Агава пишет:

Крути-верти пишет:

Ой... А я Палыча с Чеховым спутала!!! Ах, мужчины!!!!
Хотя Чехов мама....

Ой, а мне тоже в маме Антон Палыче что-то странное мерещиЦЦО!

Ну да, надо хоть как-то отвлекаться и веселиться, а то трехнешься с нашими кадрам. А А.П. был человек веселый, как известно...

Такса пишет:

Палыч пишет:

Такса пишет:

Я, я видела!!!!

в 17 -25 лет, не умеющих ни читать, ни писать..
Ну - ну...

Не поверите , в РРЦ "Детство" насмотрелась.

Так этим еще повезло.
А их видел в местах по хуже. И поверите, на слово, не лучшая публика.

И фото книг , исчерканных , "до смерти", тоже не помешает.

исчёрканые книжки говорите ... порою дома , причём я делала так
сын вычёркивает на странице синим карандашом, потом я проверяю и говорю что есть пропущеные и он вычёркивает 2 раз но уже красным ..

искать надо

Цитата :

А их видел в местах по хуже. И поверите, на слово, не лучшая публика.

-Не пойму, к чему Вы ведете? Что наши дети должны быть грамотнее абсолютно неграмотных зеков? Ну, если с этим "контингентом" сравнивать, то у нашх и дисграфии нет, и вообще всё-ОК, и в таком случае никаких "коррекционных занятий" не требуется...
ПАЛЫЧ, милый, ещё раз призываю: если Вы работаете со взрослыми неграмотными зеками, то не нужно учить нас работать с маленькими безграмотными детьми. Слишком разные "контингенты".

julia.vir пишет:

исчёрканые книжки говорите ... порою дома , причём я делала так
сын вычёркивает на странице синим карандашом, потом я проверяю и говорю что есть пропущеные и он вычёркивает 2 раз но уже красным ..

искать надо

А как же фраза: "6 дней по 10-15 минут, 4 года"- у меня за мес. ученики по 5 минут в день,100 стр в хлам(хорошо их 20 было), сейчас за 18 занятий по 20 минут стр 70, как с куста, и еще 5 минут дома так за 100.
И искать не надо...

Палыч пишет:

julia.vir пишет:

исчёрканые книжки говорите ... порою дома , причём я делала так
сын вычёркивает на странице синим карандашом, потом я проверяю и говорю что есть пропущеные и он вычёркивает 2 раз но уже красным ..

искать надо

А как же фраза: "6 дней по 10-15 минут, 4 года"- у меня за мес. ученики по 5 минут в день,100 стр в хлам(хорошо их 20 было), сейчас за 18 занятий по 20 минут стр 70, как с куста, и еще 5 минут дома так за 100.
И искать не надо...

вы вот сейчас о чём? ...

не мы занимались 4 года , мы занимались месяц как нам советовал психолог , в том году ... причём занимался сын этим с ненавистью , ему такого рода задания не нравятся совершенно , книгу он мог засунуть куда подальше

так что в нашем варианте - искать...

Палыч пишет:

julia.vir пишет:

исчёрканые книжки говорите ... порою дома , причём я делала так
сын вычёркивает на странице синим карандашом, потом я проверяю и говорю что есть пропущеные и он вычёркивает 2 раз но уже красным ..

искать надо

А как же фраза: "6 дней по 10-15 минут, 4 года"- у меня за мес. ученики по 5 минут в день,100 стр в хлам(хорошо их 20 было), сейчас за 18 занятий по 20 минут стр 70, как с куста, и еще 5 минут дома так за 100.

И искать не надо...

в тюрьмах занимаются и еще больше бессмысленными занятиями.Сама работала там 7 мес, с несовершеннолетними.
Им бы, чем нибудь заняться- в радость.
Палыч, миленький на землю спуститесь!!!
Да услышьте глас народа!
У нас дети,а не зеки

julia.vir пишет:

Палыч пишет:

julia.vir пишет:

исчёрканые книжки говорите ... порою дома , причём я делала так
сын вычёркивает на странице синим карандашом, потом я проверяю и говорю что есть пропущеные и он вычёркивает 2 раз но уже красным ..

