Маленькими аутистами занимается "Наш Солнечный мир", но вы тоже для них будет слишком легкими.

Спасибо... А можете порекомендовать хорошего патопсихолога в Москве?

Ох. Помню, у Лимончеллы была хорошая тетенька. Но не знаю, занимается ли она малышами.
Сами мы однажды, в 12 лет, очень удачно сходили к даме, которая посоветовала завернуться в простыню и ползти на кладбище Вам это рано

Лягушкина пишет:

Ох. Помню, у Лимончеллы была хорошая тетенька. Но не знаю, занимается ли она малышами.
Сами мы однажды, в 12 лет, очень удачно сходили к даме, которая посоветовала завернуться в простыню и ползти на кладбище Вам это рано

Попробую Лимончелле написать.

А что вам даст патопсихолог? Или скажет, что это не АЧ, и вы вздохнете спокойно до поры, или - что это оно, и вы пуще прежнего погрузитесь в уныние. Смысл какой?
Интересы специальные у моего ребенка как раз в 3 года и появились. Он в этом возрасте очень машинами заинтересовался, до сих пор его не отпускает. Это вроде и нормальный интерес, но проблема в том, что он тотальный - никаких других интересов нет. И при этом поверхностный, изучать историю автомобилестроения не тянет его, только марки машин, модели, палочку в руки - и ходит туда-сюда, как будто это руль. В последнее время немного ещё животными начал интересоваться.
Из всех специалистов для меня самым полезным оказался генетик из 6-ой больницы, она посоветовала сдать скрининг на наследственные нарушения обмена. Вот сдали мы анализ "Пяточка" в Инвитро, и нашлось нарушение обмена карнитина. Я ещё в США анализ Яско отправляла, но теперь думаю, что выявленные там нарушения имеют вспомогательный характер относительно огромной основной проблемы.
А здесь многие просто теряют время в размышлениях, какого специалиста найти и какой нейролептик подобрать. Мозги редко съезжают набок отдельно от остального организма, хотя и такое бывает, конечно.

Вам получается патопсихолог нужен для длительной поведенческой коррекции?
Может вам лучше АВА специалиста поискать?

Амулет пишет:

А здесь многие просто теряют время в размышлениях, какого специалиста найти и какой нейролептик подобрать. Мозги редко съезжают набок отдельно от остального организма, хотя и такое бывает, конечно.

Вот так, девочки - знайте. Многие тут просто теряют время
А надо на Украину слать анализы и употреблять бады. И будет всем счастье.

БольшаяРыба пишет:

Лягушкина пишет:

Ох. Помню, у Лимончеллы была хорошая тетенька. Но не знаю, занимается ли она малышами.
Сами мы однажды, в 12 лет, очень удачно сходили к даме, которая посоветовала завернуться в простыню и ползти на кладбище Вам это рано

Попробую Лимончелле написать.

Спросите Маячка. коллеги обычно знают достойных Раздел "консультации специалистов"

Much пишет:

Амулет пишет:

А здесь многие просто теряют время в размышлениях, какого специалиста найти и какой нейролептик подобрать. Мозги редко съезжают набок отдельно от остального организма, хотя и такое бывает, конечно.

Вот так, девочки - знайте. Многие тут просто теряют время
А надо на Украину слать анализы и употреблять бады. И будет всем счастье.

Мач у нас дома шутка уже года три прижилась Когда болит что-то "Это у тебя кандида разыгралась"

Мне кажется, тут еще не до конца понятно, что с ребенком и насколько это серьезно.

У меня есть патопсихолог, но я не знаю на сколько она глубоко в теме аутизма.
Про СДВГ она точно все знает.
Можно позвонить и спросить.
http://cpestime.com/spetsialistyi.html
Панфилова Марина Александровна

Девушки, не удивлюсь, если лет через 5 весть о роли митохондриальных дисфункций при аутизме и СДВГ дойдёт и до наших врачей. А пока можно и посмеяться.

Амулет, вы уже давали ссылки на китайские исследования без соблюдения базовых принципов двойного-слепого и иже с ним, поэтому как дойдет до наших (и не только наших, но и по всему миру) врачей так и можно будет рассуждать о том, кто из нас терял время на этом форуме.

А пока уважайте другие взгляды и подходы так же, как уважают ваши - читают и молчат.

Амулет, это уже давно известный подход. Почти медицинский.
И то, что у нас подобный центр откроется, - не сомневаюсь.
Ибо жуДко прибыльная веСЧь.
Жаль, что в стране, нашедшей данный способ избавления от подобных недугов, не уменьшилось количество аутистов и СДВГшек. И доказанно излеченных - нет.

А в целом - я за.  За то, чтоб аутистов излечивали не психотропами, СДВГ "давили на корню" еще в детском возрасте, более серьезные психические расстройства контролировались питанием и БАДами  и так далее.

