Наши невнимательные гиперактивные дети
Вы хотите отреагировать на этот пост ? Создайте аккаунт всего в несколько кликов или войдите на форум.



 
ФорумФорум  ПравилаПравила  Сайт форумаСайт форума  Последние изображенияПоследние изображения  ПоискПоиск  ТранслитТранслит  ВходВход  РегистрацияРегистрация  
Внимание!
Форум закрыт!

Загрузка...

Форум - неотъемлемая часть сайта
Наши невнимательные гиперактивные дети

- Архив форума 1
- Архив форума 2

- Для размещения сообщений необходима регистрация.
- Если вы новичок, прочтите раздел
Обязательно читать.
- Личные адреса администраторов указаны в профиле для обращения по вопросам, которые невозможно или неуместно обсуждать в открытом доступе. Остальные вопросы задавайте только на форуме.
- Реклама на форуме запрещена!
- Соблюдайте, пожалуйста, Правила форума.

Администраторы
Мышь, Пеппи и Лягушкина

Важные темы:
Последние темы
» Очень Важное Админское Обращение
Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Emptyавтор Лягушкина Чт 23 Ноя 2023 - 0:33

» Благодарю за ВСЁ
Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Emptyавтор Toma Чт 23 Ноя 2023 - 0:13

» Учитель настаивает на пмпк
Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Emptyавтор Lilu_space Ср 22 Ноя 2023 - 23:58

» Страттера
Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Emptyавтор Агава Вт 21 Ноя 2023 - 17:03

» А посоветуйте детского психиатра в Москве, а?
Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Emptyавтор Агава Вт 21 Ноя 2023 - 17:01

» Воронеж
Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Emptyавтор Шумелка Пн 20 Ноя 2023 - 17:50

» СДВГ или психические расстройства
Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Emptyавтор Кики Вт 14 Ноя 2023 - 10:02

» Милдронат
Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Emptyавтор ИринаСМ Пт 10 Ноя 2023 - 4:53

» 7 класс - уже устали
Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Emptyавтор Агава Пт 10 Ноя 2023 - 2:11

» Социализация в коллективе
Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Emptyавтор Маринесса Чт 9 Ноя 2023 - 10:17

Мой профиль






Поделиться | 
 

 Ни с того, ни с сего возбуждение

Предыдущая тема Следующая тема Перейти вниз 
На страницу : Предыдущий  1 ... 9 ... 14, 15, 16 ... 27 ... 40  Следующий
АвторСообщение
БольшаяРыба

БольшаяРыба

География : Россия/Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : Рыбенок (2014)

Сообщения : 430
Регистрация : 2016-01-15

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyПт 9 Дек 2016 - 20:08

Спасибо всем! ;)
Вернуться к началу Перейти вниз
Маюка

Маюка

География : Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2011

Сообщения : 6863
Регистрация : 2015-04-16

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyПт 9 Дек 2016 - 20:11

БольшаяРыба!! Прекрасное дитя, и по мячу так отточено бьет, умница!!! Не наговаривайте на ребенка!! Такой лампунц!!! Love Все свои заморочки он перерастет!! Обычное дитя!!Радуйтесь каждому дню и не думайте о плохом!!
Вернуться к началу Перейти вниз
БольшаяРыба

БольшаяРыба

География : Россия/Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : Рыбенок (2014)

Сообщения : 430
Регистрация : 2016-01-15

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyПт 9 Дек 2016 - 20:28

Маюка пишет:
БольшаяРыба!! Прекрасное дитя, и по мячу так отточено бьет, умница!!! Не наговаривайте на ребенка!! Такой лампунц!!! Love Все свои заморочки он перерастет!! Обычное дитя!!Радуйтесь каждому дню и не думайте о плохом!!

Спасибо! Это у него с месяц назад наверное появилось, тяга к игре в мяч, и сразу бить научился. А до этого вообще ни в какую)
Вернуться к началу Перейти вниз
AnnanaS

AnnanaS

География : Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2002, 2010

Сообщения : 5314
Регистрация : 2014-06-22

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyПт 9 Дек 2016 - 23:44

Хороший мальчишка) на данном видео не видно никаких вообще проблем. Очень хорошо держит цель и схему, взгляд прямой, моторно по возрасту развит. Симпатяга)))
Вернуться к началу Перейти вниз
мечтаю

мечтаю

География : в дороге...
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : december-spb@yandex.ru

Сообщения : 5820
Регистрация : 2015-06-25

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyПт 9 Дек 2016 - 23:57

Посмотрела два раза. Вообще никаких признаков  явных каких-то проблем. Посмотрите КАК он бьет в своем возрасте. Тематические  часто разбалансированы ,  нога - голова живут своей жизнью, хотя у меня вот попадал в лоб со всей силы  четко Laughing Взгляд - норма... Эмоции - норма..

