Yaaaana пишет:

AnnanaS пишет:

Смотрите, мы в саду к школе готовились по этой серии: "", а "коррекционщики" - по Петерсон с ее раз-ступеньками))

мне сказали, что Петерсон слишком сложно для дошколят и по нему (по крайней мере у нас, в Барнауле) не занимаются и не рекомендуют   я пару месяцев назад начала заниматься по Петерсону "Игралочка" 3-4 года правда, но Артему очень нравится.. 4-5 еще не покупала, не знаю что там...

Имхо - игралочка хорошее пособие. В т ч и здя зпр- иков. Особенно, если ребенку нравится.

Yaaaana пишет:

Much, просто у вас смотрю, между детками большая разница и у обоих проблемы? я очень боюсь рожать второго ребенка из-за особенностей Артема... Муж давно уговаривает, а я понимаю, что не потяну морально. Получается, что все может повториться снова? И со вторым ребенком? Неужели никак нельзя "соломки подстелить"....

А может и не повториться: у нас один ребенок - отличник, спортсмен, художник; у второго инвалидность с СДВГ (думаю больше РАС, неадекватен именно в обществе)...тут не угадаешь, гены)))

Yaaaana, у меня у ребенка РАС, мы занимаемся с трех лет по Петерсон, очень удачное пособие, постепенно вы охватите все аспекты, все в игровой форме. Я считаю, что все что он сейчас знает, у него очень хороший уровень знаний, все это боагодаря этому волшебному пособию.
Еще если есть возможность, то приобретите пособия Елены Бортниковой, это тоненькие книжечки, черно-белые, их целая серия, по 50 руб. Посмотрите у вас в книжных или еще их можно заказать через интернет магазин Лабиринт.
При ежедневных занятиях можете достичь очень хороших результатов.
Еще для интеллекта очень хорош экспресс тесты БУРАКОВА, тоже посмотрите в интернете. Очень удачное пособие, мы занимаемся по чуть чуть по разным пособиям каждый и день и динамика в развитии дает о себе знать.

Dion McCeht, да, я тоже думаю, что разные есть степени ЗПР, но ни психиатр, ни сама комиссия в заключении не ставят степени... только отписка, что у ребенка ЗПР и показан коррекционный детский сад...

Чамочка пишет:

У меня близнецы. Один речевой сдвгшка, второй обычный мальчик без проблем.
И старшая дочь то же не сдвг..

вот действительно рулетка... даже одновременно выношенные и рожденные детки и такие разные...
lenchik, а беременность с родами тоже одинаково протекали?
Маюка, нам логопед сказала купить пособия по Теремковой, "Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР.  там 4 альбома, сказала будем по ним заниматься. А за рекомендацию спасибо огромное! Закончим Игралочку и попробуем рабочие тетради Бортниковой

Здравствуйте, можно с Вами познакомиться?)

*Svetlyachok* пишет:

Здравствуйте, можно с Вами познакомиться?)

Здравствуйте!
Конечно можно. Лучше создайте отдельную тему, расскажите о себе.
Добро пожаловать!

Чамочка пишет:

*Svetlyachok* пишет:

Здравствуйте, можно с Вами познакомиться?)

Здравствуйте!
Конечно можно. Лучше создайте отдельную тему, расскажите о себе.
Добро пожаловать!

Спасибо) Хорошо, историю напишу отдельно, немного разобравшись в разделах форума.

Yaaaana пишет:

Dion McCeht,[size=12] да, я тоже думаю, что разные есть степени ЗПР, но ни психиатр, ни сама комиссия в заключении не ставят степени... только отписка, что у ребенка ЗПР и показан коррекционный детский сад...]

Это не отписка!!!!!
Коррекционный детский сад это бОльшее финансирование!!!!!!!
По сравнению с обычным детским садом!!!!

Диагноз зпр это КОНСТАТАЦИЯ ФАКТА, который официально зафиксировали, что бы Вы имели возможность воспользоваться бесплатной государственной помощью!!!!!!
Нет диагноза- нет помощи от государства!
На форуме есть дети, (пограничные), у которых диагноз, как бы полностью не ясен. Их родители мучаются, не имея возможности определить ребенка в корр детский сад, в корр школу, найти для ребенка посильный и эффективный образовательный маршрут.

У Вас есть диагноз, причем детский, который без проблемм массово снимается к школе. Этот диагноз Не клеймит ребенка, а дает право на бесплатные дополнительные специализированные занятия.
Вот для чего нужен диагноз!
И только для этого, он сейчас нужен!!!!

