Ляля,Спасибо Вам, просто наверное я еще не адаптировалась к диагнозу сына, наверное еще не приняла всю ответственность нашего положения, диагнозы нам озвучили совсем недавно, еще летом я считала, что мой малыш просто активный, просто характер свой собственный, просто надо перетерпеть, перерастет.......... Я же не знала, что такое СДВГ, а про Аутизм вообще считала, что это там где то далеко..........даже мыслей не было, ведь детка такой умненький, ласковый, и т.д. просто не говорит еще пока, трудно выразить свои потребности и все такое, поэтому психует........... а оказалось вот так, так что нужно справляться, сама не могу, поэтому Адаптол помогает, реально без него крыша едет..........Вчера соседи сообщили, что если крики детские не прекратятся из моей квартиры, вызовут милицию, пусть вызывают, я же не буду в подъезде вывешивать выписки из карточки ребенка с диагнозом, милиции предоставлю.

Kri-ska, соседи пусть идут в сад! У меня супруг в плане соседей очень несдержанный чуть что не так, сразу посылает...мне сначала как то неудобно было с соседям здороваться, а забила)
А малыша вы обязательно на развивалки всякие водите. Я свою по 4 раза в неделю к логопеду и психологу таскала. Вы ж в областном центре живете, у вас побольше всяких специалистов

Да мы ходим, 2 раза в центр "Развития детей", по субботам к психологу, сейчас открывается еще один центр для "особых детей", узнаю что там предлагают, но уже немного по карману бьет, все очень не дешево, но я стараюсь конечно, ему нравятся все эти занятия, мало конечно 30 мин одно занятия, а целый день.........во какой большой..........А логопеды пока нами заниматься не хотятят, он ни слова не говорит .....пока..... ни одного.....

Kri-ska, ну точно как у меня...Тоже Настя ничего не разговаривала и все логопеды говорили, мол появится речь, тогда приводите....Я тогда всех логопедов у нас в городе обошла и только одна, которая работает с детьми-инвалидами согласилась заниматься. Согласна с вами, всё дорого. И лекарства, и занятия и всё-всё-всё. Но выхода другого нет. Я кстати, занималась сама с Настей тоже. Качала из интернета план занятий в группе ЗПР и занималась.

ляля, да я тоже пытаюсь заниматься с ним, по системе Монтесори, все купила, времени не хватает правда, дом. быт заботы, вечера на все не хватает, я работаю, но скоро увольняюсь, фирма закрывается, тогда время больше будет заниматься. Главное самой не срываться, у меня тоже нервы ух....................

Мне в этом плане легче, я не работаю

У моего сына тоже аутичные черты, очень редко смотрит в глаза, и не слышит, и в себе, и еще фантазии всякие, но со временем я начала его чуствовать почти как себя, любой его жест. Сейчас он правда говорит уже давольно не плохо и стихи может рассказать, но в 2,5-3 года было мало слов и из предложений "дай пить". Учила буквы с ним по карточкам и слоги, говорить отказывался, все пальцем показывал, а у вас Kri-ska, показывает пальцем?
Это главный признак, что не все выравняется, если не показывает, то нужно брать его палец и показывать на картинки и на буквы. А смотрит в глаза. У нас дефектолог-аутист проверяла: говорила ребенку делалать из ладоней бабушкины очки и смотреть ей в глаза, он делал. Главное это контакт с такими ребятишками. Эти дети не любят, когда меняется привычный им уклад жизни.
Но вы не думайте о диагнозах, нужно просто сделать сейчас всё, что можно, что бы его скорректировать к школе, а время у вас еще есть.
А на счет бутылки молока, в таком возрасте и обычные дети превередливые, у меня племянница требовала: кружку только красную, полную, преполную. бабушку дрессировала ой, ой, ой!

xomu, сын в глаза смотрит, пальчиком показывает, но не всегда, иногда просто рукой машет в сторону требуемого предмета, просто я уже его понимаю практически всегда - что ему нужно, а вот почему истерики когда даю то, что просит - не понимаю...... говорить вообще не говорит, ни одного слова.

