У моего сына стоит диагноз SPD. Выражается он у него в том, что ребенок очень чувствителен к яркому или мигающему свету и к громким звукам с эхом. Т. Е. Если громко включен телевизор или пылесос- это не вызывает никаких проблем, а если он находится в большом спортивном зале с твердым покрытием и кто- то играет там с баскетбольным мячом, то этот звук просто оглушает его. После того, как был поставлен диагноз мы где- то пол года раз в неделю ходили на специальные занятия. Не могу сказать, что Больше этой проблемы нет, но точно стало лучше.

А если человек сильно реагирует за определенные запахи, это тоже оно? У меня Ден некоторое места (конкретные магазины, типа Декатлона) не может посещать из-за специфического запаха, говорит что у него пульсировать висок начинает сразу и тошнит и в глазах темнеет...

Да, Мамадена, это тоже SPD. А некоторые не выносят одежду с ярлычками, кто- то не может есть твердую пищу. Все это SPD.

В кратце, ребенок может быть гиперчувствительным (все мешает) или наоборот - искать стимуляторы. Вполне может быть гиперчувствительность в какой-то одной системе, и "недочувствительность" в другой. Нервная система ребенка неправильно распознает сигналы извне.
У моего ребенка просто фильтры не работают. Он все слышит, все видит, все чувствует, и зачастую не может со всей этой нагрузкой справиться. Да, я срезаю этикетки с одежды, несколько лет не пользовалась пылесосом и миксером. Ребенок по ступенькам поднимался на четвереньках и боялся качелей, да и вообще любого движения.
SPD не исключает дефицита внимания, у моего и то, и другое. И распознать, что первично, что вторично, уже 9 лет ни один специалист не может.

Куда с этим идти? К специалистам, которые с проблемой знакомы... У нас это обычно трудотерапевт (и "лечили" мы сенсорной диетой, хотя есть и другие методики), но я встречала и психолога, и психиатра, которые моментально распознавали SPD. Выскажите сами версию SPD, попросите проверить, а вдруг ваш невропатолог или психиатр поймет, об чем речь?

Почему лекарства не помогут? Да потому что лечить будете не от того...

Девочки, я могу попробовать хотя бы опросники перевести. Надо?

Бегемот, если не сложно, переведите, пожалуйста!
Можно поподробней о лечении?

Бегемот, как интересно. Вот мой возрасте лет с 1,5 и почти до 4 гладил женские ноги в капроновых колготках (голые ноги его не интересовали) и накрашенные лаком ногти. Он до сих пор помнит это сам и рассказывает как он под стол в д/с залазил чтобы воспитателям ноги погладить  .
Если можно, то опросники были бы интересны. И да, о лечении подробнее можно?

Я смогу только ближе к ночи (на работе сейчас). Про лечение постараюсь попозже. Мне надо подумать и сформулировать...
На мой взгляд, хотя бы понять, что ребенку покоя не дает - это важно само по себе. Я воспитателям и учителям обьясняла. Всем реакциям моего ребенка было очень логичное обьяснение, но люди, с ним и с проблемой в целом не знакомые, увидеть и понять не могут.
Кстати, Крановиц - это оно. Есть его книжки по-русски?

Я думаю, что сенсорная расбалансированность в какой-то степени присуща всем детям с неврологическими проблемами. Даже не диагностированными.
Но редко у кого эта особенность вызывает настолько патологические формы, что это нужнается в коррекции и вызывает проблемы в социализации.
Мой сын тоже не может что -то глотать, вырывает ярлычки-я уже снимаю, очень выборочен в тканях и трикотаже, не выносил жужжания электроприборов. Но это никогда не были какими то проблемами.Так..мелочь на фоне всего остального.
Вот то, что он устает от большого количества людей, от их эмоций, что он эмпатически зависим-это гораздо бОльшая проблема. Но я не уверена, что это втискивается в эту теорию. Хотя..при желании, можно увидеть все что захочется)

Наша невропатолог сказала, что если проблема не мешает - то это не проблема. Тогда, действительно, можно и не лечить. Это относится и к СДВГ тоже...
В случае моего ребенка - очень и очень мешает. Мешает социализации, да и нормальмому развитию в целом.

Бегемот
У нас такие вещи скорее относят к тому. что называется аутичные черты.
Вкупе с избирательностью, зависанием(залипанием) на действиях, своеобразные интересы.
Или эта теория и касается особенностей поведения ребенка с аутизмом в той или иной степени?
А что с этим делать предполагают?Укрепляют нервную систему в целом-или это психотерапевтические тренировки должны повлиять:?

SPD часто встречается у детей аутичного спектра, но может быть и само по себе. PDD моему детенышу не ставят (интересы у него абсолютно соответствуют возрасту, стереотипий никаких нет). Конечно, все эти буковки между собой связаны. Неврология...
Тренировки должны повлиять (на моего - повлияли).

Похоже, у моего сына такая штука есть.
Социализации это не мешало. Вернее, мешало не это.
И вообще само по себе это не было бы проблемой, если бы ребенок мог отдавать себе отчет, что не так, и описывать свой дискомфорт словами. Но увы, он просто истерил лет до семи вместо того, чтобы сказать "мне мешает ярлычок" (ярлычки - это классика, у Росса Грина тоже упоминаются).

Бегемот, а что за тренировки?

