диска пишет:

незабудка77 пишет:

ни в коем случае не стесняться его.

Как этому научиться? Это моя большая-большая проблема. Сколько себя не убеждала, все равно стыжусь до желания провалиться сквозь землю.
По этой причине максимально ограждаю себя от совместного с детиком времяпровождения в знакомом обществе.

а я наоборот кто как не близкие друзья и родственники прримут? а вот на публике стало много лучше. в школе отдельные замечания. крупные проколы бывают, но меня хоть не трясет от каждой смс-ки.
из опыта. у моего из триады сдвг ушло только г. импульсивность, невнимательность остались. и цветут. и я понимаю, глобыльно я ничего не сделаю.

Луминица пишет:

Выкрикивает на уроках, срывает уроки, говорит, что в голову взбредёт.

То же самое.
4 класс.
Просто поддержать.

незабудка77 пишет:

Почему убиться-то? Вот Коробелла назвала -  "Мы начинаем жить по-новому". У вас просто новый жизненный этап ,временная трудность, переходный период. Не теряйте надежду - ничего ужасного не случилось.

Точно-точно! А сразу назвала так, что перепугала полфорума - "....коец жизни или начало нового пути?"  Сейчас самой смешно, но тогда мне так казалось. Потом переименовала - мы начинаем жить по-новому. И теперь это не просто название темы, мы и правда живем по-новому. Со старыми закидонами, но по-новому, намного легче и нам, и сыну.

Код:

кто-нибудь из таких махровых детей- перерос, стал таким же как все?

-"Махровые" перерастают, но "такими, как все" не становятся НИКОГДА. На то они и "махровые". Насчет "после 10 лет всё станет хорошо": да, у определенной части детей гиперность (и ТОЛЬКО ГИПЕРНОСТЬ!) уходит к 10 годам. Но не у всех. Помню, я десятилетия своей Звезды ждала, как прихода мессии. Ага, дождалась)) Моя как раз оказалась из "неопределенной части". В пятом классе была ЖЕСТЬ: в дневнике каждый день столько замечаний, сколько в этот день уроков, плюс одно от классного руководителя. На каждом род. собрании склоняли по всем падежам пятерых мальчиков и одну Сашу. В шестой класс сбежали в гор. гимназию; там внешне ангелоподобную деточку приняли на ура, и недельки 2-3 мы таки продержались. А затем... Ох, чего я там только не наслушалась. Классная, "великого ума женщина", как-то вызвала меня для разговора... с несколькими мамами примерных девочек. С целью, чтоб они мне объяснили, КАК на самом деле нужно дочь воспитывать, дабы добиться приемлемых результатов. Вообразите: стою я, в лыжи обутая, а напротив меня-4 или 5 восточных женщин-торговок из местных палаток, и на ломаном русском они мне пытаются мозги вправить. Да, сейчас вспоминаю-ржунимагу, а тогда не до смеху было. Короче, выжили нас из гимназии к концу уч. года.
А гиперность у дочери прошла в 7-м классе. Совсем немного, соб-но, классная не дотерпела)). А на смену гиперности пришла ПОДРОСТКОВОСТЬ НА ФОНЕ ДВ И ИМПУЛЬСИВНОСТИ. А это, я вам скажу, тот ещё зверь пушистый. ПЕСЕЦ ПОЛНЫЙ. Сейчас думаю, уж лучше бы гиперность оставалась...

Луминица пишет:

Вот именно, стыдно и неудобно. Всем не объяснишь. Только и одёргиваешь: делай то, не делай это.

