Фиалка пишет:

ангелочек, а вы на сайт выходили? в разделе Статьи есть Родителям об СДВГ. там много разного, и про уроки. и прочее. дети нам точно за грехи наши даны. Мне вот лично за гордыню,отличница и примерная девочка была. К двоечникам относилась ... никак, короче. Вот за это Господь и снабдил сложной деткой, чтобы в себя заглянула и чванилась поменьше
наклейки, таблички заведите. Про это много раз писали, за хорошее поведение звездочку. Разработайте систему поощрений, штрафов. в выходные или когда звездочек накопится, дитенку приз. Только не совершайте такой ошибки- один срыв и дите всего лишено. Части лишено. А часть остается. награда может быть разная-всей семьей на природу, в парк, в зоопарк. У вас есть в городе?

ой,я в сыне вижу бывшего мужа..такой же вредный
может надо понять и простить бывшего ?
Наказала,зато что сегодня вообще не занимался,все делали задания,а этот балдел..вечером пришел все уроки и домашку делал.вижу чувство вины испытывает..а со звездочками с ним вариант не пройдет..блин и ведь понимает и знгаю,что может контролировать себя..видно давно втыка не получал ..Одно радует,я в род.комитете..гы буду в курсе всех событий
тут еще прикол у нас в классе есть детдомовские детки(рядом дет.дом,детки в нашей школе учатся),дак вот..все родители против этих деток(хотя они спокойные,нормальные такие)не то что мой
Фиалка,у вас новая аватарка,что ли?))

Лягушкина пишет:

Забавно это все-таки. Один залезает под парту и все за ним, а учительница не при делах... Как-то все непонятно нынче в школе.
Вот мы в первом классе неужели полезли бы за кем-то под парту? Да ни в жисть.

как говорит наша учительница за 11 лет ее школьной жизни,таких детей не встречала..как называет его наш врач...эксклюзив

Шела, насчет "зачем школа" - я вам в личку напишу, ага?

Девочки,я сегодня своего всего лишила..компа,мультов,попросил,чтоб с ним полежала перед сном..но отказала,сказала,что растроенна его поведением в школе..совесть как то мучает ...хотя вчера в школе было тоже самое..объяснила,поговорили..сегодня еще хуже..

да вроде ава давно уже, пора менять
Что касается новой привычки -нашим на нее до полугода надо, когда деткам обычным 1-1.5 мес. И возвращаться периодически к проблеме. Шела, респект! Только не перегрузите ребенка, а секция как раз может помочь пар выпустить, тем более ты на работу собралась.

Мышь пишет:

Шела, насчет "зачем школа" - я вам в личку напишу, ага?

а может тут ?
мой видно тоже не понимает зачем

нет, полежать отменять не надо. расстроена поведением, но все равно люблю и принимаю. Обсудили, выработали другую модель поведения (обязательно)и оставили вопрос. Любовь никто не отменял

Я если расстроена так, что не могу полежать рядом, но знаю что деть не уснет - иду на компромисс - говорю :могу только посидеть. И моя гордость не пострадала, и дитенок засыпает так же хорошо.

Фотина пишет:

Я если расстроена так, что не могу полежать рядом, но знаю что деть не уснет - иду на компромисс - говорю :могу только посидеть. И моя гордость не пострадала, и дитенок засыпает так же хорошо.

о кстати..вариант!!

тут долго будет. В смысле - до школы, еще на берегу, с дитем надо много-премного разговаривать.
И про зачем учиться, и про зачем школа, и почему отдали именно в эту... по-взрослому разговаривать.
У них очень много вопросов, на которые - если мы им ответов не дадим - они найдут их сами, и ответы эти будут самые дурацкие.
В том числе "учиться надо для пятерок", или "чтобы мама любила", или "потому что учительнице надо", или "потому что взрослые заставлют".

Девочки,у меня знаете какой вопрос..как отучить ребенка плакать,как что не получается,так истерика...мне кажется уже скоро одноклассники будут смеяться над ним..

Цитата :

а у нас главное,на продленке более менее,а вот на уроках не может сидеть..убегает,под парту залазит..дети копируют его поведение..у нас в классе 17 мальчиком и 6 девочек,и учитель жалуется,что дети за ним все повторяют,как я поняла..он заводила,т.е авторитет в классе,все смотрят на него..эх..вот чему нить хорошему бы научил детей Laughing

Прочитала, и прослезилась. Мой сегодня два урока провел под партой. Ужас. А все ведь так хорошо начиналось. Вот мне уже намекают на домашнее обучение.

Ангелочек пишет:

Девочки,у меня знаете какой вопрос..как отучить ребенка плакать,как что не получается,так истерика...мне кажется уже скоро одноклассники будут смеяться над ним..

Как? Мееедленно.
Насчет смеяться - из них половина в 7 лет еще способны плакать из-за всего. Не надо париться и, главное, стыдить ребенка.
А вообще - плач и истерика вещи разные.

Я тоже сидела под партой. и ноги поджимала, сидела на коленях. И ничего!
в продленку не ходила - не нравилось. После уроков шла домой минимум часа 3 на пару с подругой (а идти 20 мин), во 2 классе опаждывали на вторую смену на час. и никто из этого трагедий не делал, родители, конечно, не радовались. Но все остались живы-здоровы.

Да....А у нас трагедия получается. Пригласили завтра посидеть на уроке , посмотреть на его поведение.

