Вот, вот. единственный результат битья это снятие собственного раздражения. Ну, сняли раздражение, но проблемы же это не решит. И отношения не улучшит.

Цитата :

Вот, вот. единственный результат битья это снятие собственного раздражения. Ну, сняли раздражение

да не сняли...
в большинстве случаев родителей потом комплекс вины мучает, собственно правильно мучает, но виноватый родитель тоже НЕ спокоен, НЕ уверен и пр. НЕ...
И вот еще, хоть кто-то знает пример, когда поротые дети брались за ум (на пару дней не считается)? По детству помню у нас лупили в классе детей-хулиганов-двоечников. И?????? Никто из них не стал резко примерным отличником.

Агава пишет:

ну как ремень? В качестве воспитательной принадлежности? Помогает? Имхо, ВСЕ поротые дома дети либо агрессивные, либо затюканные. сама поротая была и сама в драку лезла на каждый выпад в свой или даже не в свой адрес. И ето не к СДВГ совсем. Просто в ребенке копится злость и обида на действвия родителей, которая потом выплескивается на детей. Потому как на родителей страшно.

Думаю, что изредка пороты было большинство людей нашего поколения. Выросли, конечно, все разными. Я агрессивной и затюканной не была . И злость с обидой не копила. Но вот считать ремень панацеей от всех бед, конечно, не стоит. Есть достаточно других методов воспитания.
Фрося, ремень -это крайний взрыв эмоций у родителя. Конечно, все бывает. И эмоциональные срывы у родителей бывают. Но лучше попробовать все же другие методы. Ведь ремень не дает Вам решения проблемы? Значит, ищите другие методы, другие выходы из ситуаций.

Сурок, эмоциональные срывы - это другое. Наверное это почти со всеми бывало. С этим тоже надо что-то делать. Плохой показатель...
Фрося пишет:

Цитата :

иногда использую ремень в качестве метода воспитания?

как метод воспитания, ремень приводит только озлобленности и страху.
хотя может Фрося так выразилась и ее ремень тоже от бессилия и нервного срыва.
Тогда см. п.1 - нужно как-то помогать маме чтобы не было нервных срывов.

Нет, мне все же кажется, что ремень и нервный срыв - разные вещи. Когда срыв, бьют обычно рукой (ну или чем под руку попадется ). А за ремнем надо сходить, найти, иногда из брюк вытащить... за это время вспышка гнева обычно проходит, человек уже становится способен к более разумным действиям... Или ремень всегда висит на видном месте - на случай "срыва"? Ну тогда это уже совсем другой разговор, к сожалению

Угу. Ремень (или что там попадется) при эмоциональных срывах - это именно срывы, а не воспитательный метод. От них потом сам себе противен станешь. А если метод... то да, еще больше озлобит, запугает, научит врать и выворачиваться (ага, страшно же, что мамка узнает что-то нехорошее - проще соврать, чем признаться).

Девочки, прошу прощения что не по теме, но очень надо спросить.
Ноотроп (фенибут) при температуре можно пить? Не знаю давать или не давать.

Вообще неврологическое лечение не прерывается при соматических болячках.

Нам невролог запретил при повышенной температуре пить ноотропы.

мы тоже не пили, поэтому приемы курсов растягивались по пол года

Мы пили без перерыва, хотя у сына еще и ЭПИ, эпилептолог разрешала. Фенибут вообще не бросают принимать резко, он по схеме отменяется, по убывающей.

Цитата :

То что у сына Феи учительница её знакомая, я считаю скорее минусом, чем плюсом, т.к. "качать" свои права перед такими не всегда удобно, а вот они свою точку зрения знакомым высказывают более безаппеляционно, чем незнакомым . Троя не даст соврать, она вовремя успела это разглядеть и не отдать дочь в такой класс.

-Малек, Троя не такая уж хорошая, она ОТДАЛА детку к "хорошей знакомой" в первый класс и весь год промучалась с деткой вместе. Ибо "хорошая знакомая" хорошо так гнобила обеих. В итоге, по окончании первого класса, и даже почти отгуляв каникулы, в августе месяце, вспомнив о школе и учительнице, ребенок впал в настоящую такую депрессию, и мама Троя побежала в самую "непрестижную" школу города просить о помощи. :wink1 Нас услышали, мы перевелись в один день (!), и первого сентября пошли во второй класс уже в новую школу и к другой, совершенно на тот момент незнакомой учительнице. И проучились у неё в "оранжерейном" состоянии все оставшиеся от началки 3 года. А теперь грустим о ней и, разглядывая красный от двоек и замечаний дневник детки, вопием: "ГДЕ НАША В.Ф.???"

Цитата :

Сейчас он с 9 утра пишет прописи. Задача стоит - чтобы деть ровно сидел, не задирал ноги, не ложился на стол и т.д. - устранить фактор раздражения учительницы. Ноет и воет, а я ору. Не знаю уже, что соседи подумают...

-Сонечка, Вы слишком многого хотите от новоиспеченного первоклашки. Да к тому же СДВГшки. Ребенок ВЫПОЛНЯЕТ ЗАДАНИЕ В ПРОПИСИ? Уже замечательно! Мою Звезду первоклашкой за прописи усадить было отдельной интересной игрой... Сейчас, в пятом (!) классе, дочь САМА выполняет домашние задания, но с моей подержкой. И при этом, таки да, ноет и воет, если не получается, если уже устала, а делать ещё воон сколько, если.... А уж крутится-вертится, аки угорь на сковороде. На последнее я просто не обращаю внимание, реагирую по принципу: "у каждого свои недостатки". И Вы привыкните, уж поверьте.
И ещё. Вам нужно учиться вставать на сторону ребенка, а не учителя, в конфликтных ситуациях. Учительнице не нравится, что ребенок крутится? Ну что же, это проблемы УЧИТЕЛЬНИЦЫ, ЕЁ нервной системы. А не Ваши и не ребенка. Как пишут частенько на форуме, "улыбаемся и машем".

Я только в соседней теме написала

Цитата :

Сегодня мне подурнело во время домашки с ребенком : ноги танцуют, попой вертит на стуле (упасть пару раз за полчаса - это норма), левая рука крутит волосы или голову на неё кладет и спит. И вот таким образом она пишет в прописях . Я сорвалась. Но не отлупила

вот уже и совет. Буду радоваться, что вообще выполняет задание в прописи