Alisha пишет:

Если ребенок уже учится в коррекции то комиссия это НЕ то чего стоит бояться или то для чего нужно согласие законного представителя!!! ЭТО БЛАГО КОТОРОЕ МОЖЕТ ДАТЬ РЕБЕНКУ ШАНС ПЕРЕЙТИ или ВЕРНУТЬСЯ В ОБЫЧНУЮ ШКОЛУ!!!!

Святая наивность .
С комиссией, к примеру, ребенок может попасть из 7-го вида коррекционки в 8-ой.

Думаете может попасть?
Если у ребенка есть интеллект, то его уже не запихают в 8 вид, даже если будут одни двойки. А если интеллекта нет, или ниже самой низкой нормы то ребенка сразу определят в 8 вид. Деток из 8 вида сразу видно, к сожалению не надо быть врачем чтобы увидеть разницу.
Это все равно что говорить что неходячего ребенка определят к незрячим детям в школу или наоборот.

Бывает конечно учатся вместе два вида, но различия все равно происходят уже внутри класса. Это зависит от школы, от конкретных классов.

К сожалению, и в 7м и 8м видах полно детей вполне нормальных, просто педагогически запущенных Выводы делайте сами

Про педагогическую запущенность согласна. А интеллект это немножко из другой оперы, а смотрят именно на него ( на процент ). Это является решающим в деле выбора 7 или 8, мне так психоневролог сказал в ПНД.

Alisha пишет:

Деток из 8 вида сразу видно, к сожалению не надо быть врачем чтобы увидеть разницу.

Ну, вы даете! Чем-то нацистким повеяло, вспомнился старый фильм, где фашисты измеряли объем головы, чтобы определить высшую расу.
Вообще-то по виду ребенка редко где раздают диагнозы...И уж лучше бы БЫТЬ врачом для того, чтобы ненароком не заклеймить ребенка.

Alisha пишет:

А интеллект это немножко из другой оперы, а смотрят именно на него ( на процент ). Это является решающим в деле выбора 7 или 8, мне так психоневролог сказал в ПНД.

Еще вопрос как и кто определяет интеллект у ребенка... Довольно часто проблема не с ребенком, а с подготовкой специалиста, особенно, когда нужно определить интеллект у ребенка с особенностями развития...

Тест Векслера
Проводит психолог.

Саша пишет:

Тест Векслера
Проводит психолог.

Ок. Общепринятый тест у нас для речевых детей. С проблемами речи - увы...

Муза пишет:

Alisha пишет:

Если ребенок уже учится в коррекции то комиссия это НЕ то чего стоит бояться или то для чего нужно согласие законного представителя!!! ЭТО БЛАГО КОТОРОЕ МОЖЕТ ДАТЬ РЕБЕНКУ ШАНС ПЕРЕЙТИ или ВЕРНУТЬСЯ В ОБЫЧНУЮ ШКОЛУ!!!!

Святая наивность .
С комиссией, к примеру, ребенок может попасть из 7-го вида коррекционки в 8-ой.

к сожалению именно это меня и волнует...Именно это и может произойти...

Лиана, а САМОЙ ребенка платно по Векслеру протестировать? Тестирующие должны давать развернутый ответ по всем как сильным, так и слабым сторонам развития ребенка. Там смотрится все - логика, развитие мышления и возможности развития ребенк в этом направлении. Что мешает (например, именно отвлекаемость, или именно не понимает прочитанного/услышанного задания (ага, кто-то не воспринимает на слух, но с книжки - отлично считывает), или имеется астения (в начале тестирования ребенок отвечает нормально, но с утомлением - появляются ошибки и отказ от продолжения теста), или волевая сфера тормозит развитие. То есть ДЛЯ СЕБЯ тест стоит пройти всем, у кого есть сомнения в возможностях ребенка. В случае хороших результатов - принести выводы в школу и ...Все разговоры и сомнения учителя просто пресекутся вообще. Особенно, если это коррекционный класс. Т.е. вопрос скорее в спецах, с ребенком занимающихся, а не в возможностях ребенка к развитию.

Агав, надо разузнать, где в нашем городе такое возможно. Спрошу у наших психологов в реабилитационном центре.

Вдогонку. В прошлом году на приёме у психоневролога я пролила несколько слезинок на тему УО не УО???.... Мне врач очень чётко и буквально по слогам ответила: нет у вашего ребёнка УО, у него ЗПР!!!!! Психика незрелая!!! Конечно, хрен редьки не слаще, но НИКТО из спецов, с ним занимающихся не говорил НИКОГДА о 8 виде. Поэтому я нахожусь сейчас в лёгком шоке от происходящего. Ещё до нового года уч-ца вели типа дневничкв - клеила наклейки цветные, каждый цвет соответствует оценке. Сейчас посчитала. Больше всего "4", потом на несколько штук меньше "3", и потом где-то в половину меньше "5". Т.е. до нового года вообще не было проблем и постоянно хвалили его. Всё началось где-то с марта...

Галатима а я детей и не клеймлю и естественно никаких диагнозов я не ставлю, просто очень явные различия между двумя видами, у меня сейчас дочка учится в коррекционной школе-интернате (в классе 7 вида), в которой учатся два вида и учатся они на разных этажах.
Если бы я не видела детей из 8 вида то и не знала бы что можно как-то внешне определить. Раньше это был для меня просто какой-то абстрактный "8 вид".
Дети из 8 вида - эти детки к которым должно быть особенное внимание, и школьная программа намного проще.