Вспомнился кусочек из фильма "Взрослые дети" Вот прям в точку Flower


https://youtu.be/Z2UmK_juvkM?t=3945
Вернуться к началу Перейти вниз
AnnanaS

AnnanaS

География : Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2002, 2010

Сообщения : 5314
Регистрация : 2014-06-22

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyСб 10 Дек 2016 - 0:02

Рыба, благодаря вам я сейчас видео дочки в этом возрасте пересмотрела)))
Вернуться к началу Перейти вниз
troya

troya

География : РФ/ Подмосковье/ Подольский р-н
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 19.07.2001, 16.01.2003

Сообщения : 10695
Регистрация : 2008-09-15

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyПн 12 Дек 2016 - 21:54

Рыба, посмотрела оба видео. Хвалила-хвалила-хвалила юного артиста-футболиста))) Чего и Вам желаю (в смысле, хвалить-хвалить-хвалить).
Вернуться к началу Перейти вниз
БольшаяРыба

БольшаяРыба

География : Россия/Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : Рыбенок (2014)

Сообщения : 430
Регистрация : 2016-01-15

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 10:51

Девушки, привет! Может быть кому-то будет интересно! Показала видео, на котором Тимка играет в мяч, Кагарлицкому (в фейсбук). Его комментарии:
"Впечатляет. Упреждающего тонуса нет практически ни в тазобедренных, ни в коленных суставах (мышцах вокруг суставов). Выраженный вальгус. При этом садится на глубокие корточки не теряя равновесия.
Руки практически не защищают лицо. Кидает одной рукой, одним маневром.
В поясе верхних конечностей гипотония выражена также, но по сравнению с ногами руки гораздо сохраннее.
Речь просодических правильная, на видеофрагменте использует сложное предложение, шаблонное, без просодических нарушений. При классической аутистической картине с такой выраженностью гипотонии в нижних конечностях ожидалось бы более выраженное нарушение речи".
Вернуться к началу Перейти вниз
AnnanaS

AnnanaS

География : Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2002, 2010

Сообщения : 5314
Регистрация : 2014-06-22

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 11:09

Рыба, обязательно отпишитесь после очной встречи с ОВ.
Это широкие движения (махи) - гипотонус, да?
Вернуться к началу Перейти вниз
БольшаяРыба

БольшаяРыба

География : Россия/Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : Рыбенок (2014)

Сообщения : 430
Регистрация : 2016-01-15

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 17:51

AnnanaS пишет:
Рыба, обязательно отпишитесь после очной встречи с ОВ.
Это широкие движения (махи) - гипотонус, да?

Ананас, я в этом полный ноль. Если будем у него, конечно, напишу.
Что меня сподвигло написать Кагарлицкому - ну заметно очень, что ему трудно двигаться, и устает сразу, чуть побегал и лег на пол полежать. Я купила Тимоше снегокат, он с радостью на нем ездит, но только если я его везу. Сколько раз ходили на горку - разок съедет и все. При том, что снегокат я, конечно, сама везу наверх, а Тим идет ножками. Тут недавно признался, что не хочет кататься с горы, потому что потом "на горку забираться трудно".
Вернуться к началу Перейти вниз
Матрёна300

Матрёна300

География : Подмосковье
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2006

Сообщения : 1200
Регистрация : 2014-04-11

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 18:10

У моего так было - поиграет чуток и полежать обязательно.
Всегда у золовки девчонки впереди бегут, а мой еле ковыляет.
Ну что делать... утомляемый... полноватый... В школе это вылилось в неспособность к длительным занятиям, сползанию со стула и растеканию по полу... выглядело жутковато, прямо скажем.
Нам помогло много ОФП. Именно много, а не в охоточку. Отжимания, пресс, бег, велик, лыжи, турник. Тогда и мышцы укрепились и физнагрузки стали приносить радость. Но это было уже лет в 9. И сейчас день делю пополам - первая половина занятия умственные, вторая половина спорт. С маленьким так, наверное, нельзя...
Но мой всегда просит если куда ехать - на машине. Бьющей через край энергии так и не появилось.
Вернуться к началу Перейти вниз
AnnanaS

