Деть с понедельника болеет дома с бабушкой - заикание очень сильно уменьшилось! Делаем вывод - деть переутомляется в садике. Бабушка согласна откладывать свою работу и устраивать ребенку каникулы 1-недельные раз в месяц.

Наконец-то попали к психоневрологу в РДКБ, по знакомству.
Сделали УЗИ Доплер сосудов головы, по результатам вчера назначили лечение. Сегодня купила лекарства. Стандартный набор для многих тематических деток: Пантогам, Диакарб, Аспаркам и Магне Б6. Через месяц на контрольное УЗИ. Корректоры нам пока не назначали, вроде бы пока не требуются.
У нас ещё и характер вредный :wink1

У меня тоже сынишка умный и раноговорящий в 3 года выдал заикание, да такое сильное- мама дорогая! аж сам плакал от того что слово "деда" не мог произнести... Через полгодика прошло постепенно. Сейчас и не вспоминаем. Было у нас это на фоне большой ссоры дома.

Цитата :

Хор. От таких вещей очень помагает хор.

Прекрасное средство!

Извиняюсь, что не в тему, но что означает Ваш ник?!
У меня получилось "Черная вдова". Странный , имхо, для мамы, 4-х летнего в целом вполне благополучного ребенка и при живом муже-хорошем отце

Скала пишет:

Извиняюсь, что не в тему, но что означает Ваш ник?!
У меня получилось "Черная вдова". Странный , имхо, для мамы, 4-х летнего в целом вполне благополучного ребенка и при живом муже-хорошем отце

Гхм...есть такой паук, укус смертельный. Он очень маленький и чисто черный. Самочка очень опасна. Она так сказать после секса убивает партнера - отсюда название паука. Интересно, что автор напишет)))

Ну в общем-то, думаю, то же самое, если, конечно, она не знает жаргон этого слова "виселица" и не увлекается преферансом)

Заикание началось тоже в 3. Первое что нужно делать дома ввести режим молчания. Молчать по максимуму. правильно написали про хор, но наши могут не высидеть-не выстоять. Ну и медикаменты.
Прошло к 8 годам. осталось ситуационное.

... а ещё - «Блэк Уидоу» («Чёрная вдова»; англ. Northrop P-61 Black Widow) — американский тяжёлый ночной истребитель периода Второй мировой войны.
Вообще это мой ник на многих форумах уже давно. Связано с некой брутальностью ника и увлечением тяжелой музыкой и скептетизмом в характере.
А вообще я белая и пушистая ))

Сын петь не любит, поет иногда только Катюшу - очень веселит всех ))) Спросила сегодня - любишь петь? А он отвечает, что нет, боюсь, что буду заикаться ((

Ещё сегодня позвонил папа девочки из садика - говорит, что дочка жалуется, что Саша снимает трусы и прыгает в тихий час... Была расстроена, т.к. ничего такого мне воспитатели не передавали, а у нас с ними хороший контакт. Поговорила с сыном - он не отказывается, вообще в таком возрасте дети наверное врать ещё не умеют. Говорит делал, а почему - другая девочка Лиза ему велела(( А сама смеется... Эта девочка из малообеспеченной семьи, где нет папы. Ещё папа этот сказал (он в родительском комитете), что вам с этой мамой будет очень сложно общаться, т.к. семья проблемная...
Но муж все равно настроен в понедельник пообщаться с воспитателем, может они и девочку позовут.
У них группа разновозрастная, этой девочке и другой такой же почти 6 лет. Моему сказали - Снимай штаны - а он и рад на публику стараться (( И ещё - откуда девочке такие мысли в голову вообще пришли?!
Со своим конечно поговорили - обещает, что больше не будет Лизу слушать и снимать трусы.
Сегодня первый день лечения - пипец какой-то! Деть орет и истерит, может на погоду ещё такая реакция...
Про режим молчания - нам в прошлом году еще рекомендовали, но с сыном это не пройдет. У него рот не закрывается. Пытались молчать - а он злится и орет - не понимает почему ему не отвечают. А потом толку не будет, если дома молчать, а в саду нет.
Но невролог сказала, что заикание у нас на фоне возбудимости. Говорит что нормализуется состояние и заикание уйдет.

Пантогам нам не подошел, 2 недели принимали - результат 0, а в саду еще и драться стал - мальчику губу лопатой разбил, за то что он играть с ним не захотел.
Назначили Глицин на недельку, если подойдет, то усилить его действие Когитумом потом.
Ещё наш невролог очень очень рекомендует к психологу. Так что в субботу идем к нему. Сначала на 30 минут без ребенка, он будет на лепке, а потом с ним одним психолог пообщается.

