Сегодня моего выгнали с урока физкультуры в весьма грубой (как мне кажется )форме. Т.е. его вытолкнули в шею (говорит было больно, мне даже кажется есть покраснение, но может у страха глаза велики),со словами "Пошел вон". Это его отправили в класс за дневником. С его слов такая реакция на то, что он болтал, когда учитель объясняла задание. Потом он пытался извиниться, но она сказала, что говорить с ним не желает. Вообще в школе у нас все неплохо и отношение к нему, вроде, тоже нормальное. Я общаюсь только с классной, а физручка вроде как ее подруга, но я с ней сама не говорила никогда. Может через классную как то,т.к. особо портить отношения не охота, но и так оставлять вроде тоже негоже.

Оставлять негоже... поэтому я предлагаю подойти к учителю и спокойно так спросить "А что случилось на прошлом уроке? И правда ли то, что вы сказали то-то, и сделали то-то?" А там по обстоятельствам. Мне кажется, что учителю должно стать по меньшей мере неудобно. А уж там смотрите. Что ответит. Но поговорить надо.

Я обязательно пошла бы разбираться. Никто не имеет права ТАК обращаться с моим ребенком, как бы он себя не вел.

Utta, наконец есть та ситуация, где Вы можете держаться абсолютно уверено. Болтал ребёнок или нет - подобное поведение учителя недопустимо. Нельзя упускать такую ситуацию . А если серьезно - я считаю, что надо подойти, т.к. см. выше. Подойти к этому учителю, а если что - и к директору.
Бирма + 1.
В чём тут собственно разбираться - не вижу. Просто сказать, чтобы такого больше не повторялось. У меня было похожее чем-то в саду. Сын сказал: меня воспитатель за волосы поворачивала спать лицом к стене. Воспитатель до этого казалась адекватной. Но я среагировала сразу, подошла к ней и пересказала эти слова ребёнка, сказала, чтобы она так больше не делала. Она стала говорить, что такого не было. Если честно, я и сейчас не знаю, было это или не было. Но считаю, что поступила правильно. Когда она стала отрицать, что это было, я извинилась, сказала, что не могла не прореагировать на такие слова сына и мирно разошлись. Но больше жалоб от сына не было.

у нас учительница физкультуры швыряла детей как котят, особенно ее бесило, что без формы они приходят. Моя попадала под раздачу, когда болела, была освобождена и тоже без формы.Доча даже ныла, что не хочет в школу, потому что злая уч-ца по физ-ре.
За эти годы много чего было.
Физручка - о ужас!- умудрилась разбить лицо девочке из параллельного класса, где учатся крутые детки. Мы все вздрогнули и замерли в ожидании санкций, но ей ничего не было. Правда, когда мою толкнули, она упала и продрала коленку через штаны и колготки, то уч-ца бегала вокруг нее, наверно мозг ей промыли все-таки.
Сейчас у них все нормально, моя регулярно приносит 5 и любит физкультуру, только лыжи таскать тяжело..

Хех... а наша.....


Во время урока дети бегают, свистит.... И говорит : первый свисток для спортсменов... второй для дебилов

Мой домой приходит (естественоо, первый свисток он не слышит) говорит, маам, почему учительница так говорит? я что, дебил?

Вот они, педагоги...

Злая фея, как же так? Я бы и в этом случае пошла в школу.

Я бы не пошла (применительно к моему сыну,конечно, - ну очень часто рассказы моего сына были слегка...э...пристрастны) .

Наша физкультурница так сильно кричит на уроках, вся школа трясется, и все слышат, в том числе и администрация. И никого это не шокирует. Правда я поспрашивала у своих знакомых, говорят у всех такие по физ-ре. Кошмар. Завтра подойду к классной, она у нас понимающая, может как разрулим, чтоб больше не повторялось подобное. Да уж, далеко нашим школам до желаемого.