Амулет пишет:

А что вам даст патопсихолог? Или скажет, что это не АЧ, и вы вздохнете спокойно до поры, или - что это оно, и вы пуще прежнего погрузитесь в уныние. Смысл какой?
Интересы специальные у моего ребенка как раз в 3 года и появились. Он в этом возрасте очень машинами заинтересовался, до сих пор его не отпускает. Это вроде и нормальный интерес, но проблема в том, что он тотальный - никаких других интересов нет. И при этом поверхностный, изучать историю автомобилестроения не тянет его, только марки машин, модели, палочку в руки - и ходит туда-сюда, как будто это руль. В последнее время немного ещё животными начал интересоваться.
Из всех специалистов для меня самым полезным оказался генетик из 6-ой больницы, она посоветовала сдать скрининг на наследственные нарушения обмена. Вот сдали мы анализ "Пяточка" в Инвитро, и нашлось нарушение обмена карнитина. Я ещё в США анализ Яско отправляла, но теперь думаю, что выявленные там нарушения имеют вспомогательный характер относительно огромной основной проблемы.
А здесь многие просто теряют время в размышлениях, какого специалиста найти и какой нейролептик подобрать. Мозги редко съезжают набок отдельно от остального организма, хотя и такое бывает, конечно.

Но мы сдавали этот скрининг после рождения, или это не то?

Специалисты по вышеприведенной ссылке используют более чем нетрадиционные диагностические методики, ибо как можно назвать астропсихологию?
Сложно понять, насколько методы диагностики и коррекции закреплены в традиционной терапии и подвергались каким то серъезным научным исследованиям. Кто знает, что такое "метод Шичиды"? Звучит впечатляющие, конечно.
Экономическую целесообразность того или иного метода диагностики-коррекции посчитать легко. Стоимость консультации+ценник на последующие занятия, возможные дополнительные консультации минус потерянных рабочий день, плюс стоимость последующего сопровождения на занятия...
ИМХО, подобные центры очень немногим по карману ((
Все стОит денег и все по сути вопрос личных приоритетов..

мечтаю пишет:

БольшаяРыба пишет:

Лягушкина пишет:

Ох. Помню, у Лимончеллы была хорошая тетенька. Но не знаю, занимается ли она малышами.
Сами мы однажды, в 12 лет, очень удачно сходили к даме, которая посоветовала завернуться в простыню и ползти на кладбище Вам это рано

Попробую Лимончелле написать.

Спросите Маячка. коллеги обычно знают достойных Раздел "консультации специалистов"

Я спрашивала, она посоветовала имена, а контактов к сожалению у нее их нет. И я не могу их никак найти. Одна даже на форуме упоминалась, Шицевалова из центра На снежной. Как ее найти я не знаю. Центра я так понимаю больше такого нет.

Амулет пишет:

Девушки, не удивлюсь, если лет через 5 весть о роли митохондриальных дисфункций при аутизме и СДВГ дойдёт и до наших врачей. А пока можно и посмеяться.

У нас может быть такая дисфункция вторичная, потому что мы с ним диспласты. При чем сын более выраженный диспласт чем я.

Большая рыба, вы, конечно, уже перерыли кучу литературы по аутизму. И знаете, что аутизм в любой форме ставится как диагноз по трем основным признакам

Цитата :

Три основные области, в которых у людей-аутистов возникают сложности, носят название «триада нарушений». К ним относятся:

Коммуникация
Социализация
Социальное воображение

Не косвенные АЧ, которые могут присутствовать как у обычных людей, так и у людей, имеющих иные (не аутизм) психиатрические расстройства.
Вы у своего сына видите что-то из основных признаков триады А?
Помимо смеха или возбуждения?

Агава пишет:

Большая рыба, вы, конечно, уже перерыли кучу литературы по аутизму. И знаете, что аутизм в любой форме ставится как диагноз по трем основным признакам

Цитата :

Три основные области, в которых у людей-аутистов возникают сложности, носят название «триада нарушений». К ним относятся:

Коммуникация
Социализация
Социальное воображение

Не косвенные АЧ, которые могут присутствовать как у обычных людей, так и у людей, имеющих иные (не аутизм) психиатрические расстройства.
Вы у своего сына видите что-то из основных признаков триады А?
Помимо смеха или возбуждения?

Вижу, да. Коммуникация - у него совершенно отсутствует жестикуляция кроме указательного жеста, он специально иногда просит научить его жестам, потом пытается повторять. Потому что видит в книжках, что так рисуют. Спрашивает у меня - что это значит, почему мальчик ТАК сложил руки? Но потом забывает, короче почти не использует это все. Социализация - ему по барабану были дети до 3 лет, сейчас стал тянуться, но не знает как ответить, как что сказать, как начать игру. Не следит за жестами опять же. Ему мальчик показывает АЙДА, Тим стоит не сечет. Насчет воображения не знаю. Он вроде может пофантазировать, что такое именно социальное воображение?