AnnanaS

География : Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2002, 2010

Сообщения : 5314
Регистрация : 2014-06-22

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 18:53

Мы как раз к трем годам с той же проблемой (утомляемость) + неловкость начали серьезно работать. Высадили из коляски с большим трудом. Начали много ходить и лазить. Через не могу. Сейчас по выносливости догнали норму. В остальном далеко( то, что сверстниками дается сходу, для дочки - результат тренировок.
Вернуться к началу Перейти вниз
Much

Much

География : Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1995, 2009

Сообщения : 32012
Регистрация : 2009-03-10

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 19:06

БольшаяРыба пишет:
При классической аутистической картине с такой выраженностью гипотонии в нижних конечностях ожидалось бы более выраженное нарушение речи".
А он классическую аутистическую картину по этому видео разглядел ? Shock
Вернуться к началу Перейти вниз
БольшаяРыба

БольшаяРыба

География : Россия/Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : Рыбенок (2014)

Сообщения : 430
Регистрация : 2016-01-15

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 19:18

Much пишет:
БольшаяРыба пишет:
При классической аутистической картине с такой выраженностью гипотонии в нижних конечностях ожидалось бы более выраженное нарушение речи".
А он классическую аутистическую картину по этому видео разглядел ? Shock

Нет, наверное он оттолкнулся от моих слов, что есть АЧ.
Вернуться к началу Перейти вниз
AnnanaS

AnnanaS

География : Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2002, 2010

Сообщения : 5314
Регистрация : 2014-06-22

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 19:26

Он как раз пишет, что картина не вписывается в классику аутизма)
Вернуться к началу Перейти вниз
БольшаяРыба

БольшаяРыба

География : Россия/Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : Рыбенок (2014)

Сообщения : 430
Регистрация : 2016-01-15

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 20:31

Ой, хотела еще поделиться. Я сегодня прикоснулась к фундаментальному. Читала про развитие игры, читала Эльконина "Психология игры". Вот что пишет Эльконин про игру 4-летних детей:

Цитата :

Лида (4; 1). В начале эксперимента в распоряжение девочки предоставлены все игрушки. Лида сразу, не обращая внимания на остальные игрушки, начинает перекладывать кубики из ведерышка в большую тарелку.

Эксп. Ты кто?
Лида. Я — тетя Надя.
Эксп. Что ты делаешь?
Лида. Обед готовлю. (Играет так 20 минут.)
Эксп. Куклы сломались, диванчик тоже, надо их починить. (Уносит все игрушки, кроме ведерышек, кубиков и больших тарелок, которыми фактически занят ребенок, в другую комнату. Лида продолжает играть по-прежнему.)

Эксп. Ты во что играешь?
Лида. В детский сад.
Эксп. Что ты делаешь?
Лида. Обед готовлю.
Эксп. Кому?
Лида. Куклам.
Эксп. А ведь кукол больше нет!
Лида. Они в той комнате.
Эксп. Нет, они сломались, их надо чинить, теперь не для кого обед готовить. Ты больше не готовь обед, его некому кушать. Ты теперь не можешь играть в детский сад. Смотри кукол нет, мебели и посуды тоже нет. Играй просто в кубики. (Лида продолжает по-прежнему перекладывать кубики из тарелочки в ведерышко и обратно.)

Через несколько минут экспериментатор опять спрашивает: “Ты во что играешь?”
Лида. В детский сад.
Эксп. Что ты делаешь?
Лида. Обед готовлю.
Эксп. Кому?
Лида. Ребятам (указывает в окно). Они гуляют.
Эксп. Они долго будут гулять, ты лучше играй не в детский сад, а просто в кубики. Тебе ведь некого обедом кормить: ребята гуляют, куклы сломались и игрушек никаких нет. (Лида продолжает играть по-прежнему.)

Через несколько минут на вопрос экспериментатора “Во что ты играешь?”
Лида опять отвечает: “В детский сад”.
Эксп. Что ты делаешь?
Лида. Обед готовлю.
Эксп. Кому?
Лида. Сама буду есть» (1948, с. 20).