Тихонько начинаю выть :wink1
Глицин - как мертвому припарка.
С завтрашнего дня пробуем Пирацетам.
Если эффект будет 0, то добавляем нейролептик - Сонопакс.
Договорились о занятиях с психологом. В субботу познакомились, пообщались. Теперь каждую субботу после керамики будем заниматься 1 час с психологом. Занятия психолог придумала проводить в кабинете, где дети возятся в песке - там стоит большая песочница на ножках и есть полка с кучей фигурок. А на следующий год нам порекомендовали записаться в такую же только группу, где в песочнице с 4-мя детками занимается психолог.

Пирацетам принимает Саша неделю, занимается с психологом в песке. Сыну нравится. От пирацетама точно не хуже. И вообще неделя последняя какая-то спокойная. А может и помогает да + психолог. Хз... хз...
Но мы с мужем очень рады заметным изменениям. В саду спокойно, дома меньше истерик, да и я сама после общения с психологом тоже спокойней стала, очень помогли её советы в ситуациях меня волнующих и приводящих к истерикам.

Началось лето. В конце мая сделали УЗДГ контрольное в Семашко. После съездили на прием к психоневрологу нашему.
Сашка на приеме вел себя как другой человек, доктор даже не хотела ставить СДВГ.
Теперь о результатах: есть хорошие улучшения, но все они касаются физиологии. Т.е.
- ребенок почти перестал заикаться, говорит иногда с запинками
- стал лучше спать, нет ночных криков. Кричал раза 2, кода болел
- в конце мая (сейчас сын в сад не ходит) - в саду перестали жаловаться.
Но никаких изменений в поведении нет. Это огорчает.
На лето оставили Пирацетам, немного скорректировали дозу, добавили глицин. На месяц Диакарб и Аспаркам. И 10 уколов Кортексина. В жару лекарства не давать.
Очень хочется закрепить результат и осенью опять попробовать на развивалки походить, откуда нас выперли. А так опять будем ходить на керамику, сказки на песке и на очередной курс к психоневрологу.
Если с поведением не улучшится осенью буду просить невролога о корректорах.
Ещё ЧП случилось на последних дня в саду - Сашка об забор 2 зуба передних выбил((

В июне в саду Сащка выбил 2,5 зуба об забор  Бегал - споткнулся...
Новый учебный год - воспитатели каждый день жалуются, что Саша себя плохо ведет на занятиях, орет, скачет - срывает попросту. После прогулок, когда все дети уже сидят обедают, он ещё в раздевалке кривляется. Вообще воспитатели сказали, что в этом месяце поведение хуже, чем в прошлом году.
Сделали очередное УЗДГ, на следующей недели идем к нашему неврологу. Кстати, на УЗДГ никаких изменений нет. Летом прокололи Кортексин, сейчас Пирацетам и Глицин. Как мертвому припарка.
Закрадываются мысли о неэффективности лечения и врача  
Хотя Сашке в школу только через 2 года, может она пытается что-то щадящее подобрать.
Не имею такой уверенности да и образования в области СДВГ и неврологии, чтобы что-то самой просить у врача в плане лекарственных препаратов.
Как я вижу главные проблемы - низкая концентрация внимания, постоянно отвлекается, зацикленность, расторможенность, не видит границ в общении, повышенная болтливость.
С ним с одной стороны общаться интересно, с другой - сложно. В основном т.к. это не общение, а Сашин монолог, а не диалог. Постоянные напоминания во всем, в садике переодевается минут 10-15, постоянно ему все по 3-5 раз повторяешь - сними носок-сними носок и т.д. Потом сними свитер-свитер сними и т.п. Да и ещё совсем выводит из себя когда ты говоришь делай это, а он тебя не слышит и все равно делает другое!
На музыке - орет, всем мешает, но - песню из 3-х куплетов мне всю спел!
Одна воспитательница говорит, что никто не говорит, что он не может и не знает, а дело в поведении!
Задания выполняет не так как задано, а так как хочет он! Вчера в садике все дети рисовали рыбок, потом их вырезали и наклеивали на общий синий фон - аквариум. А Сашка нарисовал на отдельном листе свой круглый аквариум - живой. С ножками, ручками и ушами. Аквариум шел по зеленой траве, солнце и небо голубое тут же. Сашка сказал, что его аквариум - живой, он проглотил водоросли и у него внутри завелись рыбки. И это очень весело - всем понравилось, все смеялись. И говорит, что у всех обычный аквариум, а у него живой.
С одной стороны мне и самой понравилось, сказала ему об этом, а с другой - задание то было другое. Как же в школе будет?!
Доп. занятия - с психологом групповое занятие 1 раз в неделю - Сказки на песке (5 детей в большой песочнице) и керамика.
Вообще выводы такие - никакого сдвига нет вообще! Очень жалко воспитателей, стыдно перед ними и перед другими родителями.
Какое-то успокоительное надо или что, прям измучились все. С бабушкой в санатории летом был - до сердечного приступа чуть не довел.
Разговариваешь, объясняешь - кивает головой, что понял, а глаза - оловянные смотрят - побежал играть, все забыл. Обещает постоянно - не выполняет, никакой веры ему нет... И вообще такое ощущение, что когда его прет - он сам остановиться не может, идет в разнос и все.
Муж особенно нервно реагирует на это - его очень сильно выбивает из колеи постоянные замечания воспитателей, преподавателей, косые взгляды родителей.
Поддержите немного, а то пишу-пишу и ни одного отклика  Прям ощущаю себя в вакууме.

