Мой мелкий тоже имеет речевые проблемы, и с логопедом занимается, и учится в обычной языковой гимназии.

А у меня племянник в этом году идёт в 1-й класс. Ходил на подготовительные занятия, но читать не умеет. Что его в 8-й вид? Бред! И сын у меня до школы читать не умел, в 1-м классе научился. Читает конечно из-под палки, но читает.

На форуме была моя землячка, Булдачек, у её сына тоже речевые проблемы, кроме того она живет не в С.Петербурге, а в маленьком поселке, где выбирать школу нет возможности, да и в областном центре речевой школы нет. Так вот она пошла на то, чтобы отправить сына в речевой интернат в районный центр, но никак ни в школу 8 вида.
Отдайте в массовую школу, т.к. времени на решение проблем прямо сейчас уже нет. А потом будите решать проблемы по мере их поступления. Вы успокоитесь, перестанете паниковать, будет время и обдумать и взвесить, а не с бухты-барахты, как сейчас пытаетесь сделать .
Если интересно почитать о проблемах Булдачек, то можете пройти по ссылкам https://www.sdvg-deti.com/t7608-topic
https://www.sdvg-deti.com/t8530-topic

Raven, как у вас дела? Что решили делать со школой? Были у психиатра?

Малыш пишет:

Raven, как у вас дела? Что решили делать со школой? Были у психиатра?

У психиатра не были, но будем.

В школу пойдем в эту (ребенку 8 лет, если не попадет куда-нибудь в первый класс то в 9 не возьмут?)
То что мой ребенок -не их клиент убедилась на медосмотре. Там были странные детки (потом поняла это вроде аутисты)
Но!! они очень хорошо бойко говорят, но плохо соображают. Мой весь живчик все ему интересно, но когда разговаривает с доктором я перевожу (чужие люди не сразу понимают его речь). А я ж не всегда буду при нем. Родители первоклашек-все подавленные и в депрессии.

Школа по первым двум посещениям мне понравилась, и к детям там вроде относятся хорошо (у мамы подруга директор интерната для детей сирот-вот, где ужас-ужас).

Мы будем там проводить первую половину дня, а вторую учится по общеобразовательной программе как и учились.

Цель школы для меня - ребенок не умеет вести себя с другими детьми, пускай учиться вместе с детьми, я не могу его держать изолированно. С взрослыми он идеален (сидит тихо, задает вопросы к месту и ко времени), с детьми другая картина - крутится, не сидит на месте, носится.

То что нас комиссия направила в эту школу -большое зло (кстати и врачи на медосмотре переглядывались, спрашивали какой у нас диагноз что мы здесь, а у нас нет диагноза). Но и в обычной школе ему не место.
Если он там будет успевать, то я все сделаю для перевода (и справки куплю, и все остальное.). Но мне важно не мое отношение с гос-вом (дают аттестат не дают), а состояние самого ребенка.

Я не понимаю амбиции многих родителей, когда больного ребенка отправляют в обычную школу, и он там явно учится на 2-3 балла, его оставляют на второй год, а то и на третий, становится изгоем (а в школах бьют, и часто без синяков, да и целую кучу моральных истязаний придумывают), родители проклинают учителей (а учителя то можно понять). Знаний у такого ребенка не прибавиться.
Я сама училась в институте и видела многих людей пригнанных родителями насильно в институт. Думаете хоть какие то знания у них в голове остались? Да, фиг там. Осталась только заниженная самооценка.
Если научат читать - большего не надо. Я как учила его сама, так и буду продолжать по общим учебникам. Мне важны не аттестаты - а его реальные знания (грубо говоря, если ребенок действительно болван (не по медицинским показаниям, а по личностным качествам), то никакие аттестаты ему не помогут в будущем быть успешным работником, где либо).
Ни на одной работе меня не спрашивали аттестат, а вот по тестам на память и интеллект гоняли.
По психиатру – она считает 1 класс 8 вида, потом опять 1 класс 7 вида.

То что к деткам в большинстве коррекционок относятся хорошо-факт!Сама учила,но вернуть оттуда ребенка практически невозможно.Не о том речь,что амбиции родителей, причина терпеть общеобразовательные учреждения,а о сохранном ребенке в деструктивной,пусть даже и очень уютной для него среде.Подумайте,наверняка варианты есть.

Raven пишет:

Я не понимаю амбиции многих родителей, когда больного ребенка отправляют в обычную школу

Ну у Вас то не больной ребёнок. Проблемы с речью - это никак не УО.