Аналогичные результаты были получены почти со всеми детьми. Все попытки экспериментатора вывести ребенка из роли и отказаться от сюжета не приводили к успеху. Дети упорно держались какой-нибудь роли и сюжета, соглашаясь иногда заменить роль воспитательницы на роль повара или приготовление котлет на раздавание шоколада. Подводя итоги этой серии экспериментов, Л. С. Славина пишет:
«Результаты этой серии экспериментов убедили нас прежде всего в том, что детям чрезвычайно важно, чтобы в их игре присутствовали как роль, так и воображаемая ситуация. Несмотря на то что фактически они почти не обыгрываются детьми, устранить их из игры оказалось невозможным. Действительно, это настойчивое желание сохранить во чтобы то ни стало в своей игре роль и воображаемую ситуацию является лучшим доказательством их необходимости для игры ребенка и на этой ранней стадии ее развития» (там же, с. 21).

Установив необходимость роли и воображаемой ситуации для игры детей уже в младшем дошкольном возрасте, Л. С. Славина задается вопросом о той функции, которую они выполняют 209 в этой по внешнему своему виду предметно-манипулятивной игре. Для ответа на этот вопрос была проведена вторая серия экспериментов, состоящая из двух взаимосвязанных этапов.

На первом этапе дети получали только те игрушки, которые обычно использовались для простых манипулятивных действий. После того как дети начинали действовать с этими предметами и, уже «насытившись», выражали желание прекратить игру и уйти, экспериментатор, соглашаясь с тем, что пора прекратить игру, вместе с тем вводил в ситуацию все остальные сюжетные игрушки и предлагал поиграть другими игрушками в детский сад или дочки-матери. На первом этапе дети были очень мало заинтересованы игрой. В большинстве случаев они просто перекладывали кубики в ведерышки или раскладывали их на тарелки. Продолжительность игры была относительно очень мала — не более 10—20 минут, дети быстро «насыщались» и выражали явную тенденцию под всякими предлогами уйти из эксперимента. Некоторые дети после нескольких манипулятивных действий находили свой смысл в такой деятельности и превращали ее в своеобразную деятельность по созданию разнообразных узоров из кубиков и камешков, или выкладывая их прямо на столе, или раскладывая самым разнообразным способом на тарелках. Приведем два примера поведения детей на этом этапе эксперимента.

Оля (4; 1) получила от экспериментатора 3 ведерышка с кубиками и камешками и 3 большие тарелочки.

Эксп. Вот игрушки. Хочешь поиграть?
Оля. Да. (Берет в руки один кубик, потом по очереди еще четыре кубика. Держит их несколько секунд в руках, кладет обратно. Стоит. Берет в руки сразу несколько кубиков, кладет обратно, опять берет. Держит в руках. Перекладывает из руки в руку. (С начала эксперимента прошло 5 минут.) Взяла тарелочку. Начала выкладывать кубики по форме тарелочки. Старается, чтобы кубики лежали аккуратно. Отставила тарелочку. Сидит и ничего не делает. Затем начала собирать в одно ведерышко все кубики красного цвета.)

Эксп. Ты во что играешь?
Оля смущенно молчит, затем говорит: “Дома у меня ведерочко и совочек есть”.
Эксп. А ты во что теперь играешь?
Оля. Вот в это.
Эксп. А ты кто?
Оля продолжает перекладывать красные кубики из одного ведерышка в другое.
Эксп. Хочешь еще играть?
Оля. Нет, я пойду в группу.
Эксп. Разве ты уже наигралась?
Оля. Да, я больше не хочу играть.

Таня (4; 3). Игрушки такие же, что и в предыдущих примерах. Таня сразу начала выбирать из всех ведерышек камешки и складывать их аккуратно один на другой. Сложила, таким образом, все камешки. Сидит несколько минут, ничего не делая. Затем начала складывать эти камешки дорожкой, выкладывая их на столе и стараясь, чтобы они аккуратно лежали один рядом с другим.

Эксп. Ты во что играешь?
Таня. В камешки, в кубики и в ведерышки.
Эксп. Что ты делаешь?
Таня. Вот камешки. (Продолжает выкладывать камешки по-прежнему. Когда выложила все камешки, сидит, опять ничего не делая, как будто бы не знает, что еще делать. Затем начала на каждый камешек класть по одному кубику. Через 18 минут встала и, заявив: “Я уже наигралась”, ушла в группу)