Надо отметить, что я весь наш форум обгуглила по ключевому слову "смех", и в общем-то у всех, кто так смеется как Тим - у них РАС.

БольшаяРыба пишет:

Вижу, да. Коммуникация - у него совершенно отсутствует жестикуляция кроме указательного жеста, он специально иногда просит научить его жестам, потом пытается повторять. Потому что видит в книжках, что так рисуют. Спрашивает у меня - что это значит, почему мальчик ТАК сложил руки? Но потом забывает, короче почти не использует это все. Социализация - ему по барабану были дети до 3 лет, сейчас стал тянуться, но не знает как ответить, как что сказать, как начать игру. Не следит за жестами опять же. Ему мальчик показывает АЙДА, Тим стоит не сечет. Насчет воображения не знаю. Он вроде может пофантазировать, что такое именно социальное воображение?

Выше вы писали, что ребенок увидел ваши переживания и стал спрашивать, из-за чего мама расстроилась - это и есть высокая степень понимания эмоций других людей, которая у аутистов отсуствует.

Социальное воображение - умение понимать и предвидеть возможные последствия тех или иных действий (у вас еще маленький ребенок, поэтому оно развито плоховато.)
У вас сейчас ребенок часто выбегает на дорогу? Лезет на высоту, делает что-то опасное для жизни, чего его сверстники уже не делают?

ЗЫ вы какие-то мелкие недочеты у ребенка вижите и приводите в качестве примеров.
Должно быть что-то бросающееся в глаза, всем. Например, ребенок не играет с детьми. И не понимает детских игр вообще. Или пытается взаимодействовать с ними так, что дети не хотят с ним играть.
Что у вас из крупного, что отличает ребенка от всех?
Все примеры лучше из триады назвать. Ибо нет триады - нет А.

Цитата :

контролировались питанием и БАДами

Ну вот в США, где при СДВГ с поведенческими отклонениями всегда назначают медикаменты, официальная медицина почти всегда рекомендует и диету. Потому что много продуктов-триггеров, возбуждающих нервную систему при СДВГ и расстройствах аутического спектра.
И абсолютно естественно их из питания ребенка убирать. И продукты эти не для кого не секрет.

Пожарная Лестница пишет:

Цитата :

контролировались питанием и БАДами

Ну вот в США, где при СДВГ с поведенческими отклонениями всегда назначают медикаменты, официальная медицина почти всегда рекомендует и диету. Потому что много продуктов-триггеров, возбуждающих нервную систему при СДВГ и расстройствах аутического спектра.
И абсолютно естественно их из питания ребенка убирать. И продукты эти не для кого не секрет.

У моего сына большие проблемы с ЖКТ. Я пропустила у него сильную аллергию, потому что она никак на коже себя не проявляла. Поэтому он и так сейчас на диете без пшеницы и молочных продуктов, оказалось что на них у него аллергия. И я ее прохлопала...

Агава пишет:

БольшаяРыба пишет:

Вижу, да. Коммуникация - у него совершенно отсутствует жестикуляция кроме указательного жеста, он специально иногда просит научить его жестам, потом пытается повторять. Потому что видит в книжках, что так рисуют. Спрашивает у меня - что это значит, почему мальчик ТАК сложил руки? Но потом забывает, короче почти не использует это все. Социализация - ему по барабану были дети до 3 лет, сейчас стал тянуться, но не знает как ответить, как что сказать, как начать игру. Не следит за жестами опять же. Ему мальчик показывает АЙДА, Тим стоит не сечет. Насчет воображения не знаю. Он вроде может пофантазировать, что такое именно социальное воображение?

Выше вы писали, что ребенок увидел ваши переживания и стал спрашивать, из-за чего мама расстроилась - это и есть высокая степень понимания эмоций других людей, которая у аутистов отсуствует.

Социальное воображение - умение понимать и предвидеть возможные последствия тех или иных действий (у вас еще маленький ребенок, поэтому оно развито плоховато.)
У вас сейчас ребенок часто выбегает на дорогу? Лезет на высоту, делает что-то опасное для жизни, чего его сверстники уже не делают?

ЗЫ вы какие-то мелкие недочеты у ребенка вижите и приводите в качестве примеров.
Должно быть что-то бросающееся в глаза, всем. Например, ребенок не играет с детьми. И не понимает детских игр вообще. Или пытается взаимодействовать с ними так, что дети не хотят с ним играть.
Что у вас из крупного, что отличает ребенка от всех?
Все примеры лучше из триады назвать. Ибо нет триады - нет А.

Мне сложно. Возможно, нет триады. Тогда какие-то другие нарушения психики. Вон даже Маячок написала мне что такого смеха не может быть при органике, потому что органика должна сопровождаться задержками развития.