искать надо

А как же фраза: "6 дней по 10-15 минут, 4 года"- у меня за мес. ученики по 5 минут в день,100 стр в хлам(хорошо их 20 было), сейчас за 18 занятий по 20 минут стр 70, как с куста, и еще 5 минут дома так за 100.
И искать не надо...

вы вот сейчас о чём? ...

не мы занимались 4 года , мы занимались месяц как нам советовал психолог , в том году ... причём занимался сын этим с ненавистью , ему такого рода задания не нравятся совершенно , книгу он мог засунуть куда подальше

так что в нашем варианте - искать...

Юль, это о том, что у Палыча СДВГ
а заставить заниматься ребенка этим делом,да, в таком количестве можно- только в тюрьме.

troya пишет:

Цитата :

А их видел в местах по хуже. И поверите, на слово, не лучшая публика.

-Не пойму, к чему Вы ведете? Что наши дети должны быть грамотнее абсолютно неграмотных зеков? Ну, если с этим "контингентом" сравнивать, то у нашх и дисграфии нет, и вообще всё-ОК, и в таком случае никаких "коррекционных занятий" не требуется...
ПАЛЫЧ, милый, ещё раз призываю: если Вы работаете со взрослыми неграмотными зеками, то не нужно учить нас работать с маленькими безграмотными детьми. Слишком разные "контингенты".

Есть осужденные (слово з/к оставите для других разговоров ),это во-первых...
Если вы приравниваете их к людям 3 сорта , ну что ж это ваше право. А людей, которые с ними работают, наверно к 2 -му, опять же ваше право.

К вашему сведению я сейчас работаю с невнимательными детьми, и детьми испытывающие трудности при чтении.

P.S. Это так для сведения. Контингент может и разный, но часто было и такое, что диагнозы одинаковые.
А если вы, считает мужчине позорно служить или научить человека писать и читать,чтобы писать, письма домой (как бы банально это не звучало). Это ваше право.

Палыч-честь и хвала, только сайт у нас -о другом!!!
и дети у нас не только "не внимательные" но и гиперрррррррр-аааактивные.

палыч, НЕ в отношении к осужденным дело. Дело - в отношении осужденных К занятиям. Т.е. и в мотивации в том числе. Для них занятия - ето и возможность отвлечься от рутины, и , как вы правильно заметили, возможность контактировать в нешним миром через письма (с ваших слов - они не умеют писать). Для ребенка - ето дополнительные нагрузки бЕЗ опреденной цели - писать они уже умеют, старания прилагают, а результат - ИМ не виден. Те же двойки в тетрадях. разницу видите? Плюсом - буквы дети вычеркивают.. А ошибки - лепят! Мой находит и обводит слова в веренице букв. Мне кажется, ето интересней и полезней. Но результат - увы, как всегда, - с середины листа находит все меньше и меньше спрятанных слов.

Модераторы! Где можно архивы этой темы посмотреть? Кое-что распечатать надобно...

Енн пишет:

Палыч-честь и хвала, только сайт у нас -о другом!!!
и дети у нас не только "не внимательные" но и гиперрррррррр-аааактивные.

Только скалится по этому поводу не стоит.
А по поводу детей, я специальный психолог по работе с детьми, имеющими отклонение в развитии.
И не раз имел общение с подобными детьми, и с их родителями. А в данный момент с 2 работаю.

Цитата :

я специальный психолог по работе с детьми, имеющими отклонение в развитии.

-А мы-родители таких детей, " в реале" СТОЛКНУВШИЕСЯ С ГОРЕ-СПЕЦИАЛИСТАМИ. Поэтому, уж извините, спокойно общаться с Вами у нас вряд ли получится.

Палыч, мы поняли, что у Вас есть опыт не только с заключёнными, но и с детьми. Но не надо то, что с успехом применяете для одной категории, советовать и для другой.
А по поводу 3-го сорта... Так наших детей тоже многие к таким причисляют. Это тоже их право. Только пока у самого такого дитятки не будет, мало кто поймёт, что это такое.