Я просто переживаю, что Тим очень примитивно играет, хотя мы и ходим на игротерапию, но если не подогревать его игру извне, не вести, то сам он не способен выдержать связный сюжет, обычно одно действие и все. То есть - выезжают все машины на ковер с дорогами (город). Вот все выехали, говорит, что теперь в городе пробка - вот и вся игра. Теперь думаю, может это и не так страшно.
Вернуться к началу Перейти вниз
Маюка

Маюка

География : Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2011

Сообщения : 6863
Регистрация : 2015-04-16

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 20:42

БольшаяРыба, мой когда начинает так играть - я привлекаю к машинам конструктор мегаблокс- предлагаю посторить гараж, полицейский участок, привлекаю фигурки животных или кукол, они тоже принимают участие, становятся полицейскими или просто попадают в беду, их надо вести в больницу и лечить ,или если нарушили чего - надо везти в полицию и составлять протокол. Просто по ходу дела мы придумываем вместе.
Вернуться к началу Перейти вниз
БольшаяРыба

БольшаяРыба

География : Россия/Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : Рыбенок (2014)

Сообщения : 430
Регистрация : 2016-01-15

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 20:47

Маюка пишет:
БольшаяРыба, мой когда начинает так играть - я привлекаю к машинам конструктор мегаблокс- предлагаю посторить гараж, полицейский участок, привлекаю фигурки животных или кукол, они тоже принимают участие, становятся полицейскими или просто попадают в беду, их надо вести в больницу и лечить ,или если нарушили чего - надо везти в полицию и составлять протокол. Просто по ходу дела мы придумываем вместе.

Ага, я тоже так делаю, но если оставить его наедине, он все равно больше 1 действия не сможет с игрушками последовательно сделать. Это всегда очень простая игра. Просто рассаживает человечков в самолет и он пролетает по комнате - все. Просто машинки едут наперегонки - все.
Вернуться к началу Перейти вниз
Синий Кит

Синий Кит

География : Россия/Ближнее Подмосковье
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2008 (тем), 2016

Сообщения : 13311
Регистрация : 2015-05-18

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 21:19

Рыба, а вы продолжайте играть, учите постепенно. Не сразу такие дела делаются.
Мой ещё год-два назад меня заставлял в игре говорить за всех персонажей, а сейчас только так берет на себя роли и высказывается.
Вернуться к началу Перейти вниз
Лебедь

Лебедь

География : Россия/ Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2012

Сообщения : 896
Регистрация : 2016-06-18

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 21:23

БольшаяРыба пишет:
Ой, хотела еще поделиться. Я сегодня прикоснулась к фундаментальному. Читала про развитие игры, читала Эльконина "Психология игры". Вот что пишет Эльконин про игру 4-летних детей:

Цитата :

Лида (4; 1). В начале эксперимента в распоряжение девочки предоставлены все игрушки. Лида сразу, не обращая внимания на остальные игрушки, начинает перекладывать кубики из ведерышка в большую тарелку.

Эксп. Ты кто?
Лида. Я — тетя Надя.
Эксп. Что ты делаешь?
Лида. Обед готовлю. (Играет так 20 минут.)
Эксп. Куклы сломались, диванчик тоже, надо их починить. (Уносит все игрушки, кроме ведерышек, кубиков и больших тарелок, которыми фактически занят ребенок, в другую комнату. Лида продолжает играть по-прежнему.)

Эксп. Ты во что играешь?
Лида. В детский сад.
Эксп. Что ты делаешь?
Лида. Обед готовлю.
Эксп. Кому?
Лида. Куклам.
Эксп. А ведь кукол больше нет!
Лида. Они в той комнате.
Эксп. Нет, они сломались, их надо чинить, теперь не для кого обед готовить. Ты больше не готовь обед, его некому кушать. Ты теперь не можешь играть в детский сад. Смотри кукол нет, мебели и посуды тоже нет. Играй просто в кубики. (Лида продолжает по-прежнему перекладывать кубики из тарелочки в ведерышко и обратно.)

Через несколько минут экспериментатор опять спрашивает: “Ты во что играешь?”
Лида. В детский сад.
Эксп. Что ты делаешь?
Лида. Обед готовлю.
Эксп. Кому?
Лида. Ребятам (указывает в окно). Они гуляют.
Эксп. Они долго будут гулять, ты лучше играй не в детский сад, а просто в кубики. Тебе ведь некого обедом кормить: ребята гуляют, куклы сломались и игрушек никаких нет. (Лида продолжает играть по-прежнему.)