В моей "молодости" такой случай был, никогда я не ходила на физ-ру, т.к. имею хроническое заболевание и метотвод был с 1по 10 класс, а в 11 во второй четверти перевели меня к подростковому врачу и не дали метотвод, т.к. надо было полное обследование.
Я пришла на физ-ру: мяч летит на 9 метров, на 100метровке я первая с конца по нормативам, прыжки в длину-вообще я плачу. И наша педагог как начала: А вот лошадь, отрастила такие ляжки, а бегать не умеешь, жо.. подними и прыгай, отъедят, потом ревут. Я не долго думая к директору в кабинет, вся в слезах, все рассказала, ну и итог??? Она до сих пор работает в школе и теперь позорит мою племянницу, которая такая же неуклюжая как и я.

Kat, тётушка Чарли пишет:

Я бы не пошла (применительно к моему сыну,конечно, - ну очень часто рассказы моего сына были слегка...э...пристрастны) .

Ну, мой то тоже говорит "болтал", а видно довел до ручки. Она вроде ничего так человек, но вспыльчивый. Я буквально на выходных сама орала на сына дуром с теми же словами и выталкивала его из своей комнаты, т.к. достал, просто достал. Стыдно очень, но я знаю, что он может достать так И все же я пойду поговорю, в следующий раз 300 раз подумает.

Ольгита пишет:

А вот лошадь, отрастила такие ляжки, а бегать не умеешь, жо.. подними и прыгай, отъедят, потом ревут. Я не долго думая к директору в кабинет, вся в слезах, все рассказала, ну и итог??? Она до сих пор работает в школе и теперь позорит мою племянницу, которая такая же неуклюжая как и я.

У меня тоже физручка была Мама еще меня воспитывала в рамках " учитель всегда прав". Сегодня мама меня тоже лечила, что не надо портить отношения, твоего такого ребенка терпят, а ты еще в бутылку лезешь, ну и т.д. и т.п.

Муза пишет:

Злая фея, как же так? Я бы и в этом случае пошла в школу.

,

Эх, Муза , я и так туда как на работу ....... С Ре разговариваю, говорит мам, не ходи, она нормальная, прикольная..... типа это она так шутит.

Ничего нового не скажу,только "безнаказанность порождает зло".
Можно много говорить ,что нельзя применят насилие по отношению к ребенку,можно наказывать за это..
Да много чего можно...
Но учителям физкультуры ,наверное,можно приложиться к шее ребенка и обозвать.
Только когда ваши дети будут драться и обзываться в школе-не удивляйтесь.
Дурной пример заразителен.

Kat, тётушка Чарли пишет:

Я бы не пошла (применительно к моему сыну,конечно, - ну очень часто рассказы моего сына были слегка...э...пристрастны) .

+ мульен. При более детальном опросе "пострадавшего", как правило вылезают другие подробности, скажем, сильно меняющие картину происшедшего.

гравицапа пишет:

Kat, тётушка Чарли пишет:

Я бы не пошла (применительно к моему сыну,конечно, - ну очень часто рассказы моего сына были слегка...э...пристрастны) .

+ мульен. При более детальном опросе "пострадавшего", как правило вылезают другие подробности, скажем, сильно меняющие картину происшедшего.

А я бы именно из этих соображений все же сходила.

Не побежала, а именно сходила, не с целью научить педагога нормам общения, а с целью показать свою заинтересованность.

Ведь если в итге детку выставили с урока, значит он действительно достал.
И тут ИМХО важно ловить момент, чтобы на детке не поставили крест. Т.е. идти надо не права качать, но и не заискивать. Надо пробовать строить конструктивный разговор.
Заодно и увидеть своими глазами насколько адекватен педагог .

По личному опыту - это помогает. Если преподаватель идет на контакт - можно и осторожненько рассказать об особенностях ребенка, возможно эта информация поможет учителю спокойнее реагировать. В любом случае приход покажет заинтересованность родителей, то, что деткой занимаются, его школьные успехи кого-то интересуют. Ведь имено для этого учитель порывается что-нибудь в дневник написать - чтобы донести до родителей свое видение ситуации и получить обратную реакцию.

