Элли, вот и у меня в школе было так.
А так как трудности в обучении были, что-то улучшить в школе (как у Лягушкиной) шансов не было.

И не было шансов заставить сына делать уроки. До 5 класса еще как-то...В 12-14 лет истерики были такие, что хотелось убить и его и себя

Нам никогда ничего не задавали, я вечером звонила мамам и узнавала уроки. За что,естественно, была в глазах сына извергом и пр. И в 9-10 вечера (когда я освобождалась) мы пытались что-то делать. Это было ужасно.

Потом я решила обходится "малой кровью". По гуманитаркам старалась помочь рефератами.Стихи учили вместе (особенно сына прикалывало то, что я все школьные стихи до сих пор помню ) Математику объясняла, Физику-химию - ну чтоб хоть что-то знал...

Так вместе и доучились до базового образования.
Сейчас в техникуме - "дурдом-2".
Но я уже не учу с ним. И контроля особого нет и не может быть: слава Богу, я не знаю их учебную программу.
Результаты соответствующие. Два экзамена - две пересдачи.
Правда он их уже пересдал, но так долго продолжаться не может.
Или он начнет учить, или его выгонят
А учится регулярно, не затягивать и не накапливать несданные практики и прочие хвосты, мы хотим только на словах и то недолго.
После несданного экзамена, например, хотели минут десять..

Грустная у меня получилась картинка... сорри

Лягушкина, мне любопытно, если не секрет, какой нейролептик назначали? Чес. слово, спрашиваю не для того, чтоб самостоятельно лечить своего. Интересно просто, что помогает при такой ситуации. Может и нам назначат, если я спрошу у доктора.

Цитата :

Она признает только ХОЧУ. А когда появляется слово НАДО - все, дьявол и преисподняя.

У меня складывается ощущение, что это вообще главная черта, что-ли, детей-СДВГ. У моего тоже самое. Я постоянно отвечаю "засунь себе свое ХОЧУ, куда подальше" Грубо конечно, но меня уже трясет от этого: Я ХОЧУ, Я НЕ ХОЧУ. Когбуд-то кроме его Я и нет никого и ничего. Трехлетняя дочь и то, больше развита в этом отношении и лучше понимает слово НАДО!

Лягушкина пишет:

Говорит, что ему это не нравится и он намерен впредь делать уроки.

Вашему хоть недолго, но хоть ситуация не нравится. А мою все устраивает вполне. Ходить обоссанной (простите за подробности) и вонючей - не напрягает, в грязной и драной одежде - нормально, двойки - ну и что? То ли придуривается, то ли правда чувствует себя комфортно, лишь бы не трогали.

Элли, а вы Пережогину на Отроке ситуацию не обрисовали еще? Возможно, ему как психиатру-психотерапевту, специализирующемуся на проблемных детях, проще будет понять что это - заболевание или родительское упущение? Мы тут все можем мильён предположений и советов дать, причем каждый со своей колокольни и из своего горького опыта. А он, может, хоть путь укажет, которому следовать (психотерапия, медикаметозное лечение?). Попробуйте.

ну вот из моего опыта, в плане утешения -

Elli пишет:

Ходить .. - не напрягает, в грязной и драной одежде - нормально, .

это у нас прошло с появлением 1ой девочки - теперь - 2 раза в день душ, за шмотками следим, с прищами боремся

Elli пишет:

двойки - ну и что? То ли придуривается, то ли правда чувствует себя комфортно, лишь бы не трогали.

с этим сложнее - мой считал, что учителя придираются!! а он то очень умен. вот с этим боролись кроваво, ну я уже писала... но поступли же, и все ужасы забылись..

Цитата :

Когда взялись делать, выяснилось, что тетрадь по русскому с записанными заданиями ПРОПАЛА. Обыскали весь дом, исчезла и все. Дочь ходит радостная, ведь нет тетради, нет заданий. А про математику она сказала, что это задания из старого учебника (им в среду выдали новый, а старый забрали), поэтому сделать их не получится.

(Зевая) А-а-а, даже скучно! У нас всё то же самое: были и потерянные тетради, и "сданные, но не возвращенные" прописи, и "не такие" учебники, и дневник, в к-ром учительница записала дом. задание "по ошибке" (на ушко сказала Саше, что вот ЭТО как раз делать не нужно, а в дневник записала,-вот ведь амнезия у учительницы...)

Цитата :

папу она просто напросто обманывает

Обманывает-обманывает, правда. не папу, а меня всю дорогу пытается обмануть...

Цитата :

Она действительно меня ненавидит.

Элли, а вот на этом не "заморачивайтесь". Это всё же слова, брошенные в приступе гнева. Я вот так же повелась на подобное "выступление", когда моей "артистке" было всего-то 5лет... Ничего, за 2,5года после того случая убедилась, что всё же любит... С переменным успехом, правда...Недавно в очередной раз доча стала мне в любви признаваться. Я, и в шутку, и всерьез, спросила:"Любишь меня через раз?" На что она ответила:"Нет, КАЖДЫЙ ДЕНЬ ЛЮБЛЮ!"

