Ой, а и мы тоже такие, только дошколята пока , так в детском саду кабиночка специальная есть Потеряшка называется и мы с моей потеряшкой даже смеемся что у всех детей одна кабинка для одежды, а у Насти аж две , чего если не хватает, то точно там искать надо ... А уж сколько всего на прогулках да на площадках оставлено

Когда сын в фитнесс-центре потерял крассовки (так и не нашли, первый день надел) меня подвели к двум огромным коробкам со взрослыми потеряшками - купальники, плавки, полтенца, тапки и т.д., десятки взрослых вещей, а взрослые их даже не ищут. Коробки с потеряшками есть везде, независисмо от возраста возможных терятелей.

Цитата :

десятки взрослых вещей, а взрослые их даже не ищут. Коробки с потеряшками есть везде, независисмо от возраста возможных терятелей.

Я с 1 класса несколько лет ходила в бассейн, не в школе, и постоянно оставляла там полотенца. Причём часто вспоминала об этом уже внизу в холле, возвращалась в душевую - нету. И была уверена, что их забирает какая-то уборщица, для которой это способ заработка. Даже мысль не приходила у кого-нибудь спросить, и другие дети тоже. И много лет так думала.

И только когда сын в школьном бассейне оставил сумку с барахлом, я решила, на всякий случай, зайти. Тоже самое - в душевой и раздевалке нету. Спросила у администратора - а она смеётся, открывает шкафище, а там - горы всего. И никто почти не ищет.
Лказывается, они действительно после каждой группы всё убирают, и можно прийти забрать, но детям это в голову не приходит.

А я работала классным руководителем ( не учителем , это я пишу что бы от моего правельнописания в обморок не упали) у первоклашек . Они милые хорошие, но всё все теряют.
Вот вам иллюстрация:
Я и девочка из моего класса рыщем в раздевалке, ищем ее носок. Девочка причитает: "Меня мама убьет." ( для слабонервных уточняю мама у девочки очень мягкая и спокойная) А другая ей в ответ : "Мамы до смерти не убивают!"
Картина номер два.
Увожу своих первоклашек из спорзала. Тренер , после того как все уже парами встали, говорит: "Все время кто-то что-то забывает, вот сегодня я в раздевалке варежку нашла. Ну-ка посмотрите внимательно, чья это варежка." Смотрю на дитей никто не отзывается, смотрю на варежку, БА да это же моя!!! Смеялись все и класс и тренер и я.

Вывод: это нормально, но... может свидетельствовать о том что ему не просто , он привыкает к новой жизни. Правда, подпишите все. Но все равно терятся будет. После первого класса просто завалы выносила, потом завальчики, а потом все меньше и меньше. После того как класс перешел в четвертый я даже ручки себе стала покупать, до этого необходимости не было весь стол в потеряных и неопознаных рычках был.

Добавлю свою ложку. С возрастом это может и не пройти. Вот мой ни в садике ни в начальной школе ничего не терял (если не считать несколько ручек и карандашей). Зато с прошлой весны началась эпопея с сотовыми. Потерял новый сотовый за 4000р. (подарок от Деда Мороза), стал ходить со стареньким не цветным, который терял (и находил, т.к. мы живем в достаточно уединенном месте) раза четыре. На День рождения подарила ему телефон за 5000р. - потерял через 2 недели, хотя строго-настрого было наказано, что телефон носить с собой либо на шнуре на шее, либо в сумочке, через плечо. Но ведь он же уже взрослый и крутой, все шнурочки - это же для первоклашек. Мне обидно до слез. Ведь то, что у него нет телефона оборачивается моими нервами. Я не знаю пришел ли он домой, я не могу дать ему какие-либо инструкции или помочь при выполнении д/з, т.к.у нас нет домашнего телефона (дом не телефонизирован). Вот и стою на распутье - то ли снова напрячся и купить, то ли оставить все как есть.

Малек, мы своему купили телефон за 1000р. Хороший такой телефончик, даже с цветным дисплеем. За ваши 9 тыщ, можно было почти каждый месяц новый телефон покупать .

кха-кха, у меня телефон за 1200... :l24:

А нам вообще бабушка свой старый отдала. А мы и рады!!

Ну вот и для меня главное, чтобы звонил.