Пишете прям про Макса моего в садике, прям слово в слово. И про одевания-раздевания, и про занятия,и про болтливость, и про свои рисунки-поделки, интересные, но выполненные не по заданию...
Я только ни про какое СДВГ не знала, и не раздражал он воспитателей или педагогов на развивайках, с хора только ушли с инд.занятий, папа не вынес бесконечных замечаний педагога( он водил), лечились периодически курсами весна-осень, ноотропы принимал.
Вот сейчас бы, спустя время и опыт приобретенный, я бы в садовском его возрасте больше внимания уделяла бы заданиям по образцу, чтобы делал не только так, как сам придумал, но и так, как дано в задании.Просто для того, чтоб приучался действовать по инструкции сильно заранее до школы, и понимал, что заданное надо выполнять.

А так почитала последний пост- своего сынульку маленьким вспомнила- добродушный творческий живчик

Блэк
У меня сын уже так далеко ушел от возраста вашего малыша...
Что я могу сказать по итогу. Вам предстоят годы лечения, годы коррекции и учиться приспосабливаться к вашему неудобному ребенку.
Я понимаю ваши переживания, когда и другим и самим себе надо доказывать-что вы хорошие родители,что вы занимаетесь ребенком. У нас сплошь и рядом приходят мамы,затюканные обществом и родными. Конечно же, у вас мальчик славный, умненький и добрый-СДВГ вовсе не означает пед.запущенности и каких то патологических черт характера и интеллекта.
Но развиваться ему тяжелее-да. И вам надо учиться быть особой мамой.Привыкать, что то, что другим дается проще-вам будет тяжелее. Что было нормой в вашем детстве-не пройдет с вашим сыном. Что вам будет труднее гордиться своим сыном на фоне более благополучных подруг. Но ведь это все неважно-главное, вы любите друг друга, и ваш сын хочет быть хорошим.
Мне очень понравилось про аквариум)
Сразу скажу, приборные обследования не всегда показывают причину появления СДВГ, да и если найдут какие то изменения, в общем то само лечение будет мало меняться.
То, что вы сделали-это хорошо,это традиционный курс лечения. Почитайте в разделе Лечение СДВГ-сколько много есть вариантов, наш нейролог считает, что при лечении курсами каждый раз препараты надо менять. Может вам что то больше подойдет, но в целом, вы должны осознавать, что традиционная коррекция ноотропами это очень долгий путь-это пара курсов в неск. месяцев в год. У моего сына на ноотропы реакция парадоксальная-почти все они его возбуждают и растормаживают, так было всегда, поэтому мы выбирали те, которые хотя бы делали это поменьше. А чтобы снизить возбудимость, врач назначал нам корректоры поведения-те, которые маленько успокаивают. но ведь затормозить ребенка совсем нельзя-он перестанет развиваться в должной мере(это для нас.может у вас не так)-и мы все время балансировали вот на этой тоненькой грани приемлемости поведения, но не его идеальности.
Возможно,вам понадобятся занятия с психологом. не только сыну. но и вам-чтобы приспособиться к поведению вашего ребенка в обещстве. Ведь у вас еще школа впереди. И не известно-скомпенсируется ли к этому времени -у моего к школе все только пошло на подъем.

Мэв пишет:

Вот сейчас бы, спустя время и опыт приобретенный, я бы в садовском его возрасте больше внимания уделяла бы заданиям по образцу, чтобы делал не только так, как сам придумал, но и так, как дано в задании.Просто для того, чтоб приучался действовать по инструкции сильно заранее до школы, и понимал, что заданное надо выполнять

Спасибо за подсказку! Занимаюсь с ним дома и по букварю и по пособиям по математике, там как раз есть по одному заданию в конце каждого занятия - продолжить рисовать рисунок по образцу. Очень заметно, что сложно дается, усиленно включаюсь в процесс, сначала спрашиваю что будешь рисовать, каким цветом, где и какой длины и только потом разрешаю ему рисовать. Сделает 2 повторения - дальше сам уже понимает как надо.