Эль, вы бы и правда с психиатром поговорили, хоть с Пережогиным по инету! ( но лучше поехать к очному спецу). Что-то мне обоссаность-вонючесть не нравятся...

Элли, кроме шуток. Проблемы у нас с вами весьма и весьма схожи. С одной стороны-работающие мамы, с другой-гиперактивные дочери. Работающие мамы физически не могут все 24часа в сутки посвящать детям, гиперактивные дети физически не могут учиться самостоятельно. Мы (и Вы, и я)появляемся дома "время от времени"-после работы, до работы, в выходные и т.п. и пытаемся наверстать упущенное. Дети сопротивляются, т.к. видят в усталых и "злых" мамах своих мучительниц, жестоко заставляющих делать какие-то там непонятные уроки. У меня ещё бывает (я на т.н. "свободном графике"), что именно во время наших с дочкой уроков мне на мобильник звонит мой начальник и строго спрашивает, где деньги, уплачены ли налоги и т.п. Сашу страшно радуют эти звонки, она просто до потолка прыгает, пока я "отчитываюсь"!
Так что же делать?
Чисто теоретически, нужно забить на всё и заниматься только детьми. Выстроить неприступные границы, дать понять, что ВСЕ задания дитятко выполняет,-без вариантов. Если не "альтернативы", то не будет и излишних "фокусов".
А практически.... :lamer2: :lamer1: Как жить?

троя, вы напрасно думаете, что собака зарыта в СДВГ и работающей матери. Я работаю дома - вообще никуда не хожу, я все время здесь и готова помогать с уроками, и СДВГ у ребенка нет... а все эти 33 удовольствия я имела с чадом по полной программе...

Нашла миншулл в сети, думаю, что за чудеса. Насторожило "подавляющая личность" в заглавии.
Начала читать - "Мать" с большой буквы, ну-ну... в середине страницы началось - сайентология, ссылки на Хаббарда...

Цитата :

Моей главной целью было научиться, как применять Саентологию по отношению к детям.

Сайентология - зло, в этом я убеждалась настолько часто и полновесно, что "применять сайентологию по отношению к детям" - это для меня звучит примерно как "применять человеческие жертвоприношения по отношению к детям" или "как вырастить ребенка настоящим приверженцем вуду"...
Даже если мне будут рассказывать, как учить таблицу умножения по Хаббарду - я заткну уши.
В конце концов, я лучше Соловейчика почитаю или Куломзину...
Извините, Мак, ничего личного - просто считаю необходимым предупредить: товарищи, это - сайентологи.

Начала читать. Это, извините меня все, жуть во мраке - действующие тетаны, одитинг, всякое такое.
Нет, мак, если вам нравится - то пожалуйста, применяйте...
но на всякий случай напоминаю, что в разделе "обязательно читать" специально написано: категорически запрещены ссылки на материалы Церкви сайентологии. Это принципиальная позиция администраторов - на этом сайте сайентологии не место.

когда у меня начинался перехоный возраст,я часто в запале незрелых эмоций кричала маме-ненавижу,зачем ты меня родила!
мама ниразуменя за это не ругала,хотя это конечно ее очень обижало.она всегда говорила:
-а я тебя очень люблю
поверьте мне желание ругаться пропадало моментально.и какже жалко,что на подобные реплики своего сына я обычно отвечаю:
-как тебе не стыдно,я же твоя мать

А ведь у наших детей тоже будут дети... Я к тому, что наше детство мы сейчас воспринимаем с высоты прожитых лет.А тогда все было по-другому (сейчас так кажется). А ведь тоже и в школу не хотелось, и уроки списывали, и "двойки" получали, а родителям врали. О прогулах я вообще молчу... А в воспоминаниях все же остались семейные праздники и походы. Все же позитива больше. Надо с детьми что-то общее творить. Вот сегодня сделали мы эти ненавистные уроки (даже рассказывать не хочу как), а потом с дитем рисовать сели. Он за этим занятием столько всего мне рассказал! И про школу, и про друзей, и даже про уроки! А потом сказал перед сном:"Я так тебя люблю! У нас сегодня такой хороший вечер!" Да потому что без воплей и скандалов.Вот почаще бы так. Больше общаться нужно, наверное
Elli. А у вашей дочки есть какие-нибудь увлечения, кроме телевизора. Ну что она любит делать? Может вам попробовать присоединиться к ее занятиям.Ну так, проявить интерес. Детям это нравится.

а маминой подруги доча-ГОТ,вы не поверите,но она увлеченно с ней об этой культуре беседует,иногда кино вместе смотрят,та ей стала доверять и всегда сообщает где и с кем,в общем я поддерживаю,когда родитель вникает в интересы ребенка,даже если они поначалу его шокируют.

Как меня учит моя мама, она так со своим сыном (моим братом) делала. Играла в его игры. Он, правда, помладше был. В "войнуху" играли - мама в засаде с винтовкой. :D
У ребенка был взрыв положительных эмоций. Вот я сама думаю, может мне попробовать. А может потом с хорошим настроением и чтобы сделать маме приятное и уроки пойдут веселее?