Читаю про ваших деток, и понимаю, что с моим было бы еще похлеще. Мы остались еще на 1 год в саду, с прошлогодним поведением речь шла об индивидуалке.
На счет реакции на учительницу, с моим справлялась наша воспитательница с очень строгими требованиями, но других преподавателей в саду игнорировал( не были авторитетами в его глазах). Мне всегда казалось, что только очень строгая учительница нам бы и была лучшим вариантом. НО когда в теч-е 2 месяцев заменяли достаточно мягкие воспитатели, сын приходил не таким вымотанным из сада-ему не надо было прикладывать столько сил, чтобы держать себя в рамках. И математику он делал, другая родительница рассказывала, что писал он , лежа на полу, но правильно. Потом он перешел в логопедическую группу с сильными воспитателями. И проблем с моим сынулей меньше у той, которая помягче. НО дисциплину учитель обеспечивать должен, на что-то наша мягкая воспитательница закрывает глаза, а совсем дурить не позволяет.
У моей приятельницы у дочки в начальной школе учительница не очень справлялась с дисциплиной. Так в средней школе у учителей ушло полгода на то, чтобы привести класс в норму.

Скарлетт, а что, собственно, не так с ребенком? Вы же тоже в 1 классе? Чем он успел так быстро довести учителя?

Шела, да вот первые 2-3 дня занимался нормально, а потом понеслось.... Сидит на уроке и кривляется, строит рожи, смешит других детей. А вчера 2 урока просидел под столом, сначала тихо, потом издавая смешные звуки. И главная ее претензия- он ее слушается под настроение, делает то, что ему хочется. Сидит один , на последней парте возле окна.

Вчера: Мама, учительница назначила меня двоешником. Как это? Всем поставили 5 и только мне-2. Сын, за что? НЕ ЗНАЮ! По какому хоть предмету? Мам, ну не знаю я, я ничего не понял!

выясняется, что за поведение. Валялся на полу на перемене. Ну да, ну да, а то, что деть не дрался, учитель проигнорировала.
Сын плачет-мам, я ее ненавижу, я так стараюсь, а она мне 2...
и я его понимаю

Вчера же на собрании: а особенно я хочу поблагодарить тех родителей, которые облегчили мне работу. Тех, кто приложил усилия, чтобы воспитать своих детей и правильно подготовить их к школе.

Кто бы знал, как мне хотелось проломить кулаком стол в доказательство того, как много усилий я прилагала и прилагаю.

Где бы взять такую таблетку, чтобы выпить самой- и все до лампочки. Чувствую, что рехнусь скоро

Ох, Шела. Как вы правы.

Придется мне , наверно, бросить работу.

Шела, извините, трындец... ИМХО не за что держаться - педагог фиговый у вас, прямо и честно скажу...

Какие двойки? Тем более - за поведение???? Или уже довольно серьёзно вправлять ей мозг и объяснять КАК ребенок на такие слова реагирует или очень просить заслуженную вас взять. Мальчик ваш неспроста её не взлюбил - он таки прав...

Цитата :

Вчера же на собрании: а особенно я хочу поблагодарить тех родителей, которые облегчили мне работу. Тех, кто приложил усилия, чтобы воспитать своих детей и правильно подготовить их к школе.

Кто бы знал, как мне хотелось проломить кулаком стол в доказательство того, как много усилий я прилагала и прилагаю.

Боюсь, я бы проломила в самом деле от таких фразочек... Причем ИМХО - это уже просто едкость какая-то изощренная... Неужели она в самом деле думает, что дело исключительно в воспитании...

И это лишь первая неделя учебы прошла...

Скарлетт, это какая-то порочность системы образования. Чтобы через неделю первоклашку уже предлагали на индивидуалку??? Да когда такое в наше время было! У меня ощущение, что работать не хотят, усилия прикладывать не хотят, к детям предъявляются высоченные требования, они не выдерживают и начинают куролесить...Злая я как черт!
Подождите плакать. Попробуйте ввести, например, ту же систему звездочек. У Вас мальчик, насколько я могу судить (информации очень мало) демонстративного типа. И при этом очень уязвимый и ранимый внутри. Если я права-попробуйте нашу систему. Правда, я сама в начале пути. Но теоретически она верная Массаж, полчаса на любимые игры-все, чтобы обеспечить максимум любви. И обеспечте ему зрителей вне школы. У нас игра-после школы идем на площадку, мой показывает "трюки", я и моя подруга бурно аплодируем, ее сын объявляет номера Дома у нас постоянное "Ух ты, как ты можешь!" Я вот над театральной секцией думаю А еще нужно учить, как завоевать авторитет и признание без шутовства. И учу своего-ты должен что-то знать, уметь и делиться этим. Будешь знать что-то интересное-и с тобой будет интересно. Вот такая мотивация к познанию

Я сегодня наблюдала одного деятеля - вдруг во время урока выползает из 2 класса мальчик (не сидится видимо, плюс тики) и начинает бродить по коридору - около класса музыки подошёл-послушал, в класс моего заглянул, ходит-улыбается... Все его знают, даже уборщица по имени, здороваются - побродил-побродил, вышла его учительница, убедилась что он тута, через минут 10 забрёл обратно в свой класс (по дороге ещё раз послушав, что играет в музыкальном классе ).

Мамадена пишет:

Неужели она в самом деле думает, что дело исключительно в воспитании...

И это лишь первая неделя учебы прошла...

Увы, но это действительно ТАК. в прошлой школе меня просто достали советами по ВОСПИТАНИЮ.