Спасибо за ответы. Извините за название темы. Но это был просто вопль. Терпение мое лопнуло на тот момент капитально и бесповоротно. Подписано и привязано у сына уже все что можно и что нельзя.Но вчера днем выяснилось, что он потерялся сам... После уроков должен был идти в продленку. Первоклашек собирают в продленку в том же кабинете, где сын учится. Он банально должен был сидеть на своем месте и все - ждать учителя. А он как объяснил вечером "задумался и пошел в другой класс". Сел на последнюю парту и стал рисовать, а это был второй класс!!! Начался урок, он даже не понял, что вокруг незнакомый класс и учитель. И отсидел он так весь урок. Учительница продленки моталась по всей школе... Звонила и мне и мужу... Паника была грандиозной.  Нашелся только на перемене спустя 40 минут. Учительница ОБЖ во втором классе новенькая и решила что он второклассник... Было всем не до смеха. Я понимаю, что наказывать бесполезно. Я понимаю, что он перерастет это все. НО  с такими выключениями из реальности и полоротостью помноженные на наивность = полшага до реальной беды. Вот и просила я о помощи. Может есть какие-то тренинги, упражнения и способы сократить наш дефицит внимания, который так явно проявляется в быту. Вся моя семья уже еле удерживается от скандала: одни стоят за жесткие наказания, другие за терпение, третьи за медикоментозное лечение. Психолог и невропатолог во всю говорят о "состоянии выключения ребенка" как о признаке эпилепсии. Но ни одно обследование (МРТ, энцифаограмма, ночной видеомониторинг, УЗи, допплерогрфия и т.д.) не выявляют этого диагноза.  Со своей стороны я прочитала все, что есть на этом форуме, но так и не пришла к решению этого вопроса. Знаю лишь одно, что постоянно его контролировать не могу - сын от этого вообще расслабляется и перестает следить за окружающим. Он и сам от этого всего мучается. А как помочь не знаю...

У меня самой телефон за 300 руб. из ломбарда. Вся проблема в том, что в 11 лет ребенок лучше пойдет совсем без телефона, чем с таким.

Малек, я это очень хорошо понимаю. Со старшим работу проводила, и с младшим. Вроде дошло, что телефон - чтобы звонить, а не понтоваться. Тем более, у вас после двух таких потерь - все аргументы есть.

Цитата :

Вот и стою на распутье - то ли снова напрячся и купить, то ли оставить все как есть.

Вручить телефон за 1000 рублей. Если за год не потеряет - получит новый подороже. Я бы так сделала.

Электровеник, я бы так сказала. То что у вас происходит, для первого класса скорее нормально.
Вот если и через год для него не будет разницы, что свой класс, что чужой - тогда можно будет паниковать.
Вы пробовали поощрять за нетеряние вещей? Вот ребенок приходит из школы - и ничего не потерял. Ура! Семейный праздник и чай с пирогом! Или обещать: неделю не будешь терять - получишь подарок. (Но сразу неделя - это много. Я бы с одного дня начала)

Vita пишет:

Ну вот и для меня главное, чтобы звонил.

+100. После угробленных 2-х телефонов, мальчеги получают старые телефоны, наследство бабушек, мам-пап и в путь. Не хочешь такой - значица никакого не будет. Сейчас берегут свои.

ЭлектроВениК, дефицит внимания и импульсивность обычно с возрастом не уходят, уменьшается или исчезает гиперактивность. С рассеянностью борются медикаментозно, к сожалению. Или не заморачиваются, если она не мешает жить.

Умка пишет:

ЭлектроВениК, дефицит внимания и импульсивность обычно с возрастом не уходят, уменьшается или исчезает гиперактивность. С рассеянностью борются медикаментозно, к сожалению. Или не заморачиваются, если она не мешает жить.

а меня подруга даже обозвала так-Всадник без головы,т.к. я взрослая,но не переросшая СДВГ .Теперь вот сыну видемо передалось...

Гы, мой потерял : 1 телефон за 950 р (этот утопил в бочке на даче...нечаянно), 3 (!!!) моих старых телефона (они очень даже ничего были - один даже с играми и с интернетом!), 1 крутой аж за 1700 (вместе торжественно выбирали - оставил под деревом во дворе через 3 недели...), сейчас у него опять за 1000 р самсунг самый простой - без игр и тп, так как не вижу никакого смысла покупать крутой телефон - лучше деньги выкинуть сразу в помойку... А без телефона - никак.