гравицапа пишет:

Kat, тётушка Чарли пишет:

Я бы не пошла (применительно к моему сыну,конечно, - ну очень часто рассказы моего сына были слегка...э...пристрастны) .

+ мульен. При более детальном опросе "пострадавшего", как правило вылезают другие подробности, скажем, сильно меняющие картину происшедшего.

Я бы спросила учителя, что произошло на уроке физ-ры, выслушала версию учителя и пояснила, что ребенок сказал "вот так". А если окажется, что ребенок немного исказил действительность, то как будет выглядеть мама, прибежавшая разбираться? Да и учителя не склонны будут после разборки прощать ребенку его закидоны, а они ведь есть, наверное?

По мне идти надо. Выяснить что произошло, спокойно и без подхалимажа. Учитель толкаться не должен. Просто если учитель увидит, что вы не оставляете без внимания его действия то и в будующем будет относиться по-другому. Это я на себе проверила.

На мой взгляд, стоит для первого раза поговорить. Может то была случайность и обязательно корректно выразить своё негативное отношение к такому поступку. А уж дальше смотреть во что это выльется. Сказать "мне очень неприятно, я расстроилась", а не анализировать её поведение .

Идти, конечно, надо. Я хожу почти каждый день. И наша классная знает про СДВГ моей девочки. Каждый день аккуратно ей об этом напоминаю. Результат - ноль. И замечания в дневнике и в тетрадках все без ошибок, а почерк училке не нравиться. Соответственно в тетрадках 4 и 3. Разве для математики так важен почерк?

Глазюка пишет:

Разве для математики так важен почерк?

Оказывается очень важен. Мы вот не аккуратно раскрашиваем, так тоже снижают, а такие задания есть: продолжить узор по клеточкам и раскрасить

Для каждого класса, для учителей есть справочники, где расписано за что надо снижать оценки и по каким предметам. В начальных классах очень сильно обращают внимание на аккуратность и правильность написания и оформления. Нам за это постоянно снижают оценки. Я если честно не обращаю на это внимание. Просто надоело. Сама смотрю и оцениваю работу. Но конечно и заставляю стараться при написании, а то иногда как напишет, самой стыдно. Если их сейчас не заставлять стараться, то потом вообще будет катастрофа.

Цитата :

Я не долго думая к директору в кабинет

-Ха, а у нас в 10-ом классе, когда учительница попыталась дать по шее школьнице, дЭвушка нехилого телосложения сдала сдачи, да так, что учительница отлетела и упала. После чего ВЕСЬ класс отправился к завучу докладывать о случае РУКОПРИКЛАДСТВА СО СТОРОНЫ УЧИТЕЛЯ. Бедная завуч долго извинялась перед школьниками.

У нас(на Украине в добрые коммунистическме времена) в 8 классе учительница русского языка и литературы дала свенящую пощечину ученику и ее чуть не "поперли",но договорились,если она публично попросить у него прощения,то не выгонят.
А дала пощещину за то,что постоянно опаздывал на ее уроки с перемены.
И как-то раз она ему сказала:
-Ты,идиот,сколько можно опаздывать?
На что мальчик сказал:
-Сама такая!
Тут и далась пощечина!!!!

Я бы пошла однозначно, с вопросом-и что это было? хотя бы для того, чтобы видели, что родители не дремлют)) и в курсе, тогда может, таких ситуаций будет меньше.
у нас была ситуация оч неприятная, я подошла, правда, к классной. была потом очень удивлена когда учитель по тому предмету подошла извиняться-причем именно потому, что у меня деть "такой" ( с координацией бывают проблемы) а она и не поняла сначала. и перед детем вроде как тоже извинилась. так что бывают чудеса)