-Кто-то из профессоров (не помню, кто именно), ведущих детей с СДВГ, учил своих студентов: "Знаете, как определить, что к вам на прием пришел гиперактивный ребенок? Посмотрите на маму, т.к. она обычно первая входит в ваш кабинет. Если женщина сутулится, как бы старается стать поменьше ростом, если опускает глаза в пол или смотрит на вас взглядом побитой собаки, если с первого слова она пытается перед вам оправдаться неведомо в чем,-знайте, это мама СДВГшки". Луминица, данный словесный портрет Вам никого не напомнил? :wink1

незабудка77 пишет:

Они не злобные, а просто дети. Еще только учатся, как себя вести. Вы можете себя повести не как мамаша, которая от сынка никуда, а как дополнительный помощник учителю в поездке. Т.е. ваша функция, как бы присмотр за всем классом. По ходу поездки можете ненавязчиво организовать какую-ниб. простую игру: в слова, загадки итп. Чтобы все вокруг сели и были заняты. В том числе ваш сын. Раздать им какие-ниб. простенькие обязанности. Дети о-очень любят, когда взрослые с ними играют, а если что-нибудь поручают - так их вообще распирает от гордости. Главное не надевать выражение лица "побитой собаки" или наоборот агрессивно защищать сына. Вести себя надо - как вожатый.

Не спорю, просто еще одно mнение.
Вчера mоя коллега-подруга сопровождала в качестве поmощника учителя 6 класс в одндневную поездку. Причеm не по причине особенностей сына. Сын- mечта и уважаеm в классе, она в РК.
Она, живчик и организатор, уверенная в себе и в своих уmениях, сегодня на себя не похожа была нисколько. Обнять и плакать.
Ненавязчиво организовать простую игру в загадки и т.п. - для mладшей школы max, нmв. А это не совсеm дети уже, особенно в толпе.

Спасибо всем большое за отзывы и поддержку!
Вчера ходили с ребем в центр практической психологии, посмотрела я как он себя ведёт.Не айс и это при мне. Предложили нам пока БОС и групповые занятия по общению (там через игры всё), пока только это, т.к. группа по коррекции гиперактивности пока не набрана. Это лучше, чем ничего, начнём ходить.
Вспомнила ещё слова учительницы - приводите его в норму! А как я его в норму приведу за выходные? Так не хочется бороться со школой - всё равно проиграем. А по поводу 7 вида, я не то чтобы против совсем, туда ведь не так просто попасть, по-моему только через комиссию. Кстати, первое занятие в центре совпадает с экскурсией, не знаю, чему отдать приоритет, вернее я за занятия, но стоит ли у ребя экскурсию отнимать, т.к. след. занятие только 27.10.

Групповые занятия по коррекции гиперактивности? И не надо туда вам идти. Какой-то дополнительный псевдонаучный вытряс денег из населения.

гы-гы. 10 сдвгэшек вместе. это- антикоррекция

Дело в том, что в этом центре всё бесплатно. Просто сейчас анализирую и думаю, что гиперность снизилась у сына, меньше елозит и крутится. Пока не слышала от учителей, что ходит по классу во время урока, а эти хождения и есть самая гиперность, как я понимаю. А вообще я готова,куда угодно с ним ходить - был бы результат.
По поводу БОС:кому и как идёт? Есть результаты?

Смешно Мицу написала. Я не знаю системы, конечно. Доживём - увидим.

есть,кажется,в разделе лечение. и отзывы там же. своему не делала. как и микрополяризацию. так как не верю.

Вообще, хоть БОС, хоть педкоррекция, - все ето, если и дает результат, то меееееееедленный.
Если бы все так было просто... О каком медицинском диагнозе речь бы шла? Только педагогическая проблема.
Я именно сдвг-проблемы имею в виду.

Группы по общению - в плюс.

Луминица, как мне кажется, самое первое, что вам надо сделать, так ето понизить градус СВОЕЙ тревожности и страхов. У вас они просто зашкаливают. ((( вот ничего страшного не происходит! Таких детей в каждом классе не по одному. У нас было 5 в началке. И что? Есть дети с куда более серьезными проблемами, чем у вашего. Что тогда тем мамам делать? Пойти топиться? (((

Вы с приобретения собственного спокойствия начните. Сразу жить станет легче. И вопрос "Как я поеду на выставку с одноклассниками сына...?" отпадет сам собой. Ну не с крокодилами в клетке вы поедете. ))) с детьми, которые вас точно не с"едят. И сына вашего при вас точно не обидят.
А вот вы можете детям показать своего сына с лучшей стороны. Например, подготовив его по тематике екскурсии. Чтоб он мог сам ребятам что-то интересное рассказать, например. Или показать. )))