Мэв
надо полагать..щекочут!!!скребут!!! и нежно жужжат под ушко))) 
Ну как вестибулярный аппарат лучше на детских качелях тренировать))
Бегемот-это я шучу)Расскажите)

Мне самой ярлычки мешают. И много чего еще. Но по жизни мне это не машает вообще - срезала ярлычок, и забыла о проблеме. Я изначально написала в этой теме, потому что автор темы указала на поиск тактильных ощущений ребенка, как на проблему, причем немалую. Мы встретили как-то на детской площадке ребенка, который без конца к детям "приставал" (включая моего)- потрогать, обнять, ущипнуть. Дети его сторонились всячески, избегали. Конечно, проблема.
В случае моего проблема обратная - он не может, например, с детьми в догонялки играть. Он просто не терпит, когда его ловят, не в смысле, что обидно, а в смысле что дотрагиваются...  Я уж не говорю про футбол. Он мяча как огня боится. Сейчас уже легче, подрос. "Ботаник", да и ладно. Друзей таких же находит.   А поменьше был - истерил. С одной стороны, хотел с мальчишками играть, с другой - кто ж с ним будет играть, когда до него дотронуться нельзя, сразу в рев?
Сенсорная диета - нам трудотерапевт строила программу. Смысл, в кратце, постепенно приучать нервную систему к раздражителям. Я очень боюсь напутать, поэтому не пишу подробнее, вечером постараюсь. Поищу обьяснения специалиста. Мы уже пару лет не занимаемся. С пылесосом живем, с миксером тоже, и как-то все легче, дома на цыпочках уже не ходим.

Про жужжать на ушко не помню  . Помню, что заворачивала в одеяло и катала, например.
Качели - это хорошо. При условии, что деть готов на них сесть  .

Ярлычки - это для примера. Моему мешали, например, рукава.
Еще у него были сложные отношения с горячо-холодно. Говорил: "Раскрой меня, мне холодно".

Сейчас ненавидит духи.
Не капает себе в нос никогда.

На детей прыгал. Впрочем, на взрослых тоже. Качели-карусели любил.
То есть где-то гиперчувствительность, где-то недостаточная чувствительность. Сложно понять такого ребенка.

Лягушкина пишет:

Похоже, у моего сына такая штука есть.
Социализации это не мешало. Вернее, мешало не это.
И вообще само по себе это не было бы проблемой, если бы ребенок мог отдавать себе отчет, что не так, и описывать свой дискомфорт словами. Но увы, он просто истерил лет до семи вместо того, чтобы сказать "мне мешает ярлычок" (ярлычки - это классика, у Росса Грина тоже упоминаются).

ООО,ярлычки-это что-то!Я как-то  не успела срезать перед садом,пришёл с дырой(вырвал с "мясом").Но это ярлычок на боку был,шейный  так не вырвешь Ещё-никаких свитеров(давят шею) и рукава должны быть одинаковой длины,например толстовки и свитера,надетых вместе.

Ребекка
Мой постоянно с мясом вырывал-и сбоку, и сзади.Поэтому все аккуратно выпарываю.И это уже в школьные годы)

Рукава одинаковой длины - даааа!

Rebekka пишет:

Лягушкина пишет:

Похоже, у моего сына такая штука есть.
Социализации это не мешало. Вернее, мешало не это.
И вообще само по себе это не было бы проблемой, если бы ребенок мог отдавать себе отчет, что не так, и описывать свой дискомфорт словами. Но увы, он просто истерил лет до семи вместо того, чтобы сказать "мне мешает ярлычок" (ярлычки - это классика, у Росса Грина тоже упоминаются).

ООО,ярлычки-это что-то!Я как-то  не успела срезать перед садом,пришёл с дырой(вырвал с "мясом").Но это ярлычок на боку был,шейный  так не вырвешь Ещё-никаких свитеров(давят шею) и рукава должны быть одинаковой длины,например толстовки и свитера,надетых вместе.

Интересноо. Я (сын тоже) ненавижу шарфы? терпеть не могу на теле более одного слоя одежды (надеть пиджак с блузкой мну физически никак) и в тоже время иногда есть потребность поваляться (прижать к себе) что-то мягкое (кот, подушка) ....Это оно самое, да?

Так как у моего SPD выражалась в том, что его раздражали громкие звуки( особенно с эхо), нас направили на occupation therapy . Я на занятиях не присутствовала, но по словам ребенка это выглядело так: на него одевали наушники и просили выполнять разные задания . Он завязывал шнурки, раскрашивал картинки, застегивал пуговицы, качался на качелях, ползал, кидал мяч в цель и т.д. Первые дни в наушниках была тишина, потом стали появляться шумы, которые постепенно нарастали. Иногда это был звук пылесоса, иногда шум толпы, иногда просто громкая музыка. Звук всегда убирали до того , как ребенок начинал сильно беспокоиться , и постоянно хвалили, говоря, что он молодец, справился с заданиями со своими эмоциями. Сейчас действительно стало легче, может высидеть весь обеденный перерыв в школьной столовой, не так быстро устает от шума. Хотя все равно это еще далеко от нормы.

КузяКа пишет:

Так как у моего SPD выражалась в том, что его раздражали громкие звуки( особенно с эхо), нас направили на occupation therapy .

У нас нету такого. Жалко  .

Rebekka пишет:

Но это ярлычок на боку был,шейный  так не вырвешь

Еще как  Вот на каникулах ездили в поездку. Новая толстовка с капюшоном. В отеле надел. На улице прошу надеть капюшон. И вижу две огромные дыры! Вырвал!

У футболок также, если не успею отпороть.

Бегемот, за любые материалы о сенсорной интеграции я была бы вам безмерно благодарна, для меня эта тема совсем нова.
Книги Крановиц, к сожалению у меня нет, ее в прошлом году выпустил ид "редактор", пока в инете в продаже не вижу, а почитать хотелось бы очень.
Мой вроде попадает под определение сенсорного поиска, но что с этим делать дальше, пока нигде не встречала, искать продолжаю.

А пока нашла немного неплохого материала, может кого еще заинтересует.
Но ссылку вставить, оказывается, нельзя.
Жаль, буду читать в одно лицо.