Как у вашего Макса сейчас дела?!
Очень сильно в меня вселяют надежду в лучшее рассказы о том, что в 10-12 лет все сглаживается нормализуется  

black_widow пишет:

Пантогам нам не подошел, 2 недели принимали - результат 0, а в саду еще и драться стал - мальчику губу лопатой разбил, за то что он играть с ним не захотел.
Назначили Глицин на недельку, если подойдет, то усилить его действие Когитумом потом.
Ещё наш невролог очень очень рекомендует к психологу. Так что в субботу идем к нему. Сначала на 30 минут без ребенка, он будет на лепке, а потом с ним одним психолог пообщается.

даже если глицин не пойдет, когитум все равно можно принимать, моему очень в плане памяти помог, но на нем он был нервный и плаксивый, потом еще -мне так кажется-и аллергия добавилась на него-а у моего это бронхитами выходит-все равно давала с 3 до 7 лет, теперь уже вреда от него в виде аллергии больше, чем пользы, тк перерос тот возраст когда особо помогает.
но не жалею что давала, очень помог.

пс моему глицин вообще никак, да и по мойму никому оно особо не помогает

black_widow пишет:

Спасибо за подсказку! Занимаюсь с ним дома и по букварю и по пособиям по математике, там как раз есть по одному заданию в конце каждого занятия - продолжить рисовать рисунок по образцу. Очень заметно, что сложно дается, усиленно включаюсь в процесс, сначала спрашиваю что будешь рисовать, каким цветом, где и какой длины и только потом разрешаю ему рисовать. Сделает 2 повторения - дальше сам уже понимает как надо.

Как у вашего Макса сейчас дела?!
Очень сильно в меня вселяют надежду в лучшее рассказы о том, что в 10-12 лет все сглаживается нормализуется  

ну сейчас конечно гораздо лучше чем в первом-втором классе.
Сильно не хватало и не хватает сейчас усидчивости.
Мне кажется надо сосредоточиться на умении выполнять задания воспитателя в садике, может вначале чтобы с вами привык дома делать по инструкции, а потом и в садике. Потому что в школе ценится и не вызывает раздражения уч умение ребенка сидеть спокойно на уроке, слушать и слышать учителя и выполнять задание. Этот навык и самому ребенку будет на пользу.
Имея такую привычку можно избежать многие проблемы.

У вас еще много времени, вы знаете о проблеме ребенка, лечите его, занимаетесь  с ним,  поэтому все будет у вас хорошо 

А насчет 10-12 лет, мне многие говорят, ждите пубертата, многое компенсируется просто с созреванием. Надеюсь что так и будет.

Санопакс разве нейролептик?
Это другой препарат.
пантогам пьется длительно и дает расторможку часто.
А лечить придется практически непрерывно какое-то количество лет.

Сонапакс корректор поведения.
Многие спят от него еще как.

Тоторо пишет:

Блэк
главное, вы любите друг друга, и ваш сын хочет быть хорошим.
Мне очень понравилось про аквариум)
...но ведь затормозить ребенка совсем нельзя - он перестанет развиваться в должной мере

Спасибо, вы все правильно написали!!!
Дам ваш пост мужу почитать
Про СДВГ читала книги, статьи, так что понимаю, чтобы думать - надо двигаться! Поэтому наверное наш доктор не торопиться с назначением нейролептиков. Мы обязательно на встрече все обсудим.
Очень ободряет пример вашего сына!

Как вы думаете - стоит ли нам (родителям) просить невролога назначить сыну корректоры? Или просто озвучить все проблемы - пусть сама решает?! Она раньше оговаривалась уже, что нейролептики пока не хочет назначать.
Я склоняюсь к тому, чтобы попросить - т.к. неизвестно сколько времени уйдет на подбор препарата и дозы, чтобы к школе ребенок уже во вменяемом состоянии был. А тов школе будет туши свет и по ходу учебы тяжко будет подбирать препараты.
С усидчивостью огромные проблемы у Саши конечно - вертится - это ладно, перебивает постоянно, свои монологи говорить начинает не по делу. Сдержаться, подождать не может вообще.

Сейчас как раз раздумываю о возможных препаратах. Сонопакс неплохой, но многие пишут о побочке - заложенность носа, а у ребенка и так с носом проблемы, вроде аллергия, хотя раньше не было, но вот так. Не хочется усугублять проблему.
Когитум тогда остается наверное.

Вчера ездили к психоневрологу, скорректировала она Сашке лечение. Сама корректор предложила. Назначила как корректор поведения в малой дозе пока Финлепсин (1/4 на ночь), параллельно Пирацетам, Диакарб и ещё Фенибут. Звонить ей через 2 недели, если не подойдет препарат, то надо опять к ней ехать, там будет совместная консультация ещё и с психиатром. Т.к. следующий препарат Стратерра по инструкции с 6 лет положен, но если психиатр даст добро, то можно с 5,5 начать давать.