Мы со своими детьми многое отрабатываем на прогулке, или в автобусе, в поликлинике. Старший хоть плохо говорит, но решает примеры сам, а среднюю приходиться развлекать, придумывать чтобы завлечь. Где 5 рублей даю за большое за занятие по дороге за 15 минут счета, где за конфетку или ничего не даю. А учительница ее считать по линейке научила. По линейке считает отлично. Но мы считаем много и везде. Благодаря этому до 15 складывать и вычитать почти умеет,хотя в начале года не могли из 3 вычесть 2.
Но мы считаем и занимаемся везде, но признаюсь не регулярно занимаемся.
Мне лично Петерсон очень нравится. Не смотря что в школе другая программа я старшему покупаю Петерсон за 1,2,и уже 3 класс учебники. Там есть задания с которыми справляется только папа, мне не под силу. Но мы очень довольны. У младших это тоже один из основных учебников для подготовки в школу. Ломоносовскую школу изучаем но это совсем другой учебник.

Лещина пишет:

В столбик - да, хорошо!
Потому что эти же проблемы (вроде бы забытые - 4 года прошло!) аукаются в 5 классе при сложении десятичных дробей.
При попытке подсчитать устно получает : 4,05+3,1=7,6

Хорошо что, все-таки дошло моему через столбик, а то вот оно как все взаимосвязано!