истерики и нас страшно мучили..люди косились,соседи ругались-послала раз не выдержав и не здороваюсь-притихли. не все конечно такие соседи есть и хорошие,смеются.
в автобусе мужик наезжал раз,муж чуть не кинулся,просто достали уже.
кондуктора все время подходят утешать.
и на улице орет,и лежит и убегает.
и в метро "концерты" были.. правда нас еще ни разу не высаживали..бывало что бабули пытались ему чтото сказать по поводу ора,но видя его невминяемость и наши каменные лица замолкали))
правда реакция такая у нас на усталость,стресс..
но я вас очень понимаю.

Kri-ska, мы своего заставляли говорить, что он хочет, требовали скажи, я не понимаю что ты хочешь. Я видела родителей в невр.диспансере, которые говорили, что ребенок мог после 2 часов истерики и требования сказать, что ему надо, говорил слово. Конечно это не выход, но нужно какой-то толчек, стимул может медицинского характера. А то что он у вас показывает пальцем и смотрит в глаза, то это уже не аутизм, может только черты, но все равно все подлежит корректировки, только нужно много заниматься.
А слоги говорит?

лечить надо обязательно! говорю про своего-в 2,5 года аутизм ставили несколько психиатров,но не официально.лечили,но мне кажется больше наш к нему подход помог изменить ситуацию. сейчас остались черты АЧ,но и они благодаря лечению проходят! главное найти врача и препараты хорошие.
никогда не опускайте рук!

Kri-ska пишет:

xomu, сын в глаза смотрит, пальчиком показывает, но не всегда, иногда просто рукой машет в сторону требуемого предмета, просто я уже его понимаю практически всегда - что ему нужно, а вот почему истерики когда даю то, что просит - не понимаю...... говорить вообще не говорит, ни одного слова.

у подруги старший сын молчал и мычал до 3 лет....показывал пальцем и мычал...потом как прорвало- не остановить...сейчас пишет стихи и прозу, книжки целые, учится в гимназии и изучает 2 языка

xomu, слоги он говорит, но единицы :ка-ка (пока и машет ручкой, когда кто то уходит), го-это он забил гол на бильярдном столе и все..........

Kri-ska, слоги говорит это уже что-то, требуйте говорить слова только не до фанатизма. Найдите и повключайте компьютерные програмки для развития речи, дети бывает лучше за анимационными героями повторяют, чем за людьми. Я своему делала массаж ладоней 2-3 раза в день и контакт устанавливается лучше и стимулируется речь, моторика очень сильно влияет на развитие речи, больше делайте руками (рисуйте разным, лепите, в воде играйте, песке и замочки, кнопочки всякие застегивайте), это оказывает терапевтический эффект (наш психолог так говорит).

алина-весна, спасибо Вам за поддержку. Вы знаете, я больше наверное устала не от истерик сына, а от этой бесконечной беготни по врачам, в поисках нового, лучшего......а без толку. Все психиатры одно и то же твердят, аутизм не лечится, смиритесь и т.д. Неврологи - однозначно надо лечить, тут СДВГ с АЧ, сейчас проходим курс. пока никаких сдвигов, правда мы только 3 недели пропиваем назначенное. Будем искать пути, в любом случае максимально помочь постараюсь ребенку из всех сил.

Kri-ska, а что доктора назначают?

xomu, спасибо за советы. Насчет компьютерных игр действительно, я не подумала. Поищу, спасибо!!!!

Желаю Вам, Kri-ska, что бы вы потом замучались его слушать, чтоб говорил, говорил и говорил!

ляля, сначала невролог назначил :Ридазин, энцефабол,глицин, нейровитан + консультация психиатра. Побежали на следующий день к психиатру: она "Вы что, собрались ЭТО давать своему ребенку?" Все отменить, пить :Пантокальцин с глицином. Купили, через 5 дней у детки такой крышеснос начался..........., нашли профессора психиатрии: "Он аутист, ему таблетки не помогут, только психологи и занятия" Перестали принимать........ Нашла опять профессора невролога :назначил Кортексин 10 уколов, Сонапакс, Мексидол, Цераксон-1,5 месяца. Вводила все постепенно......На Сонапаксе- бешеный аппетит + понос (часто), мексидол - вроде ниче, ввели Цераксон -на 3 день опять "крышеснос", незнаю, пока даю и терплю, врач сказал возможна такая реакция, 2-3 дня и пройдет, ждем..............Кортексин собираюсь вводить в эту субботу......Страшно, такой маленький и столько химии.............

xomu, Спасибо большое!!!!!!!!!! Я надеюсь и верю, так и будет!!!!!!!!!