Вы знаете Агава, моё состояние после первой истерии (появление на форуме), намного улучшилось, я смирилась и со школой 7 вида и стем, что такой ребёнок,отдалась на волю течения(как будет, так и будет), но что больше всего расстраивает, так это большая потеря времени в плане лечения и неизвестность. Да, мы с мужем как два страуса зарыли головы в песок, пока не было особо замечаний и звонков со школы. Да, нужно общаться с учителями, мы это понимаем, но муж работает, а я боюсь! Иногда ловлю себя на том, что мне нечего сказать учителю, что всё, что говорят о ребе так и есть. И что тут скажешь? Лечим, работаем? Уч-ца мне так и сказала, я понимаю - это Ваш ребёнок и т.д., но Вы поймите и нас! И, я их понимаю, и выходит, нужно ребя забирать,чтоб не мешал другим.

Луминица, учитель подобное сказала не только вам. ))) и те мамы тоже как-то живут. Думаю, что счастливо.
Не надо чувствовать себя виноватой или ущербной из-за разговора с учителем. Выслушали- головой покавали-живем дальше.
Ну нет ничего критического в словах учителя. Она до вас донесла мысль, что ребенок чего-то там на уроках недополучает. Дополучит дома. Все.
Долго лечить... Ну я не знаю, честно говоря, что вы там лечите. наверное, вашим врачам виднее. Понимаете, сейчас здоровых детей мало. Все что-нибудь, да лечат. Поетому не заморачивайтесь ни про долго, ни про когда настанет дзен. ))) Главное - ваш ребенок фактически здоров! И лечение в вашем случае - ето скорее попытка что-то там ускорить в взрослении мозговых функций. Типа удобрить витаминчиками, а не лечение болезни. Болезни нет - ето самое главное. )))

я тк понимаю, гиперность ушла? а что осталось?

Спасибо, Агава. Не очень поняла про "фактически здоров". Поведенческие проблемы не в счёт?

Остались: ИМПУЛЬСИВНОСТЬ, ДВ, рот не закрывается, ну и это всё, конечно влияет на поведение, как говорят "без тормозов". Да и неусидчивость осталась, т.е. долго сидеть за уроками всё равно не может, постоянно отвлекается.

Ой, девочки! Только что позвонили от Осина, нам на 10 ноября. Столько надежд связано с этим посещением! Консультация уже 7000 р.

Бльной - от слова болезнь. А не специфика развития. Болезни у вашего нет, как я понимаю? Сдвг не болезнь. Синдром. Набор неких признаков. Поведенческих. И все.
Лечения как такового нет. Есть медикаметозная и поведенческая коррекция.
или таки, ребенок еще чем-то болен?

Луминица пишет:

Остались: ИМПУЛЬСИВНОСТЬ, ДВ, рот не закрывается, ну и это всё, конечно влияет на поведение, как говорят "без тормозов". Да и неусидчивость осталась, т.е. долго сидеть за уроками всё равно не может, постоянно отвлекается.

ну, вообщем-то и у монго похоже. разве что поноса словесного мало. только в обострении.

Луминица пишет:

Ой, девочки! Только что позвонили от Осина, нам на 10 ноября. Столько надежд связано с этим посещением! Консультация уже 7000 р.

да.... овес-то дорожает..

Да, по идее больше ничем и не болен, Вы совершенно правы. Просто я расцениваю неправильную работу мозга не как норму,да и дети другие часто наших тематических обзывают ненормальными, больными на голову.

Луминица пишет:

Ой, девочки! Только что позвонили от Осина, нам на 10 ноября. Столько надежд связано с этим посещением! Консультация уже 7000 р.

Волшебной таблетки все равно нет. Вы как-нибудь умерьте ожидания, чтоб не было сильного разочарования.