Про правило уже объявлено. Не вчера, так скажем. Не выполням-с. Почему - а мне хочется. И ?

Выдворить в пижаме и куртке. Прямотак и пришел в школу. Я уже не могу. Это ведь еще и в комбез запихнуть, в обувь. А потом в машину. Не, мой сядет рядом с дверью. После страшенного скандала с рукоприкладством (иначе не справиться будет).
В принципе, одевается нормально. Нам бы раздеться

А уроки?

Влади пишет:

Цапа, сборы все равно куда. Просто сборы. Утром вполне прилично, кстати. Может - потому что не вполне проснулся.

Про сидение в комбезе и катание машинок я писала еще. Тут как бы вы поступили .

И уроки. Уроки. Уроки. Чтение. При большом потенциале.

Что не так со сборами?
У старшего моего все должно быть проговорено заранее, план составлен. Ровно во столько -то выйдем. И неукоснительно соблюдаться. Никаких проблем. Если решили выйти в 10, то и выйдем не минутой позже.
Про остальное. Я бы как только ребенок оделся, выставляла за дверь, со словами: Жди, сейчас выйду. Куда денется. Пусть и стоит, ждет.
Уроки. Что уроки. Это - требование. Они должны быть сделаны и все. Обсуждению не подлежит, и дисскусии тоже. Не сделал - наказание неотвратимо. И главное, родительское недовольство. Это главное наказание.
Чтение. Тут все неоднозначно. При многотонно читающем тематическом, имеем мелкого, которого надо было приучать к чтению. Потихоньку, исподволь, подсовывая, но и не напрягая, получилось. Он не много читает, но вполне. За неделю одолел "Всадника без головы". Потом отдых, похвала безмерная, рассказ всем родственникам - Вах, Сенюк читает!

гравицапа пишет:

Kat, тётушка Чарли пишет:

Я дискуссию иногда нелегитимным способом пресекаю! Ибо другого способа не вижу!

Я тогда железным голосом говорю: Извини. Ты мне сейчас мешаешь.

Ыыы, а мне дитё потом таким же железным голосом говорит то же самое на предложения одеться/заняться прописями/убрать со стола...

Да пусть раздевается хоть час. Честно, ничего смертельного. Я иногда заманивала в квартиру(а для этого раздеться надо ) чем-нибудь интересным, даже включенным в комнате телевизором с мультиком
С уроками не подскажу, мой как-то сам хочет учиться, мотивация очень высокая...

Представьте себе - приходит Чудо с раскопок с порога начинает взахлеб рассказывать о том, что накопал. На дворе осень, слякоть. Целый день на раскопках - все в песке, глине, земле, сухой траве. Маме надо лекцию прочитать. Остановить невозможно. Эмоции чере край. Я стою рядом и слежу, чтобы прямо так в комнату ни ногой и напоминаю - снимаем куртку... Если рот не закрылся, дергаю за молнию куртки, машинально продолжает... Но вот не вижу я в этом проблемы.

Может и Вам так.

Не в состоянии начать эти сборы. Проговариваем: куда и зачем идем, во сколько надо выйти, игрушки - если берет - собрать заранее. Таймер звенит - пора одеваться. Одежда приготовлена, сумка (если надо) собрана. Фиигу. Не прерывает занятие. Второй звонок. Я доиграю, пять минут. Иногда можно, иногда нет, по ситуации. Реакция: в первом случае возврат на исходную позицию или скандальные нотки. Во втором - однозначно скандал. Желаемый процесс: собираться, когда дите наиграется. Сами понимаете, возможно в 10% случаев.

Уроки. Ну вот наказан почти неделю. И что? да ничего.

Чтение - я про чтение вслух, самостоятельное. Когда читаем мы- уже потребность, интерес. Естес-но, успеха вызывают искренний Вах! ай-нанэ от неподдельного счастья. Ура, сегодня - без скандала и нытья.