Через несколько минут на вопрос экспериментатора “Во что ты играешь?”
Лида опять отвечает: “В детский сад”.
Эксп. Что ты делаешь?
Лида. Обед готовлю.
Эксп. Кому?
Лида. Сама буду есть» (1948, с. 20).

Аналогичные результаты были получены почти со всеми детьми. Все попытки экспериментатора вывести ребенка из роли и отказаться от сюжета не приводили к успеху. Дети упорно держались какой-нибудь роли и сюжета, соглашаясь иногда заменить роль воспитательницы на роль повара или приготовление котлет на раздавание шоколада. Подводя итоги этой серии экспериментов, Л. С. Славина пишет:
«Результаты этой серии экспериментов убедили нас прежде всего в том, что детям чрезвычайно важно, чтобы в их игре присутствовали как роль, так и воображаемая ситуация. Несмотря на то что фактически они почти не обыгрываются детьми, устранить их из игры оказалось невозможным. Действительно, это настойчивое желание сохранить во чтобы то ни стало в своей игре роль и воображаемую ситуацию является лучшим доказательством их необходимости для игры ребенка и на этой ранней стадии ее развития» (там же, с. 21).

Установив необходимость роли и воображаемой ситуации для игры детей уже в младшем дошкольном возрасте, Л. С. Славина задается вопросом о той функции, которую они выполняют 209 в этой по внешнему своему виду предметно-манипулятивной игре. Для ответа на этот вопрос была проведена вторая серия экспериментов, состоящая из двух взаимосвязанных этапов.

На первом этапе дети получали только те игрушки, которые обычно использовались для простых манипулятивных действий. После того как дети начинали действовать с этими предметами и, уже «насытившись», выражали желание прекратить игру и уйти, экспериментатор, соглашаясь с тем, что пора прекратить игру, вместе с тем вводил в ситуацию все остальные сюжетные игрушки и предлагал поиграть другими игрушками в детский сад или дочки-матери. На первом этапе дети были очень мало заинтересованы игрой. В большинстве случаев они просто перекладывали кубики в ведерышки или раскладывали их на тарелки. Продолжительность игры была относительно очень мала — не более 10—20 минут, дети быстро «насыщались» и выражали явную тенденцию под всякими предлогами уйти из эксперимента. Некоторые дети после нескольких манипулятивных действий находили свой смысл в такой деятельности и превращали ее в своеобразную деятельность по созданию разнообразных узоров из кубиков и камешков, или выкладывая их прямо на столе, или раскладывая самым разнообразным способом на тарелках. Приведем два примера поведения детей на этом этапе эксперимента.

Оля (4; 1) получила от экспериментатора 3 ведерышка с кубиками и камешками и 3 большие тарелочки.

Эксп. Вот игрушки. Хочешь поиграть?
Оля. Да. (Берет в руки один кубик, потом по очереди еще четыре кубика. Держит их несколько секунд в руках, кладет обратно. Стоит. Берет в руки сразу несколько кубиков, кладет обратно, опять берет. Держит в руках. Перекладывает из руки в руку. (С начала эксперимента прошло 5 минут.) Взяла тарелочку. Начала выкладывать кубики по форме тарелочки. Старается, чтобы кубики лежали аккуратно. Отставила тарелочку. Сидит и ничего не делает. Затем начала собирать в одно ведерышко все кубики красного цвета.)

Эксп. Ты во что играешь?
Оля смущенно молчит, затем говорит: “Дома у меня ведерочко и совочек есть”.
Эксп. А ты во что теперь играешь?
Оля. Вот в это.
Эксп. А ты кто?
Оля продолжает перекладывать красные кубики из одного ведерышка в другое.
Эксп. Хочешь еще играть?
Оля. Нет, я пойду в группу.
Эксп. Разве ты уже наигралась?
Оля. Да, я больше не хочу играть.

Таня (4; 3). Игрушки такие же, что и в предыдущих примерах. Таня сразу начала выбирать из всех ведерышек камешки и складывать их аккуратно один на другой. Сложила, таким образом, все камешки. Сидит несколько минут, ничего не делая. Затем начала складывать эти камешки дорожкой, выкладывая их на столе и стараясь, чтобы они аккуратно лежали один рядом с другим.

