Коллеги, помогите разобраться и принять правильное решение.

Ребенок последние дни ведет себя не очень-то (т.е. хуже, чем обычно). В первую очередь это выразилось в игноре каких-либо заданий (и в садике и на подготовке в школу). Сильно нагрузка не выросла, задания ему полностью под силу. Просто НЕ ХОЧЕТ! И никаких даже малейших усилий прилагать не желает. Борюсь помемногу, пытаюсь крут чередовать с пряником.

Он в общем-то редко что-то просит, никаких истерик «купи, принеси, дай» никогда не было. А тут увидел в «Спокойной ночи» отрывки из нового мультика про Белку и Стрелку и загорелся – купи мол диск. Объяснила, что можно посмотреть в кинотеатре. Хочу! Я согласилась, решили, что в воскресенье пойдем. Но я сразу выдвинула условие – если сегодня в субботу он с бабушкой (я работала) выполнит все задания, то в кино пойдем. После работы заехала в Люксор, взяла билеты. А дома выяснилось, что в обще-то он ничего толком и не сделал, все с борьбой и противостоянием. Говорю – в кино не пойдем. Вижу, что расстроился, но не ревет, не уговаривает. Просто молча ушел. ДЗ так толком и не доделано.

Мне его и жалко и наказать вроде бы надо. Но меня смущает то, что он очень спокойно к этому отнесся. Дойдет ли до него это наказание?

Я думаю дойдет.Но может можно найти компромисс.Например,пусть сделает все что не доделал утром до похода в кино или после.Я так делаю,смягчаю наказание,если договорится все таки можно,предупреждая, однако,что в следующий раз такое не должно повторится..Обычно помогает.Делает и быстро и качественно.А то и ребенку обидно и билеты пропадут.

Рыжая, это у моего каждую весну так. Дети устают, иммунитет уже ослаб- вот и апатия. Вот у ребенка и нет сил ни на учебу, ни на в кино сходить. Поэтому и не расстроился деть особо. В школе, кстати, сейчас каникулы. На мой взгляд, очень короткие для этого периода. Нагло удлинила их на пару дней - пусть ребь отоспится - впереди еще четверть.

Цитата :

Сильно нагрузка не выросла, задания ему полностью под силу. Просто НЕ ХОЧЕТ! И никаких даже малейших усилий прилагать не желает. Борюсь помемногу, пытаюсь крут чередовать с пряником.

Ищите причину его нежелания работать.Тут точно дело не в желании или не желании учиться.Даже ,если задания вполне легкие,что-то ему мешает.
А наказаниями мотивацию не прибавите.Мне жаль мальчика..
Да и какими методами бабушка обучает внука тоже посмотрите.
У меня второклассник,так вот,если я ему просто скажу,что иди делать уроки,а то не получишь то -то и то-то...
Он бы и с места не сдвинулся,а,если у вас СДВГешка,то именно начать для наших детей самое трудное.Команды тут не сработают.
А от себя скажу,наверное,эмоционально ребенок не готов ни к школе,ни к самостоятельной работе.Если и стОит его готовить к школе,то только в игровой и очень интересной форме работе,чтобы привить интерес к работе.
А сейчас вы только желание учиться отбиваете.

Рыжая, мне кажется, спокойно отнесся как раз потому, что понял - виноват, наказание заслужил.
Я бы предложила ему утром доделать всё, как Lilu_space предложила. Доделает - и с чистой совестью в кино. И - да, предупредить, что в другой раз поблажек не будет. Если опять заартачится и не станет заниматься - то никакого кино тогда.
У меня так было - просился сын на одно мероприятие. Оно было назначено на утро, перед школой, а он утром у меня уроки делает. Да и не очень я одобряла, чтобы он туда пошел. Так вот, я сыну сказала, что если он мне сумеет доказать, что действительно очень хочет пойти - то пойдет. Предложила подумать, что для этого надо. Догадался, что уроки сделать с вечера надо . Но не сделал . Объяснил, что устал и голова не соображает. И не пошел. Вот. Значит, не так уж и хотел...но всё справедливо.
Агава тоже права - это всё весенняя усталость и авитаминоз. Поэтому и стОит гибкость проявлять и как-то помочь вырулить из ситуации без потерь.

Утром доделать не успеем, т.к. едем к гомеопату на прием, а потом хотели в кино и в кафешку зайти. Этот вариант отпадает. Оставить задание на вечер - это просто отговорка получиться.
Хрюшка, методы у бабушка самые правильные - она педагог начальных классов с 40летним стажем, к ней до сих пор обращаются с просьбой порепетировать деток. О самостоятельной работе пока и речи нет, все вместе, и самое обидное, что ему вроде бы интересно,
он и тетради с удовльствием рассматривает и читает и в школу просто летит. И говорить о том, что желание учиться отбивается на мой взгляд здесь не правомочно. Желание есть, ему интересно, но все хочет делать по своему, по своим правилам, и побыстрее а быстро - не значить хорошо. Так что противостояние наше именно в этом выражается, а не просто в нежелании заниматься.
Мне его тоже очень жалко, для парня это будет первый поход в большой кинотеатр на полнометражный фильм.
Кажется я сдамся и парень окончательно поймет, что из матери можно веревки вить.