Мой в 4 классе теряет все до си пор,правда находит на другой день.Но места нелепые.В столовой оставляет английский,потому что после завтрака идут в кабинет иностранного,в раздевалке портфель,причем перед уроками,учитель проходя мимо захватывает.портфель до сих пор собираю сама,хотя уроки делает самостоятельно,но не всегда записывает.Забывает застегивать ширинку,может в туалете забыть за собой смыть.При этом никаких проблем с учебой нет,абсолютно никаких.Вот так и живем.Никогда не теряет деньги,никогда не потратит на ерунду.Уже характер прослеживается.

Ой -ой-ой Представляю как Вы понервничали. Думаю что в школе теперь к нему будут более внимательно относиться. А так как с поведением у вашего в порядке это не будет обременительно.
Я слышала как один арттерапевт на вопрос что у вас ( в смысле в клинике) делают для детей с дефицитом внимания ответил: " Мы даем им 100-процентное внимание" Я думаю что он прав таким деткам надо больше внимания.

Я сама мала подвинулась в уменьшении рассеяности сынули, но думаю что алгоритмы это один из способов. У нас даже стих был-- аллгоритм утрених действий ( только что-то из головы он у меня вылетел, видимо давно не напоминаю что, наверно свидетельствует о прогрессе). Или можно по другому назвать это ритуалами. Типа после уроков подходить к учителю перед продленкой говорить до-свидания, я иду на продленку а она будет спрашивать проверил ли ты на парте ничего не забыл, вместе смотрят, нет парта чистая. Или что-то другое с педагогом придумайте что будет детке приятно и что будет возвращать его на землю. Это не панацея. Но я видела как полезно когда ребенок приучен к таким мелочам. У нас в школе было принято что бы детки подходили к учителю и говорили ему до свиданья , а педагог у кого надо спрашивал куда идешь( многие идут на солфеджио в среду хотя занятия в четверг), а у кого надо, а где твой порфель, при таком способе учитель может выявить половину из тех кто уходит по снегу в босоножках. .. и остановить.
И все же я даю положительный прогноз. ( во какая я важная) Может рассеяность и не проходит, но человечек к ней приспосабливается, плюс проходит отягощающей фактор привыкания ко школе.

У моего за первый месяц потери:
1.мобильник (дешевый)
2.один сандалий из сменки (дорогой)
3. ключи от дома (потом случайно нашел на улице)
4. рабоч.тетрадь по математике
5. направление на посещение аппаратов для лечения глаз
Из бассейна вместе со своими принес чужие (причем мужские, т.е. оч.большие плавки).
Ручки-карандаши-носовые платки я вообще не считаю. Тоже все закупается в превышающих все разумные пределы количествах (потом все равно приходится докупать). Ругать давно уже перестала - совершенно бесполезно.

1. Мобильники - 4 шт.
2. Куртка - 1 шт. (кажется...или две?)
3. Кофта - 2 ш.
4. Штаны - 1 шт.
5. Носки - фиг знает сколько, непарных вагон и тележка.
Иногда пара находится, как правило, когда одинарный носок уже выброшен за ненадобностью.
6. Ключи -1 шт. - за то так, что пришлось просить моего брата,
лезть к нам домой по балконам, 3 эт.
7. Шапка, варежки, зонтик - примерно по 2 шт.
8. Ручки, карандаши, резинки и т.д. - считать бесполезно.
9. Ну и ролики, велик, скейт - по 1 шт.
Это с начала 1-го класса по сегодняшний день...
А сколько вещей у нас приходит в негодность за рекордно короткий срок.... Особенно обуви.

Северное сияние пишет:

У моего за первый месяц потери:
1.мобильник (дешевый)
2.один сандалий из сменки (дорогой)
3. ключи от дома (потом случайно нашел на улице)
4. рабоч.тетрадь по математике
5. направление на посещение аппаратов для лечения глаз

Пока была на работе - звонит свекровь - пришел домой без куртки и в сменной обуви. Говорит уличные ботинки (купили на прошлой неделе) и куртку найти в раздевалке не смог. Завтра пойду искать, еще теплится надежда найти потерянное.

Еслиб еще и поведение страдало,я с ума сошла.У моего именно диф.внимания.

А моё "Сокровище" вчера забыла одеть куртку выходя на улицу...
И сходила на занятие гитарой в одной лёгкой кофточке х/б и майке.
На улице жуткий ветер и периодами дождь.
От дома до школы 15 мин., она идёт все 30 мин.
Я её встретила в магазине, куда она зашла погреться на обратном пути.
Вспомнила таки, что куртки нет!
Отдала ей свою. До дома шла в одной блузке.
Замёрзла как чёрт!
Ждем-с зимы...