Вредина, охотно верю. Мой вспыхивает : я сам! Садится одетый и ждеет. Мне тоже, стоять в шубе рядом? Попробую, кстати. Что терять-то.

Может, ну его, чтение вслух?

+ мульен. Чэловэку интересно, ну и пусть чуть извазюкает жилище. Делов-то. Разберемся кто потом вымоет пол.

Влади пишет:

Вредина, охотно верю. Мой вспыхивает : я сам! Садится одетый и ждеет. Мне тоже, стоять в шубе рядом? Попробую, кстати. Что терять-то.

Меня ждет он одетый за дверью сейчас, а раньше я помогала одеваться и он меня ждал. А если я сам и не успел, то досвидания, я пошла по своим делам. Раз и быстро отрезвляет.

Сурок, если вечером - критично. Так как еще надо поиграть и почитать перед сном. Если отказать в этом - будет скандал уже на другую тему. Если не отказать - не выспится, тогда проблемы утром.

С учебой - ага, интрес- есть. Желание учиться есть. Уроки с боем.

Вредина, он не может меня ждать одетым. Так как одеть себя не дает, а сам одевается намного медленнее. Остаться дома одному - мячта. Дел море, гораздо более интересных чем школа-занятия. И ваще - свобода, даже при отключенном компе, ТВ, изъятом ПСП.

Kat, тётушка Чарли пишет:

Может, ну его, чтение вслух?

А как учиться читать? Первый класс, однако. И насколько "ну его чтение вслух"? До второго класса или третьего? Сам-то ребенок не читает, только слушает. В смысле, книгу не берет не читает про себя. Слушает охотно и требует чтения. Но шантажировать этим не получится.

А зачем читать вслух? Мои и не читали никогда.
Вредина, мне кажется Вы немного драматизуруете. Дитю 7 лет всего, вставить его в одежку, начиная с трусов, и кончая шапкой никакого труда не составляет.
Какой таймер?
Говорим: Сынок, в 10 выходим.
За полчаса начинаем одеваться, за 5 вынимает игрушки из руков, и выставляем за дверь. Молча.

гравицапа пишет:

Вредина, мне кажется Вы немного драматизуруете. Дитю 7 лет всего, вставить его в одежку, начиная с трусов, и кончая шапкой никакого труда не составляет.
Какой таймер?
Говорим: Сынок, в 10 выходим.
За полчаса начинаем одеваться, за 5 вынимает игрушки из руков, и выставляем за дверь. Молча.

Гравицапа, я написала, что одевала. Но иногда возникало я сам, так вот в этот момент я не боролась, а выходила, с первого раза прозвучало мама помоги. Одного раза хватило. И не таймер, а выходим во столько-то.

гравицапа пишет:

А зачем читать вслух? Мои и не читали никогда.
.

Да, чтение вслух отбивает желание и остатся только узко "надо"

Чиать вслух надо чтобы правильно читать, не понимать, а именно читать

Влади пишет:

Kat, тётушка Чарли пишет:

Может, ну его, чтение вслух?

А как учиться читать? Первый класс, однако. И насколько "ну его чтение вслух"? До второго класса или третьего? Сам-то ребенок не читает, только слушает. В смысле, книгу не берет не читает про себя. Слушает охотно и требует чтения. Но шантажировать этим не получится.

Зачем? берем простейшую задачу. Просим прочитать про себя. Задаем вопросы по задаче. Если ребенок понимает - радуемся! если в школе снижают оценки за скорость чтения - так и хрен с ней, с этой 3 или 4 по чтению
Почитайте= ка вы Аксакова, Детские годы Багрова -внука и Семейные хроники. 200 лет прошло, а все то же!

Цитата :

Так как еще надо поиграть и почитать перед сном.