Эксп. Ты во что играешь?
Таня. В камешки, в кубики и в ведерышки.
Эксп. Что ты делаешь?
Таня. Вот камешки. (Продолжает выкладывать камешки по-прежнему. Когда выложила все камешки, сидит, опять ничего не делая, как будто бы не знает, что еще делать. Затем начала на каждый камешек класть по одному кубику. Через 18 минут встала и, заявив: “Я уже наигралась”, ушла в группу)

Я просто переживаю, что Тим очень примитивно играет, хотя мы и ходим на игротерапию, но если не подогревать его игру извне, не вести, то сам он не способен выдержать связный сюжет, обычно одно действие и все. То есть - выезжают все машины на ковер с дорогами (город). Вот все выехали, говорит, что теперь в городе пробка - вот и вся игра. Теперь думаю, может это и не так страшно.
Я чтото не поняла, это нормотипичные так играют, или особенные?
Вернуться к началу Перейти вниз
Маюка

Маюка

География : Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2011

Сообщения : 6863
Регистрация : 2015-04-16

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 21:23

Лебедь, мне кажется особенные.
Вернуться к началу Перейти вниз
Лебедь

Лебедь

География : Россия/ Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2012

Сообщения : 896
Регистрация : 2016-06-18

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 22:06

Так вот не указано, что особенные. Складывается впечатление, что об обычных детях. А коли так, то у моей проблем с игрой нет. А если про особенных, то моя вписывается как особенная. Вот и не пойму.
Вернуться к началу Перейти вниз
Лебедь

Лебедь

География : Россия/ Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2012

Сообщения : 896
Регистрация : 2016-06-18

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 22:08

БольшаяРыба пишет:
Девушки, привет! Может быть кому-то будет интересно! Показала видео, на котором Тимка играет в мяч, Кагарлицкому (в фейсбук). Его комментарии:
"Впечатляет. Упреждающего тонуса нет практически ни в тазобедренных, ни в коленных суставах (мышцах вокруг суставов). Выраженный вальгус. При этом садится на глубокие корточки не теряя равновесия.
Руки практически не защищают лицо. Кидает одной рукой, одним маневром.
В поясе верхних конечностей гипотония выражена также, но по сравнению с ногами руки гораздо сохраннее.
Речь просодических правильная, на видеофрагменте использует сложное предложение, шаблонное, без просодических нарушений. При классической аутистической картине с такой выраженностью гипотонии в нижних конечностях ожидалось бы более выраженное нарушение речи".
Я, конечно, не светило, но он так точно бьет ногами по мячу, что вряд ли стоит говорить, что ноги у него не сохранные, или не такие сохранные. Ноги как ноги. Всем бы такие точные ноги.


Последний раз редактировалось: Лебедь (Вс 18 Дек 2016 - 22:17), всего редактировалось 1 раз(а)
Вернуться к началу Перейти вниз
Маюка

Маюка

География : Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2011

Сообщения : 6863
Регистрация : 2015-04-16

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 22:13

Лебедь пишет:
Так вот не указано, что особенные. Складывается впечатление, что об обычных детях. А коли так, то у моей проблем с игрой нет. А если про особенных, то моя вписывается как особенная. Вот и не пойму.

Я перечитала,тоже нигде не нашла,что особенные. Мой так играл в года три. А летом, когда нам сняли нейролептики,врач аж сияла оттого что Матвей сопровождал игру речью,разыгрывал какие то баталии с игрушками в ее кабинете.
А раньше -да,была стериотипная игра.
Вернуться к началу Перейти вниз
Лебедь

Лебедь

География : Россия/ Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2012

Сообщения : 896
Регистрация : 2016-06-18

Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 Vide
СообщениеТема: Re: Ни с того, ни с сего возбуждение   Ни с того, ни с сего возбуждение - Страница 15 EmptyВс 18 Дек 2016 - 22:16

У меня в кабинете психиатра взяла бахилы, достала из кармана машинку и стала катать по бахилам. Я спрашиваю: "Что ты делаешь?". Она говорит: "Не видишь что ли, белье глажу". Это утюг у меня". Но психиатр сказала, что игра не развернутая. Что же тогда развернутая? Наверное надо было белье по полкам разложить что ли ?
Вернуться к началу Перейти вниз
 

Ни с того, ни с сего возбуждение

Предыдущая тема Следующая тема Вернуться к началу 
Страница 15 из 40На страницу : Предыдущий  1 ... 9 ... 14, 15, 16 ... 27 ... 40  Следующий

Права доступа к этому форуму:Вы не можете отвечать на сообщения
Наши невнимательные гиперактивные дети :: Жизнь с СДВГ :: Жизнь с СДВГ-