Да уж,не аппендицит к сожалению,( это я про диагноз наш) там хоть ясно ,что надо"резать к чортовой матери не дожидаясь перитонита" ,а тут... :z4: Девочки,посмотрите пожалуйста мульт "десантник стёпочкин",мне кажется многие узнают своих деток,очень добрый,патриотичный,а главное поучительный.Там есть такая фраза дембелей:"Кузя,или мы из него сделаем настоящего десанта,или он нас убьёт."По мне ,так это должно быть девизом ,всех образовательных учереждений. :l18:

Я вот иногда думаю,что те диагнозы,что лепят нашим детям,возможно вообще фикция.Нарушения на уровне физиологии,конечно надо корректировать,но поведение?Я когда в школе училась,у нас разные ведь тоже дети были и никто не орал,что их надо немедленно лечить,учили всех,чрезмерно шустрых и наоборот,обычных,ко всем находили тот или иной подход,не всегда правильный может,но все же.Мне кажется,что это просто от нежелания напрягаться,а страдают наши дети.Я от своего Обезьянкина устала безумно,но в то же время,когда я вижу спокойного ребенка-испытываю смешанные чувства от жалости до завести,но такого иметь не хочу

Мышь, именно так и поступлю, выпишу все препараты про которые пишут на форуме, и со списком к Готовцевой и на всякий случай к Медведевой..
Дася, спасибки за телефон
Веста, вот-вот, и я так-же сидела и изучала страттеру - так и оказалась на этом форуме :D

Дася, ну вот у меня сын без СДВГ. Обычный ребенок, в меру подвижный, в меру усидчивый - чего его жалеть? Как-то он ни в какой жалости особо не нуждается. Не стоит представлять детей без СДВГ какими-то малоподвижными куклами. Обычный парень, не без своих заскоков, опять же - но без этого бессмысленного, хаотичного шнурения.... У меня от старшей дома все стулья и табуретки расшатаны от постоянного на них качания...
Что касается "в нашем детстве" - нет, никто не орал, что их надо лечить, орали, что их в тюрьму надо сажать... у меня был такой одноклассник, я его как-то потеряла из виду, но говорили, что он сидел.
В моем детстве единственный подход, который находили к таким детям - это педсовет, исключение из пионеров, разборки на совете дружины, инспекция по делам несовершеннолетних и пр. Т. е. ребенок изначально проходил по разряду "будущий преступник"... а если учесть, что у нас и район был неблагополучный...
Из нежелания напрягаться - ну да, есть такое, особенно среди учителей... Но уровень активности многих тематических детей настолько зашкаливает, что они требуют от родителей напряжения, на порядки превышающего нормальный человеческий уровень. Восемь глаз, десять рук, слоновье спокойствие, сорок пять ног, способность стремительно срываться с места и перемещаться во всех плоскостях сразу, ловить, удерживать и мгновенно принимать безошибочные решения.
Пока такую особую породу матери не вывели еще - приходится как-то и детей немножко адаптировать.
Любая адаптация - это и притирка индивида к среде, и среды к индивиду, а не только "пусть он" или "пусть они". Это приспособление одного к другому, а не только односторонние усилия.

Дася пишет:

Нарушения на уровне физиологии,конечно надо корректировать,но поведение?

Конечно, надо. Дася, ведь корректируют не просто "живое поведение", а проблемное поведение,которое мешает прежде всего самому ребенку. Мой сын был год назад агрессивным. В саду с ним не хотели дети играть. Надо было это оставить?! А он вообще-то хотел с детьми общаться... Лечили и медикаментозно, и у психолога.Теперь ребенок дружит со всей группой, воспитатель говорит, что дети по нему скучают, ждут...
То же самое и с поведением в школе.
Тридцать лет назад таких детей выпихивали после 8-го класса в ПТУ, а там как повезет... Знаю не понаслышке -муж таким ребенком был. А уж сколько свекрухе нервов школа помотала...она до сих пор плачет, когда вспоминает... :no_comments:
Так что я очень рада, что теперь есть хоть какая-то возможность помочь ребенку адаптироваться к окружающей среде. Конечно, хочется еще и понимающего учителя, но найти его не так легко.
А как раньше относились к гиперактивным деткам, может мой муж рассказать... Поверьте, гораздо хуже, чем сейчас...