И ничего общего с нацисткими замашками в моих словах не было.

Цитата :

Т.е. до нового года вообще не было проблем и постоянно хвалили его. Всё началось где-то с марта...

-Лиан, ну так понятно же: конец уч. года, утомление... Моя утомляемая сейчас вообще на диване кверху брюхом валяется; даже на своё любимое рукоделие пойти отказалась (правда, в школу-то я её утром выпихнула...) И в учебе-полный откат: забыла едва ли не всё, что знала...
Алиша, вот вам, кстати, задачка: как чисто внешне различаются УО детки и детуи утомляемые?

Предпочитаю больше темы отличий не касаться.

Умственная отсталость (УО) в степени дебильности и шизофрения - совсем разные диагнозы.

Алиша, в том, что вы говорите, очень много путаницы, предвзятости и неверного выбора слов. На этом форуме мы НЕ ПОЛЬЗУЕМСЯ словами вроде "дебил", даже в кавычках. Этим словом уже не пользуются даже в качестве диагноза - для определения степени умственной отсталости (она же УО). Умственная отсталость и шизофрения - абсолютно разные состояния, при шизофрении интеллект может быть очень высоким (пример нобелевского лауреата вас устроит? могу дать ссылку).
Задержки и отставание в умственном развитии и развитии высших психических функций могут быть неравномерными и не всегда обусловленными генетическими синдромами (именно их вы, видимо, имеете в виду, говоря, что по лицу видно; но и при генетических синдромах не обязательна умственная отсталость).
А вот аутизма, при котором интеллект может быть ЛЮБЫМ, по лицу не видно; а поскольку дети отказываются от общения и могут не пользоваться речью - им часто ложно диагностируют умственную отсталость и определяют в школы 8 вида, а то и вовсе объявляют необучаемыми.
В общем, не стоит это все валить в одну кучу "дебилов", у которых на лице написано, что они "дебилы", это и некорректно, и оскорбительно для родителей детей с самыми разными отклонениями в развитии.

Я не хотела никого обидеть и вообще не хотела это обсуждать. Написала тогда просто что есть различия между детьми и все тут. Если мои слова кого-то обидели то я извиняюсь.

Агава пишет:

Лиана, а САМОЙ ребенка платно по Векслеру протестировать? ... То есть ДЛЯ СЕБЯ тест стоит пройти всем, у кого есть сомнения в возможностях ребенка. В случае хороших результатов - принести выводы в школу и ...Все разговоры и сомнения учителя просто пресекутся вообще. Особенно, если это коррекционный класс. Т.е. вопрос скорее в спецах, с ребенком занимающихся, а не в возможностях ребенка к развитию.

"...Все разговоры и сомнения учителя просто пресекутся вообще."
Если бы! Вот в нашей школе директрисса&учителя (не все, не все!) считают, что ИМ виднее, чем каким-то там специалистам! Это как раз насчёт того, что "по внешнему виду можно определить"... Просто всё валят в кучу: интеллект, гиперность, рассеянность, странности в поведении... А специалисты как раз всё по полочкам разложат. ДОЛЖНЫ, по крайней мере...

новый поворот. приглашают на ПМПК ТОЛЬКО родителей 10 мая. Почему, только родителей? У меня МСЭ 10 мая, озадачилась. Переосвидетельствование инвалидности - главное, конечно. Но хочу успеть с утра на ПМПК заскочить, т.к. уж очень интересно, что там нам собираются говорить.

Цитата :

новый поворот. приглашают на ПМПК ТОЛЬКО родителей 10 мая. Почему, только родителей?

-РОДИТЕЛЕЙ освидетельствовать желают? :wink1 (истерический ржач)

troya пишет:

Цитата :

новый поворот. приглашают на ПМПК ТОЛЬКО родителей 10 мая. Почему, только родителей?

-РОДИТЕЛЕЙ освидетельствовать желают? :wink1 (истерический ржач)

Видимо мозг промывать будут основательно

Лиан, с вашим директором не удивляет уже ничего . Естественно МСЭК важнее, но если по времени есть возможность совместить - сходи.

Цитата :

Если бы! Вот в нашей школе директрисса&учителя (не все, не все!) считают, что ИМ виднее, чем каким-то там специалистам!

Ну, очень распространенное явление! У нас в саду, например, наоборот: не дефектологи, а сплошные макаренки собрались. В группе есть мальчик с тяжелой родовой травмой (щипцы, гипоксия - полный набор). Лечится у невролога с рождения (знаю, поскольку это наш колясочный знакомый). Сейчас у него все более-менее в порядке: только СДВГ и ОНР-3. Но, по мнению, спецов и воспитателей, никакой гиперактивности у него и в помине нет! Просто избалованный! Главный аргумент: "Я же вижу!".

Какие вопросы задают детям на ПМПК? Что-то у нас ребенок какой-то рассеянный стал. В начале мая на комиссию идти, а он на самые элементарные вопросы не то отвечает, может сказать, что сейчас время года - осень. Складывать и вычитать не хочет, а когда заставишь, то может просто любое число назвать. Что-то мне беспокойно...