Читаю сообщения по разным темам, от разных людей. А везде скользит одно и то же: менять сад, потом школы. Выгоняют первоклассников, второклассников, пятиклассников... Для ребенка постоянно адаптация к новым требованиям, людям. Не завязываются более глубокие отношения со сверстниками, такой ребенок ощущает себя везде временно. Не легче ли изменить отношение воспитателя, учителя начальных классов? Например, у нас в группе приходит ребенок со своей игрушкой, сам играет, крутит нею у всех перед глазами, ни с кем не делится, хотя всем хочется подержать. Воспитатели говорят -"что поделаешь, дети такие собственники" и не вмешиваются. Почему - родители так поставили ситуацию: это такой ребенок. И воспитатели уже находят обоснование его поведению.

Я провела несколько дней беседу с воспитателями о наших особенностях, рассказала, что ребенок многого НЕ МОЖЕТ. Вести себя хорошо, не выкрикивать и т. д. Результат: на св. Николая дети получили подарок. Кто пряник, кто пряник и розгу. А мы пряник и ДВЕ розги. Об этом знают все дети. Только наш - наивность: а мне от Николая пряник и даже две веточки!

Перед утренником ему лично преред всей группой предупреждение не выкрикивать, а потом и всем остальным. После того что несколько дней назад говорилось, что он выкрикивает, потому, что хочет, чтобы его заметили, похвалили. Говорю: похвалите за мелочь, меньше будет привлекать внимание. Может и у воспитателей дефицит внимания?
Планирую в понедельник провести опять беседу. Пусть воспитатели ищут и нам обоснования, хоть им и не хочется. Киньте в меня тапком.

pleada, может все таки попробовать решить все миром. через банальные взятки. кризис сейчас, все таки, и может если воспитательницам немножко доплачивать( ну хоть по 100 грн. в месяц) может отношение все таки поменяеться? ити на прямой конфликт это, по - моему, последнее дело

Извините, на прошлое Ваше сообщение ничего не написала. Тоже на конфликт идти не хочется, я не собираюсь громкий скандал затевать. Я думала по поводу денег. Много раз слышала, что это коренным образом не меняет ситуацию, а воспитатели становятся еще наглее и потом относятся к таким поощрениям, как к зарплате, обязательной к выплате. А платить по 100 грн им мы бы могли, хоть и не багачи.

Цитата :

Планирую в понедельник провести опять беседу.
Пусть воспитатели ищут и нам обоснования, хоть им и не хочется. Киньте
в меня тапком.

Плеяда, попробуйте. может, ваши воспитатели и открыты к диалогу и такой информации. Правда, это нечастое качество у взрослых, сформировавшихся людей.
Почему так получается у других? трудно сказать. Люди субъективны - бывает, и личное отношение почему-то особое складывается.

Цитата :

менять сад, потом школы.

Я бы не сказала, что это как-то страшно, вредно... Для взрослого человека, например, естественно менять коллективы, искать подходящий. Никто же не захочет оставаться там, где его никто не любит. Дети тоже заслуживают того, чтобы жить в комфортной среде: где у них есть друзья, где их не обижают и не унижают, где понимают и хорошо обращаются. Детям, как и взрослым, нужен свой, адекватный круг общения, и искать его - это совершенно нормально. "Рыба ищет где глубже, человек - где лучше". В любом случае, психологический урон от смены обстановки меньше, чем ежедневные стрессы.