Согласна с Вами Мышь.Про жалость...Как бы это объяснить.Я вижу ребенка,понимаю,что с ним все,слава Богу в порядке,но я привыкла к другому и для меня это уже некоторая норма и образ жизни и мне странно(вот как надо было сказать вместо жалко,ведь только что в голову пришло),а те мамы наверно смотрят на моего и уж точно жалеют и ребенка и меня,но это лучше чем голая враждебность.Ведь испокон на Руси было жалеть-значит любить хоть чуть-чуть

Дася пишет:

когда я вижу спокойного ребенка-испытываю смешанные чувства от жалости до завести

А жалость-то тут при чём? Зависть присутствует, пожалуй. Если у кого-то КПД 90%, а у моего 50%, то поневоле иногда позавидуешь: на тот же результат приходится тратить чуть не вдвое больше времени и сил :angry3

anon пишет:

Дася пишет:

когда я вижу спокойного ребенка-испытываю смешанные чувства от жалости до завести

А жалость-то тут при чём? Зависть присутствует, пожалуй. Если у кого-то КПД 90%, а у моего 50%, то поневоле иногда позавидуешь: на тот же результат приходится тратить чуть не вдвое больше времени и сил :angry3

Я тоже завидую... :confused1: .

Мышь пишет:

Пока такую особую породу матери не вывели еще

:l21:

Знаете, вот для меня была, была норма жизни... а потом выдали принципиально иначе устроенного ребенка
физически - это несравнимо легче - просто меньше изматывает, и все. А все остальное довольно мало отличается. Ну и - когда в первом классе я стала ходить на родительские собрания, а там не прятала глаза, а спокойно сидела как мать почти-отличника... это довольно интересные были ощущения, новые...
Но ничего, к четвертому классу малютка все наверстал - свою порцию головной боли он мне так или иначе обеспечивает

Мышь пишет:

Пока такую особую породу матери не вывели еще

В процессе; из нас и выводят, не спрашивая на то согласия.

А я когда спокойных детей вижу, испытываю почти непреодолимое желание найти у него кнопку и нажать на "ВКЛ" У моей подруги две девочки-ромашки, так не поверите, я от них прям-таки больная возвращаюсь: от неестественной тишины, от обращения - да,мамочка - хорошо, мамочка И только, заходя в подьезд и слыша на первом этаже, ЧТО :z1: происходит у меня на пятом - прихожу в себя

Чувства вообще сложно объяснить словами,не всегда точно получается,выдаешь первое что на ум пришло,так что если кого обидела-прошу прощения.Мне,к сожалению,другого не изведать-мне рожать больше нельзя,так что...

Вот Гравицапа поняла о чем я.Слава Богу,я уж было подумала,что что бы не сказала-все не в строчку :confused1:

да нет, я понимаю, про что вы с гравицапой... просто - с "обычными" - тоже не все так просто и гладко, как кажется. Если ребенок не скачет постоянно и не шумит - это и не хорошо, и не плохо - это просто по-другому.
Можно считать, что это противопоставление "наших" как нормальных, живых, правильных - "не-нашим" как замороженным и слишком тихим -это моя индивидуальная больная мозоль

Кстати про кнопки,часто смеемся дома,что сыне надо такую прикрутить куда - нибудь,на случай,если тишины захочется.Вот только с местом не определимся никак(куда ставить-то) :l5:

Цитата :

Там есть такая фраза дембелей:"Кузя,или мы из него сделаем настоящего десанта,или он нас убьёт."По мне ,так это должно быть девизом ,всех образовательных учереждений. :l18:

Зен, в реальности малость наоборот. "Или этот ребенок сделает из нас настоящих педагогов, или мы убьем его нафиг"--где-то так.

Мышь пишет:

Если ребенок не скачет постоянно и не шумит - это и не хорошо, и не плохо - это просто по-другому.

Да хорошо это, хорошо Не надо скакать следом и постоянно предупреждать/исправлять разрушения. Попытки чему-то научить и просто поообщаться не превращаются в помесь марафонского биатлона, прыжков на батуте и боёв без правил. Можно просто сказать, что хочешь, и быть услышанной, не повторяя двадцать раз на разные голоса.

Мой сейчас приблизился к этому и я рада, но потраченные на преодоление хаоса годы уже не вернуть и упущенные возможности тоже.

ну как, он же может не скакать от астении, например... тут в самом деле возмечтаешь иной раз о кнопке "вкл"

Изначально речь об астении не шла, имелся в виду "спокойный ребёнок", даже не "слишком тихий":

Дася пишет:

когда я вижу спокойного ребенка

Девочки, да не спорьте вы! Каждому нужно искать именно своего врача, а лучше сходить к нескольким, а потом проанализировать и понять, что требуется именно для вашего ребёнка. А это нужно именно почувствовать.
А потом, не забывайте, что СДВГ - это всего лишь набор симптомов, и у каждого он разный. Так что: анализ, анализ и анализ... А также система, без неё вы вряд ли справитесь, и труд каждодневный.

Цитата :

Девочки, да не спорьте вы!

ну, почему бы и не поспорить
в споре рождается истина :wise1:

. :l18:[/quote]Зен, в реальности малость наоборот. "Или этот ребенок сделает из нас настоящих педагогов, или мы убьем его нафиг"--где-то так. [/quote] :z11: :z11: К великому сожалению.

Мышь,в споре истина не рождается,а каждый остается при своем мнении

Хотя сам процесссс(спор) бывает весьма интересен