Лео польда, дай то Бог, Ваши слова и до Бога, спасибо за поддержку!!!!

River пишет:

алина-весна пишет:

сегодня отсыпались до 10 утра,проснулись так мирно,лежали втроем обнимались,оделись,собрались завтракать и тут началось"аааа..хАчу молока!!"
-ну сейчас попросим Н.он сходит купит
-ААА!! купи молока!!
купили,налили
-ААА!!! не хочу молока!!! убери молоко!! не буду есть кашу!!
и давай орать и рыдать.на пустом месте.
терпела,терпела,приказала сесть и все сьесть,запихивала ложки.
сьел успокоился.просто был видимо голодный.
да..давно он мне не истерил..
сидит смеется мульт смотрит,а настроение подмочено.

да..вот так тоже бывает,такое впечатление,что надо просто проораться что ли..

Моя только в этом году смогла сама для себя осознать и мне сказала:
- Мама, когда я иногда ною и воплю, не надо на это реагировать. а то мы поругаемся. Мне просто надо проораться и провопеться. Вслух.
Мы шли в школу, а она ныла что хочет есть. что голодная. что живот будет болеть если не поесть и т.д. Чем дальше тем громче и противнее. Идти 10 мин. Позавтракать не успела. Я ей говорю. что сейчас придём в школу, купим булочку и она поест. Но она всё равно ныла и ныла. Почти возле школы я не выдержала и говорю:
- Вот что ты хочешь, чтобы я сейчас сделала? Еды с собой нет, тебя грудью покормить?
- Нет, - говорит.
- Тогда что? Снега? Травы дать? Веточку сорвать? Чего конкретно ты от меня ждёшь, стоя на дороге посреди рощи? - задумалась и говорит:
- Ты знаешь мама, наверное ничего. Я понимаю, что сейчас приду в школу и поем. Мне просто надо всё это выплеснуть вслух.
Так что оказывается зря я мучилась столько времени. Надо просто не вестись (во многих случаях), а просто дать провопеться. Пороговорив, конечно, вслух что конкретно мы с этой ситуацией можем сделать. Ну и конечно "снижать постепенно уровень звука". От поорать вслух до побухтеть про себя.

вот и я теперь не ведусь.доходило до такого он орет я своими делами занимаюсь-пытаюсь не слышать,он на мне виснет,истерит-убрала и дальше свои дела делаю.
муж когда это увидел в шоке был-как ты это терпишь,я с ума сойду!
а что делать? он мог орать с утра до вечера и ничем не остановить было

Ну, просто не вестись (не обращать внимания) - не действует (на мою).
Надо обозначить "выход из данной ситуации" - "придём в школу купим булочку".
Дать "возможность выбора" или "выяснить, что таковой нет" , "определить проблему"- "что ты хочешь сейчас конкретно, вот прямо здесь, от меня получить?" "хочу есть!" - "отлично! что я должна сделать? как нам решить эту задачу?" и т.д.
Т.е. Шушундре надо быть услышанной. Она должна знать, чем это закончится. (применительно к булочке - придёт=поест). При этом ей надо "провозмущатся". Я зная, что она просто бухтит вслух - не дёргаюсь, побухтит и перестанет, выход из ситуации я уже с ней проговорила, она его знает.
Она зная, что уже услышана, действительно повопит и перестанет, вопить для разрядки.
Если просто проигнорить будет просто вопить, до бесконечности, пока у меня не кончится терпение и я не поведусь... угу. Т.к она бедная несчастная её не слышат=не любят и т.д.

алина-весна скажите, но с взрослением сын меньше стал истерики закатывать? Просто у нас полгода назад это было исключение, а сейчас с этого начинается пробуждение