Замечательно. Нудно проговариваете, что если он сейчас не разденется - то вот на поиграть останется не 30 минут, а 20(10, 5). "Но ты как хочешь, сам решай". Мой иногда отказывается от чтения ради чего-то другого. Сам
Истерики придется выдержать. Спать - в Х часов- не обсуждается.
Лучше начинать воспитание в пятницу, на выходные не так критично недосып
Влади, я бы попробовала с уроками два варианта - подкуп(ну, бонус за быстро сделанные) и лишение за не сделанные. Но в принципе уроки в 1 классе не являются обязательными. Поэтому с ними бы потом разбиралась. Я тут как Рабинович - плавать не умею, но учу .Не приходилось заставлять. Хотя первое время сидела рядом и контролировала и хвалила...
А если читать всякие анекдоты и детективы? Мой с них начал читать. Запоем.

У моего хорошая техника чтения, но он не читает, вообще ничего, кроме учебников . Я уже давно смирилась и плюнула, мне мои нервы и мир в семье дороже. Произведения по литературе читаем на пАру - страницу он, страницу я . Перед сном, до сих пор читаю ему книги, слушать будет даже взамен компьютера и телевизора. Ловлю тапки .

гравицапа пишет:

Вредина, мне кажется Вы немного драматизуруете. Дитю 7 лет всего, вставить его в одежку, начиная с трусов, и кончая шапкой никакого труда не составляет.

Гравицапа, ты имела ввиду Влади? А так согласна. Ставишь перед ребенком сапоги, следишь, чтобы он САМ засунул туда ноги, выставляешь за дверь захватив куртку и шапку, которые надеваются уже по дороге. Если все это еще и в сопровождении интересной доброжелательной беседы, то протеста обычно не возникает.

Ну да, я том же.

Читает комиксы. Иногда. Бонусы за уроки - а как же, есть. Поначалу хоррошо. Потом попривык. Видите ли, много бонусов тоже провоцирует крышеснос.

Вслух читать надо. Хромает именно техника чтения: пропускает слова, угадывает слово или окончание. Я подожду проверки и, по результатам, покажу дефектологу. Если что. Читать вечером? при условии - ты не читаешь, я тебе не читаю.....но вечером сын уставший (астеник).

Собственно, дело не в чтении как таковом. Хотя и в нем тоже. Та же реакция на прописи. При великолепно развитой моторике (успешно конструирует, поставлена рука, рисует и т.п.) - писать категорически отказывается. Я понимаю, в перспективе комп. Но до этой перспективы - вся школа или лет 5 минимум. Если пятиклассники не сдают сочинения в электронном виде.

Если обощить проблемы:
- Махровый протест. Не хочу на каток! Ненавижу каток!! Пришли. Не хочу с катка! Не пойду домой!! Так ты же не хотел идти....а теперь передумал!!!! Я не поеду в Турцию. Я хочу домой, на Родину (слезы капают от жалости, да?). Приехали домой.....мама, поедем на море. В Турцию, в тот же отель. Оооооо....

- переключение. К необходимо-занудной деятельности. По команде. Чувства времени нет. Только формируются границы дня (а 8 вечера - это поздно или рано). Поэтому фраза - выходим в 10 - пустой звук. Таймер понятнее и конкретнее.

Анчови (или правильнее Анчоус?), не засунешь, ей-Богу. Детишка почти 140 см и сильный. Я 164 см. Превосходство в весе компенсируется СВДГ-запалом.

Но идею одежду за дверь .....силовые методы, эххх. Надо вместе с ребенком. Но возьму на вооружение.

Влади, задача по математике обязательна для решения, так и чтение допустим 2 страниц обязательно - надо и все.

А про коток, именно в этом возрасте помогал разговор в стиле Гиппермейер.

Попробуйте электронные часы и озвучивайте время выхода, таймер параллельно. Часы должны стоять так, чтобы хорошо были видны со всех углов комнаты.

Влади, все в норме СДВГ, полет нормальный. Почти все то же самое и у меня. Только с чтением и учебой нет проблем.
Дятлание -наше ффсе . Ко второму классу мой уже гораздо вменяемее. Я даже подумывала лекарства отменить. Не, рановато еще.
С протестом - я все время напоминаю -а помнишь, ты не хотел?... понемногу работает.