Равен, не собираюсь вас отговаривать. Вы уже все решили для себя. И все купить можете.
Не поняла только - откуда такая обида на отклики форумчан? Вам написали то, что есть на самом деле. Ничего обидного. За ребенка вашего переживают, не более.
Хотите 8 вид, уверены, что это лучше для детки - никто вас удерживать не будет. А о последствиях предупредить посчитали своей обязанностью все. Не стоит воспринимать в штыки написанное. Плохого вам никто не желал.

Агава пишет:

Равен, не собираюсь вас отговаривать. Вы уже все решили для себя. И все купить можете.
Не поняла только - откуда такая обида на отклики форумчан? Вам написали то, что есть на самом деле. Ничего обидного. За ребенка вашего переживают, не более.
Хотите 8 вид, уверены, что это лучше для детки - никто вас удерживать не будет. А о последствиях предупредить посчитали своей обязанностью все. Не стоит воспринимать в штыки написанное. Плохого вам никто не желал.

Обида нет никакой и не будет. Все советы прочитала внимательно. Если б ребенку было б 7 лет и можно было бы подождать, то в 8 вид не пошли бы.
Купить-а как иначе в России? Сейчас прививку отказались в поликлинике № 62 делать, мол нет вакцины. А 300 руб. и вакцина (корь краснуха паротит) появилась.
И все так и везде так.
С форума я никуда не ухожу, об интернате отпишусь как только что-то будет.

В штыки ничего не воспринимаю, про больных детей отданных в школу к "нормальным" писала потому что из личного опыта насмотрелась как их пинают и на переменах и в тихую при других обстоятельствах. А дети не жалуются родителям, просто боятся идти в школу.

Raven пишет:

В школу пойдем в эту (ребенку 8 лет, если не попадет куда-нибудь в первый класс то в 9 не возьмут?)
То что мой ребенок -не их клиент убедилась на медосмотре. Т

Но ведь в обычную дворовую школу сына не могут не взять.
И в С.Петербурге наверняка есть если уж не школы речевые, так классы. За 1-2 четверти ребенка никто изгоем не сделает, а у Вас будет время решить проблему.
Уйти из школы 8 вида действительно невозможно, поверьте. Я, в свое время, с огромным трудом перевела сына из д/с для детей с УО в логопедический д/с. Воспитатели и медсестра сказали что на их памяти такого не было - система не отпускает . Так это садик, а школа уж и подавно.
И еще расскажу случай, в одной группе логосада с моим был мальчик с заячьей губой и волчьей пастью. Речь Максима, несмотря на старания логопедов и мамы, понять можно только если долго и систематически общаешься с ним. Мальчик - умница, гордость школы, круглый отличник, имеет разряд по шахматам, занимается баскетболом. Одноклассники давно привыкли и не дразнят его, речь такой и будет у него всю жизнь, ну и что - ему тоже в 8 вид нужно было?

Равен.
Я думала о вас-и вашем рассказе.
Мы говорим не о том,что если ребенку показано нахождение в классе 8 вида,то надо изо всех сил этого избежать.На форуме есть благополучные истории обучения наших детей в школе этого вида.И даже окончания школы и получения профессии.
Мы возмутились тем, что комиссия посылает ребенка туда на основании-что нет мест в классах 7 вида,вот в чем дело.То есть-они знают,что ребенку можно учиться по массовой программе-но посылают его в классы для детей с отставанием интеллекта.
И мы стали рассказывать-что тогда,когда станет ясно,что ребенку действительно "тут не место"-вам будет очень непросто его оттуда перевести.
Зачем тогда вам заниматься с ним дома химией,физикой, экономической географией, генетикой и основами государства и права-если вы не будете прилагать эти знания в дальнейшем обучении?
Я убеждена,что надо стараться найти ребенку место для обучения то,которое ему подходит.Это СЛИШКОМ большой разрыв-между массовой школой и школой 8 вида.Есть промежуточный вариант-и его стоит постараться добиться.

Сыг Тоторо учится в речевой школе в Спб. Насколько я помню, у него большие проблемы именно с речью и неумением общаться.

И еще, равен, у аутят интеллект может быть очень высоким. Основное отличие их от других детей - неумение общаться. Так что вряд ли вы верно поставили диагноз другим детишкам, которых видели в школе. И ваш мальчик не научится обшению у аутят. Потому как это их основная проблема.

Ой, Тоторо появилась!