Я б сдалась. Имхо, проступок не столь тяжел, что б я не смогла снять своё же наказание. Мотивровав тем, что НАДЕЮСЬ и на его понимание.

И еще, Рыжая, ваш сын - совсем еще маленький мальчик. Я очень редко встречала высокомотивированных детей в 6-7 лет. Всему свое время.

Мне кажется, идти в кино надо - раз уж билеты купили. Да и ребёнка жалко - маленький ещё, играть бы - а тут грузят домашкой , да ещё в выходной.

А сыну можно объяснить, что мама ему поверила, билеты купила заранее, т.к. он обещал уроки сделать. И теперь если не пойти - билеты пропадут, а мама за них деньги заплатила, ею заработанные, и это получится нехорошо и неправильно с точки зрения уважения к своему труду.

Но т.к. он своё обещание не выполнил, то в следующий раз, чтоб так не получилось - билеты или другой приз заранее покупаться не будут, а только после выполнения им своих обещаний. И из-за этого может получиться, что деть свои заслуженные "призы" будет получать с некоторой отсрочкой.

Ну и можно поговорить на тему "раз обманешь - другой не поверят."

Рыжая, а вот такая проблема:

Цитата :

Желание есть, ему интересно, но все хочет делать по своему, по своим правилам, и побыстрее а быстро - не значит хорошо

у нас до сих пор присутствует... Всё хочет сделать побыстрее. Говоришь, что надо вот так - без толку. .
Лучше всего получается, если договариваться заранее, так сказать, "на берегу" - будем делать ВОТ ТАК. И то не всегда работает, потому что пока договаривались - было одно настроение, а как до дела дошло - уже другое.
Если задание все же сделано, но не совсем так, как нужно, со спорами и пререканиями (я поняла так, что сделано, но не очень качественно) - то и ладно. Мне кажется, можно и не наказать. Пусть учительница на подготовке потом ему напишет что-то типа: "Старайся!". Может, это лучше подействует и убедит его, что надо делать, ак бабушка велит?
В общем, вывод такой - не заморачивайтесь, идите завтра в кино и в кафе. А потом, с хорошим настроением, может, и домашку как-то доделаете-переделаете-подправите. Счастливых Вам выходных!

Спасибо всем, кто прочитал и ответил!
Сейчас уже уезжаем, как быть пока не решила. Он меня спрашивал про кино, но как-то без энтузиазма и без особых сожалений. А мне самой жалко. Скорее всего пойдем, но я чувствую, что поступаю неправильно. Слова про дальнейшее поведение на него не действуют, такие ситуации уже были и все по новой. Очень легко все забывается.И если честно я пока не знаю, какое наказание на него действует, по поведению ничего не поймешь. Ведь не ремнем же его лупить! Вроде бы и огорчатеся, но не показывает.

Рыжая пишет:

Хрюшка, методы у бабушка самые правильные - она педагог начальных классов с 40летним стажем, к ней до сих пор обращаются с просьбой порепетировать деток. .

Я тоже педагог и что? в итоге наняла для ребенка репетитора,потому что поняла что с чужими легче чем со своими,а нервы у меня не стальные.

Рыжая, мое ИМХО - не надо нависать с этими уроками и заданиями сейчас... Ваш - ещё даже не первоклассник, суперобязательности в этих заданиях по-моему пока быть не должно (мы вообще на подготовку забили при первых подобных проявлениях...), если уж вы так серьёзно готовитесь в школу - сейчас и правда заслуженные каникулы! Дети сейчас ВСЕ устали - мой третьеклассник в свою любимую школу, где у него все ОК, еле ноги таскал последнюю неделю - сейчас счастлив что начались каникулы и что после них мы уезжаем!!!

(а вот с кино - не стОило при таком договоре заранее билеты брать, это правда)

Цитата :

Рыжая пишет:

Хрюшка, методы у бабушка самые правильные - она педагог начальных классов с 40летним стажем, к ней до сих пор обращаются с просьбой порепетировать деток. .

Я тоже педагог и что? в итоге наняла для ребенка репетитора,потому что поняла что с чужими легче чем со своими,а нервы у меня не стальные.

И Хрюшка тоже учитель по образованию и что -то мне подсказывает,что вы слишком большое внимание уделяете этой подготовке к школе.В этом возрасте вся подготовка и учеба идет лучше в игровой форме,без принуждений.
А 40 летний опыт работы может и навредить...Потерпите,ребенок еще успеет,а пока пусть играет,прыгает,развивалки всякие делает,рисует,лепка!
Да мало ли интересных занятий сегодня!!!Без принуждения в таком возрасте!

У детей до семи лет ведущей является игровая деятельность, после семи появляется учебная деятельность. И лучше для ребенка учить его через игру.