Запись в дневнике (или задачка для находчивых)

Енн, наверное, лучше Вам с учительницей все-таки поговорить и всё объяснить. Мальчику одному такую "войну" не выиграть, так что идите на переговоры.

Точно, поговорите с учительницей.Или она тайны хранить не умеет?И порадуйтесь за сыночку-парень растет добрым, умным и уверенным в себе.И Вас тоже можно поздравить-я на Адалине, (если не ошибаюсь) читала, что так ведут себя дети, уверенные в безоговорочной любви родителей и в безусловном приятии себя .

[quote="Енн"]А он сказал,что красный-это его любимый цвет, и это цвет победы.Молодец мальчишка! Жаль учительница придираться начнет. Я согласна с armusik с ней нужно поговорить и все объяснить

Главное, что человеком хорошим вырос, а оценки - это все суета Smile

Так ,рассказываю. Купила новый словарь (объехав при этом 3 магазина) и показала учительницы, при этом извинилась, и сказала, что прошлый раз, Я купила словарик другова автора.

Вот по этому ребенок был без словаря и без д/з. (О правельности моего поступка спорить не буду,сама не уверена.)
Рассказать правду не смогла. Учителя разные, а я не могу ручаться за ее корректность.
А малой и так нарушил слово данное этой девочки. Девочка новенькая ,воспитывала ее одна мама .Кличка в прошлой школе- "Бомжиха".
А девочка очень худенькая , бледненькая ,маленькая и тихенькая. Ну как-раз во вкусе моего , он еще в дет.саду выбирал самых маленьких девочек.
Сделали ксерокс д/р,для себя , и подарили все это девочки.
Хеппи энд.
Оценки будет исправлять сам. Я ему объяснила -что поступок хороший, но последствия нужно предвидеть и решать до того ,как появятся серьезные проблемы.

Ух, я устала.

Енн, у Вас потрясающий сын! Запись в дневнике (или задачка для находчивых) - Страница 5 830912

Побольше бы таких человеков! Запись в дневнике (или задачка для находчивых) - Страница 5 294395

Цитата :: Енн, у Вас потрясающий сын! Побольше бы таких человеков!

Согаласна на все сто!!! Пожертвовать собой ради девочки - так только настоящий мужчина может. "Красный - цвет победы!" - вообще супер :D

Девочки,спасибо.С одной стороны я его понимаю.
Но!
Как еще объяснить этому герою,что "спасая мир" нужно не забывать о мелких неприятностях-типа двоек в дневнике?
Да и хамство на уроке,учителю,который не знает проблемы,то-же очень плохо.

Цитата :: Как еще объяснить этому герою,что "спасая мир" нужно не забывать о мелких неприятностях-типа двоек в дневнике?

Тут я полностью на стороне вашего сына. Двойки в дневнике - ничто, по ставнению со спасением мира. Да и вообще, эти двойки никакого отношения к его знанию предмета не имеют. А ведь в школу ходит за знаниями Smile

Цитата :: Да и хамство на уроке,учителю,который не знает проблемы,то-же очень плохо.

Это да. Хамить не надо никому, тем более учителю. Даже если учитель совсем не прав. Но мне кажется, что если вы поговорите об этом с сыном, то он больше не будет Smile

[quote="Nova"]

Цитата :: Но мне кажется, что если вы поговорите об этом с сыном, то он больше не будет

Очень надеюсь. Запись в дневнике (или задачка для находчивых) - Страница 5 55392

Енн, я думаю стоит сказать, что цель благородная, а способ выбрал не самый удачный и нужно было сразу обратиться за помощью к родителям. А насчет хамства - как правило, дети хамят в ответ на грубость. С этим бороться сложно. Мы своего учим приносить свой гнев домой. Специально рассказала ему, что в на японских предприятиях ставят чучело начальника, чтобы рабочие могли срывать на них зло. Результат - ему откровенно нахамила учительница по основам здоровья - назвала дебилом и сказала что у родителей "клепки бракуе" (ума не хватает). Он промолчал, а дома нарисовал на нее карикатуру с разинутым зубастым ртом, а потом порвал. Собсно, психологи тоже рекомендуют этот метод.

Боровик

У нас вопрос хамства, вообще не актуальный. Проблемы есть, но не хамство и не агрессия.. Он всегда от имени друзей, ходит парламентером на переговоры к родителям, учителям, бабушкам и дедушкам на скамейках, которые запрещают им кататься на скейтах в парке. Он умеет найти подход .. А тут он оказался в тупике. Вот я и пытаюсь объяснить ему, что его ошибка, это половинчатость решения проблемы и перекладывания своих проблем на голову учителя. Ведь учитель не зная проблемы, просто требовал положенного- словаря и д/з.
Я хочу ,что-бы он понял свою ошибку.
Да и наверное переходный возраст начинается.

Согласна, парень - молодец и настоящий мужчина!

Цитата :: или запись его про "выучить стихотворение" дописана рукой учительницы НАИЗУСТЬ (а то он может сказать что не понял - наизусть выучить или просто выучить ).

-моя пишет в дневнике:"стр. ...-НИЗТЬ".Вот это, я понимаю,

Цитата :: Запись в дневнике (или задачка для находчивых)

Запись в дневнике (или задачка для находчивых) - Страница 5 25657

Вообще, дневник у нас-это "филиал клуба "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?". Неизвестно, ЧТО ГДЕ записано, и КОГДА сдавать. Т.е., ещё относительно просто догадаться, что ВСЕ ДЗ, записанныев четверг, на самом деле нужно сделать к пятнице,и, наоборот, всё, что записано на пятницу, на самом деле задано на четверг. НО, вот если ДЗ "вразбивку", по каждому предмету "кочует по-своему", причем по разным неделям? Запись в дневнике (или задачка для находчивых) - Страница 5 769690

Запись в дневнике (или задачка для находчивых) - Страница 5 769690

А если на один и тот же день записано 2ДЗ по одному предмету:один раз-ручкой, второй раз-карандашом? Запись в дневнике (или задачка для находчивых) - Страница 5 94323

Запись в дневнике (или задачка для находчивых) - Страница 5 94323

А проще всего, ес-но, если вообще ничего не записано. Тут остается угадать одно из двух:это не задано или не записано? Правильность отгадки проверяется на следующий же день... Запись в дневнике (или задачка для находчивых) - Страница 5 39997

Запись в дневнике (или задачка для находчивых) - Страница 5 39997

Троя, учительница не может подойти и посмотреть? И пальцем в нужную страницу ткнуть? Вряд ли у нее полный класс таких Саш, можно же две минуты найти на это