не учится не работает.

В колледже, где учился сын приемная кампания была до 1 декабря. Нужно узнавать по конкретному учебному заведению

janie_ пишет:

В колледжах не перетруждаются обычно, да) Да и приемная комиссия у них, вроде, уже должна закончить свою работу? Разве нет? Сейчас только уже форс-мажорные какие-то зачисления, а все остальное - весна, лето. Попробуйте в понедельник по телефонам учебной части и секретарей их позвонить.

Да я это на будущий год. Мой сейчас в 9 классе. Просто позвонила в общем узнать.

Toma пишет:

janie_ пишет:

Toma пишет:

Вспоминали тут с дочкой, у знакомых, чтобы попасть в 10 класс гимназии, оценки складывали, а в ее колледже среднее арифметическое считали.
Тут надо выяснять непосредственно в учебном заведении, что и как.

Так в гимназии у всех учеников именно этой гимназии одинаковое количество предметов в аттестате, а у выпускников 9-го класса других учебных заведений оно может быть другим. Поэтому в колледжах - все, что есть в аттестате суммируют и делят на количество предметов. Так все в "равном" положении, если просто суммировать - разница может быть в несколько предметов.

Не знаю, как из других школ, но это был конкурс для своих.
В параллели 2 класса и набирали после 9 1 класс и кто не набрал оценками нужное количество баллов - не брали.
Мы с дочкой ради интереса сложили ее оценки - она бы прошла.
А там две сестры-двойня, одна прошла, вторая - нет.
Вторая металась-металась и никуда -  то не захотела, то не прошла.
Я маме сказала, что если они нажмут, то ее в в принципе должны взять.
Но девочка типа "уже сама не хочу" , в конце-концов прошли в колледж на минималках.
Училась она через пень-колоду, пропускала, вызывали в учебную часть, кое-как с плохой репутацией закончила, сидит дома, не учится не работает.

Ох уж эти тунеядцы. Драть их, как сидоровых коз. И вот опять: одна семья, одни родители, а дети разные.

Свирель пишет:

Toma пишет:

janie_ пишет:

Toma пишет:

Вспоминали тут с дочкой, у знакомых, чтобы попасть в 10 класс гимназии, оценки складывали, а в ее колледже среднее арифметическое считали.
Тут надо выяснять непосредственно в учебном заведении, что и как.

Так в гимназии у всех учеников именно этой гимназии одинаковое количество предметов в аттестате, а у выпускников 9-го класса других учебных заведений оно может быть другим. Поэтому в колледжах - все, что есть в аттестате суммируют и делят на количество предметов. Так все в "равном" положении, если просто суммировать - разница может быть в несколько предметов.

Не знаю, как из других школ, но это был конкурс для своих.
В параллели 2 класса и набирали после 9 1 класс и кто не набрал оценками нужное количество баллов - не брали.
Мы с дочкой ради интереса сложили ее оценки - она бы прошла.
А там две сестры-двойня, одна прошла, вторая - нет.
Вторая металась-металась и никуда -  то не захотела, то не прошла.
Я маме сказала, что если они нажмут, то ее в в принципе должны взять.
Но девочка типа "уже сама не хочу" , в конце-концов прошли в колледж на минималках.
Училась она через пень-колоду, пропускала, вызывали в учебную часть, кое-как с плохой репутацией закончила, сидит дома, не учится не работает.

Ох уж эти тунеядцы.  Драть их, как сидоровых коз.  И вот опять: одна семья, одни родители, а дети разные.  

Ну я считаю, что драть уже поздно.
Там уже сама жизнь с ними разберется.
У дочки после колледжа процентов 70 не работают, не учатся и замуж не вышли
Я все время ей говорю, что это проблемы родителей.
Раз всех все устраивает, мы тоже не будем соваться и осуждать..
Из поступивших в ВУЗ где-то около 50% толком не учатся - или хвосты или в академку ушли или собираются.
Единственное несколько девочек устраивают активно личную жизнь - живут с партнером и выстраивают с ним отношения.

Мой Артем получил диплом, колледж закончил. Специальность конечно ни о чем - юрист, правоохранительная деятельность. Теперь армия.

В полицию не хочет?

Ванины знакомые демобилизовались в декабре-январе. Контракт предлагали, но никого уже не прогибали. Год с небольшим назад все было иначе. Возможно, это как-то связано с обещанным переносом сроков призыва с 20 лет?