Девушки, наверное самый актуальный вопрос на сегодняшний день, стоит ли проводить комплексное обследование головушки, МРТ, ЭЭГ, УЗИ шеи, сосудов головного мозга.
Диагноз нам установила профессор, на основании психологического тестирования и сбора анамнеза, как она сказала: "прям как в учебниках".
А я сомневаюсь, может это упущение с нашей стороны, не дообследовали сына, может это нарушение связано с плохим кровоснабжением, кисточками в голове или еще каким-либо отклонением, т.е. при устранении данного нарушения дела пойдут на поправку ....
У сына махровый СДВГ, началась школа, и начался кошмар(

Профессор диагноз установил, а назначения какие нибудь медикаментозные сделал? У многих диагноз по тестированию, не всем назначают дополнительные исследования, если не видят в этом необходимости.

Яна, когда я думала над вопросом "а не пойти ли нам в такой детский сад", я просто ходила гулять во время прогулки в этом саду, смотрела на ребятишек, на воспитателей...
Из этого сада в этом году в школу по программе 7.1 пошел только один мальчик. И то, потому что его мама решила перестраховаться: программу бы он "взял", а вот с выносливостью и перегрузкой от 25-30 детей у него не очень-то хорошо.

На счет лого-сада или группы. При подготовке к прохождению комиссии соберите документы (логопед/невролог) о том, что у сына ОНР (ТНР). При общении с психиатром делайте упор на то, что сын поздно заговорил. Попросите характеристику из сада написать с упором на положительную динамику и аграмматизмы и пр. в речи.

У моей подруги все дети группы ЗПР из коррекционного сада. в т.ч. и ее сын, ушли в ООШ. Сын ее ходил два года в этот коррекционный садик плюс индивидуальные занятия с логопедом. Сейчас второй класс ООШ, не отличник, но вполне себе учится.

Желания учиться у сына подруги нет, конечно. Сложно ему. Но тем не менее учиться на 3/4 вполне стабильно.

Oksy пишет:

Профессор диагноз установил, а назначения какие нибудь медикаментозные сделал? У многих диагноз по тестированию, не всем назначают дополнительные исследования, если не видят в этом необходимости.

Да, назначили, пантогам 2 раза в год, по три месяца, никаких назначений более не было, но мы уже год и не обращались, я спросила помнится на приеме, а может попробовать к примеру томатис или что-то подобное, на что было сказано, пробуйте, поможет - хорошо.

Вставлю свои пять копеек по поводу второго ребенка.
Кмк, он просто необходим тематическому ребенку. На своем вижу, что ежедневный контакт многому его учит, и считаться с другими, и общаться, и играть, и заботиться, и следить, и терпению, и еще много чего полезного. Не все идеально, сбои нередкость. Ревность, куда без нее.... Но я вижу положительного больше. Он радуется успехам маленького, он всем о нем трещит, он ему дарит игрушки, иногда терпит, когда тот его обижает, если настроение нормальное, снисходительно во многом к нему относится, хотя сам еще малой.
Лотерея-это да. У нас велика вероятность, что второй тоже будет гипер. Ну, так что ж? Обожаю обоих!

Яна, так это чудесно, что хочет.
Мой совершенно не хотел и четыре месяца после рождения малыша устраивал нам
Ничего, привык, и да, позитив однозначно. Уже общение, уже компания. Песни ему поет

Но решение, в первую очередь, за родителями.
Мне в своё время решиться на второго помогла мысль о том, что я не могу позволить особенностям ребенка настолько сильно влиять на мою жизнь (что аж отказываться от второго).

Яна, и у нас та же картина. Абсолютно мамский ребенок, я с ним и в комнате спала (до семи лет!).
И разделение тоже на пользу.
Все решаемо, одним словом.
Я долго тянула со вторым, потому что тяжело очень было. Старший только к шести годам стал спать нормально, поэтому от одной мысли о младенце делалось дурно. А младенец сейчас спит лучше, чем старший в шесть
То есть я ещё раз отмечу: решение только родительское. А проблемы будем решать по мере поступления

У нас младший ребенок, на данный момент, противоположность старшему, усидчивый, может длительное время сконцентрированно собирать лего, разукрашивать сложные раскраски, заниматься терпеливо в садике, без истерик. ТТТ на него.
Наследственность полагаю вся от меня, я типичный сдвг), как-то прямо очевидно это стало после того, как диагностировали у старшего ребенка.
Думаю что рожать второго стоит и нужно, это как оттдушина для родителей)

Моя всю свою сознательную жизнь могла собирать часами пазлы или Лего, рисовать, слушать как я ей читаю и т.д. . То есть усидчиво и терпеливо заниматься тем, что ей нравится. Но при этом все равно СДВГ. Вот если бы она могла усидчиво , терпеливо и послушно заниматься тем, чем ей не нравиться - другое дело. А вот там как раз была протетсность при попытке заставить.