Все больше и больше склоняюсь, что у сына она, ужасная. Писали диктант. Надо было написать: Дима и Дениска сделали домик из кубиков. Мой написал: Дима и Диниска сделала... Все на этом. Начал путать буквы и с а, т с и. Спрашиваю его, ты зачем написал: Сделала, а не сделали. Ответ: Написал "сделали", ты что не видишь? А с Дениской ну вообще прикол. Любимая книжка "Денискины рассказы", читает сам. Ну как можно было ошибиться? Ведь сто раз это имя видел и читал!!!

Палыч пишет:

Енн пишет:

Палыч-честь и хвала, только сайт у нас -о другом!!!
и дети у нас не только "не внимательные" но и гиперрррррррр-аааактивные.

Только скалится по этому поводу не стоит.
А по поводу детей, я специальный психолог по работе с детьми, имеющими отклонение в развитии.
И не раз имел общение с подобными детьми, и с их родителями. А в данный момент с работаю.

Палыч, а кто мне запретит скалиться? я мало того, что работаю с ними, но и двоих своих имею ( сына и племянника)
И что??. Мне тоже предлагать методики?
Палыч. вы же педагог и знаете индивидуальность-залог успеха.
Вчитайтесь, при похожести симптомов- болезни разные.
Нельзя прыщ от укуса комара лечить, также как герпес.
даже для своих мальчишек- я применяю иногда противоположные методы, что бы добиться одних и тех же результатов.
А если моего ребенка заставить вычеркивать буквы,он через пару дней вообще откажется заниматься.. при этом причина будет оооочень существенная - 100 % достоверная,уж поверти .
А племяша, так тот просто может послать в лес
При этом ни один не имеет "отклонение в развитии"

Палыч пишет:

julia.vir пишет:

исчёрканые книжки говорите ... порою дома , причём я делала так
сын вычёркивает на странице синим карандашом, потом я проверяю и говорю что есть пропущеные и он вычёркивает 2 раз но уже красным ..

искать надо

А как же фраза: "6 дней по 10-15 минут, 4 года"- у меня за мес. ученики по 5 минут в день,100 стр в хлам(хорошо их 20 было), сейчас за 18 занятий по 20 минут стр 70, как с куста, и еще 5 минут дома так за 100.
И искать не надо...

Шепотом. Палыч дык это мой по 10-15 минут и не 4, а 3 года, а не Юлин.
ДВ у вас батенька, однако...

Цитата :

Писали диктант. Надо было написать: Дима и Дениска сделали домик из кубиков. Мой написал: Дима и Диниска сделала... Все на этом.

-Это по итогам ПЕРВОЙ четверти ПЕРВОГО класса? Адриэль, в Вашем случае "дисграфия"-это следствие неправданно высоких темпов обучения грамоте и письму...

Адриэль. Не дисграфия у вас, а что-то усложненное до безумия. Вы что в 1 классе уже букварь прошли? Вы уже читаете-пишите свободно? Все прописи уже исписали?

Крути-верти пишет:

Палыч пишет:

julia.vir пишет:

исчёрканые книжки говорите ... порою дома , причём я делала так
сын вычёркивает на странице синим карандашом, потом я проверяю и говорю что есть пропущеные и он вычёркивает 2 раз но уже красным ..

искать надо

А как же фраза: "6 дней по 10-15 минут, 4 года"- у меня за мес. ученики по 5 минут в день,100 стр в хлам(хорошо их 20 было), сейчас за 18 занятий по 20 минут стр 70, как с куста, и еще 5 минут дома так за 100.
И искать не надо...

Шепотом. Палыч дык это мой по 10-15 минут и не 4, а 3 года, а не Юлин.
ДВ у вас батенька, однако...

Прости мамаша промашка вышла!(без злобы)
но вопрос с повестки дня не снимается

дисграфию раньше конца первого класса не ставят...