Появилась...и думала сегодня про Равен и ее сына..
Потому что я понимаю состояние вот этой неуверенности,выбора-когда надо решать сейчас-и выбрать правильную дорогу.
И очень хочется помочь-но ...если какие то вещи "невозвратны",то есть ступив на этот путь трудно вернуться-то их надо избежать.

Равен, конечно Вы уже всё решили, но лично я бы поступила совершенно иначе. Отправила бы в 1 класс дворовой школы (на семейное, если уж ребёнок совсем плохо говорит), для общения секции, а для исправления речи - логопед. Т.е. Ваш ребёнок уже бы числился в школе с 8-ми лет. Кстати, в 1-м классе на 2-й год не оставляют, только по желанию родителей. А у вас получается, что ребёнок так или иначе будет этот 1-й класс дублировать, независимо от того, справится он с программой обычной началки или нет. Как сказала Агава, врятли он научится общению в 8-м типе. Не обижайтесь, но мне просто жаль детку, не дают ему шанс.

Ох, Нати, я тоже думаю, что перевести в 8 тип никогда не поздно. А назад - почти невозможно. И в Питере есть речевые школы. Что самое обидное. Есть.

Агава, я тоже именно об этом. Школа 8-го вида - это можно сказать запасной аэродром, которым, я надеюсь никогда не придётся воспользоваться ребёнку с нормальным интеллектом.

И ещё, сейчас вспомнила. У знакомых моей сестры дочка, у неё проблемы со слухом, а девочка умница, может запросто учиться даже в гимназическом классе. Так поскольку у нас нет школ, для детей с такими проблемами, её хотели запихнуть в тот самый интернат. Так вот мама пошла на всё, чтобы этого не было. Прописала ребёнка в Москву к родственникам и теперь дочку возит в школу каждый день из области.

ох,тяжело как это все читать. Как-то нетипично для этого форума

Не совсем понятно, если вы готовы самостоятельно проходить программу школьную, то зачем вам сдался вообще этот интернат??? Какая-то изощренная форма мазохизма?

Просто за ручку в ближайшую школу привели бы, для вида походили неделю и забрали на домашнее. Или сразу сдали бы документы на экстернат. Прошли бы началку тихонечко дома, занимаясь с логопедами, глядишь бы к средней школе скомпенсировались и пошел бы в школу массовую.

Raven пишет:

Это правда, они не копались в ребенке так как мест на тот момент уже не было, соответственно и выбора не было.
Но и он тоже подкачал, почему отказался с ними говорить...

Перечитала тему и удивилась: а что в С.Пб местамив кор.садах школах и классах ведает ПМПК? У нас они выдают рекомендацию независимо от наличия мест. а вот дальше - это уже задача родителей обратиться в РОНО или непосредственно в школу и сделать ВСЁ чтобы для их ребенка это место было.
Равен, если Вы готовы купить ему потом нужные справки, то не проще ли предложить материальную помощь речевой школе в обмен на место в классе для Вашего сына?
Ну не могу я оставаться спокойной, когда Вы своими пуками ребенка толкаете в яму из которой выбраться практически невозможно. Пожалуйста , сегодня еще только 1 сентября, не делайте этого, заберите документы и отнесите в ближайшую к дому пусть самую затрапезную, но школу общего вида.

И я не могу утерпеть - в школе 8 вида ребенок не научится общаться!
Девочки уже писали об этом выше. Может так получиться, что общаться будет не с кем.

Для общения - кружки. секции, командные виды спорта.

И насколько я поняла - вы готовы с ребенком много дома заниматься.

и мое мнение - экстернат, домашнее, можно в стенах школы (учителя это оч.любят- когда к ним приводят)
....если не поздно уже....

Так мама все уже решила.


На форуме чужого ребенка, из спец. интерната пытаются вытянуть, а тут эх..

может это разводка какая-то?

да не похоже, скорее недопоминания, хотя..

Mur пишет:

может это разводка какая-то?

мне в первый же день показалось, особенно после того как написали ,что основной повод идти в шклу а не на семейное-ортопед сказала надо ходить на физ-ру -бред ,на лфк, бассейн, массаж, танцы-поверю, что рекомендовали ,ачто могли порекомендовать физ-ру в школе??? это впервые на моей памяти ,мне кажется троль, просто раньше не стала писать, думала ошибаюсь, но сейчас?

тк небезразличная мама если уж додержала ребенка до 8 лет дома , заранее бы искала школы 7 вида, а так, странная ситуация