Играю я с ней. И ее интересы лепкой и рисованием поддерживаю. Отец ругается - зачем ты ее балуешь? То пластилин флюоресцентный купишь, то краски новые. А вместе сесть и что то сделать - ор: уходи, ты мне мешаешь! Привлеч ее к своим "взрослым" занятиям пробовала - ей сразу ску-у-у-шно, или "ну зачем я буду это делать". Тут по чьему то совету решила с ней в "дочки-матери" поиграть. Говорю - давай поиграем, она с радостью соглашается. Только , говорю, я буду дочкой, а ты - мамой. Начинает возражаеть - не хочу мамой! В конце концов соглашается, но с оговоркой - только чур ты не будь такой дочкой как я!
Насчет работы: у меня три выходных в неделю, еще я прихожу каждый день на обед, чтобы накормить ее. С работы возвращаюсь в пять часов. Я бы не сказала, что провожу с ней мало времени. Вся моя жизнь крутится только возле нее и вокруг ее проблем. Я до того уже устала, что с работы домой идти не охота, потому что знаю, что ничего позитивного меня тут не ждет.

А насчет "ненавидит" - видели бы вы ее взгляд! Боже столько злобы! Она даже в разговоре с домашними меня мамой не называет, только ОНА. Что мне делать? Я ребенка теряю!

Мышь пишет:

троя, вы напрасно думаете, что собака зарыта в СДВГ и работающей матери. Я работаю дома - вообще никуда не хожу, я все время здесь и готова помогать с уроками, и СДВГ у ребенка нет... а все эти 33 удовольствия я имела с чадом по полной программе...

Я тоже бываю дома много, всегда готова помочь с уроками, с организацией. Но он же сопротивляется! Издевательски при том. Сначала сопротивляется, а потом меня же упрекает, что я его не заставила. Я чувствую, что моя жизнь как-то бездарно уходит сквозь пальцы... время тратится совершенно бесполезно, в постоянной борьбе, в которой никто не выигрывает. Театр абсурда какой-то у нас

Элли, девочка "ненавидит" вас именно тогда, когда вы её напрягаете с чем-то? Скорее всего, так она выражает свою злость. Ведь если её не трогать и ничем не озадачивать, то она меняется. Правильно я поняла? Т.е. это своеобразная словесная агрессия в ваш адрес, а не выражение истинных чувств. Не пугайтесь. Надо разбираться. Млин, нужен хороший психолог вам с ней вдвоем. Вопрос где его найти.

Цитата :

Лягушкина, мне любопытно, если не секрет, какой нейролептик назначали?

Неулептил

Вот на моего сынищу как раз после каникул опять нашло. Ни в школу, ни в музыкалку не ходит. Обычные вещи типа "через сколько минут ты начнешь одеваться?" не срабатывают. Если спрашиваю про школу, он рычит или воет в ответ, может уши заткнуть или начать петь или завывать, меня заглушая.
На простейший вопрос "Есть будешь?" дико орет в ответ "Как ты меня достала, перестань на меня кричать!"
Полное ощущение, что ребенок находится в параллельном измерении и все мои слова слышит с искажением.
Периодически баррикадируется от меня в своей комнате (стол письменный к двери придвигает).
С другой стороны, поиграть-поваляться он готов вполне, хотя и не в любой момент.
В прошло году было хуже.

Лягушкина, может, это звезды как-то не так легли??? У нас то же самое. Я сейчас все, что происходило полгода-год-полтора и так далее назад воспринимаю как период огромного спокойного счастья :l16: . Ходить-то он ходит (пока), но это вытье, нытье, валяние... (у нас тоже "музыкалка"). Сегодня вот пришел из школы, вроде настроение нормальное (хотя утром опять скандалили с отцом, "расплавлялся", собирался поубивать всех в школе, но потом, слава Богу, примирились и ушел спокойный), идти собирался, но как время подходит, остается только одеться и выйти - начинааааается...
Мне еще кажется... вот он начал принимать пантокальцин неделю назад, и с той поры вообще покоя не стало... вот еще понаблюдаю чуток, и снова нужно к неврологу - отменять, наверное. Никакого спокойствия.
А комнаты у него своей нет. Мы все живем в одной, малюсенькой. Это ваще жесть.

Кудряшка Све пишет:

Я тоже бываю дома много, всегда готова помочь с уроками, с организацией. Но он же сопротивляется! Издевательски при том. Сначала сопротивляется, а потом меня же упрекает, что я его не заставила. Я чувствую, что моя жизнь как-то бездарно уходит сквозь пальцы... время тратится совершенно бесполезно, в постоянной борьбе, в которой никто не выигрывает. Театр абсурда какой-то у нас

Поддерживаю на все 100! Я устала от бесконечной войны со своим ребенком. Войны, в которой одни проигравшие...

Сегодня она со мной не разговаривает. А я с ней. Просто молчим весь день...