Катунь, учитель не имеет право обсуждать вашего ребенка при остальных. На этом и стойте. Скажите, что будете говорить о поведении своего ребенка только с педагогом. В противном случае имеете право рассматривать это как травлю.

Добрый день. Девочки, спасибо всем за помощь, у меня получилось. По крайней мере на данном этапе. Школа ничего не знала об очно-заочном обучении. По моему заявлению решили ввести данную систему. Будет составлен договор задним числом. А мы уже с сегодняшнего дня выходим на это обучение)
Я решила, что удобно сыну ходить каждый день, но по три урока. Надеюсь это будет на пользу.

Молодец. Удачи.

Здорово, рада за вас. Тоже школа учится.)
У нас та же форма, очень удобно.

Донна пишет:

Здорово, рада за вас. Тоже школа учится.)
У нас та же форма, очень удобно.

Единственно не знаю как сыну преподнести это. Как объяснить, почему он уходить будет раньше других? Чтобы не чувствовал себя ущербно. И что-то мог сказать одноклассникам.

Я сказала, что перевела на другую  форму обучения, так как ты переутомился. Одноклассники нормально отнеслись. Сын сам как-то объяснил. Но он уже 6 класс, в 3 учитель, возможно, объяснила. Скажите, что те же уроки будут, но в другом формате. Ему быстро понравится.

Донна пишет:

Я сказала, что перевела на другую  форму обучения, так как ты переутомился. Одноклассники нормально отнеслись. Сын сам как-то объяснил. Но он уже 6 класс, в 3 учитель, возможно, объяснила. Скажите, что те же уроки будут, но в другом формате. Ему быстро понравится.

Спасибо. Про переутомление как раз идеально, всё как есть, придумывать не надо)

Моему ребенку в прошлом году ничего никому обьяснять не пришлось. Одноклассники обзавидовались и спрашивали, как бы им тоже так учиться, приходить к 3 уроку)

Зверобой пишет:

Моему ребенку в прошлом году ничего никому обьяснять не пришлось. Одноклассники обзавидовались и спрашивали, как бы им тоже так учиться, приходить к 3 уроку)

А какие слабые стороны?
Понятно, что успеваемость может начать страдать. Но, думаю, во втором классе я справлюсь со школьной программой дома по некоторым предметам)

А у нас успеваемость с'ехала на очно-заочном, несмотря на 4 класс, потому как проблемы не только в усталости, а все таки в заболевании, а школа недовольна этим, и как то беседует неохотно о продлении, чувствую придется как то раз'яснять ситуацию ((( а надомным меня врач пугает, что трудно выходить будет, отпирается, хотя обещали дать справку, так и мучаюсь, не понимания у меня внутри куда двигаться, как то все тяжело, в этом году совсем скатились до 3 ((

Оль, сыну Туретта ставят?

Катунь пишет:

Зверобой пишет:

Моему ребенку в прошлом году ничего никому обьяснять не пришлось. Одноклассники обзавидовались и спрашивали, как бы им тоже так учиться, приходить к 3 уроку)

А какие слабые стороны?
Понятно, что успеваемость может начать страдать. Но, думаю, во втором классе я справлюсь со школьной программой дома по некоторым предметам)

У меня ребенок в 1 классе был на очно-заочном, проблем не было, там и учить если один на один не так много времени занимает. В школу ходил привыкать к коллективу и учиться себя вести (орал, сидел под партой, кидался ботинками в учительницу).
Сейчас во втором классе вышел на полный день, в классе сменился учитель, проблем в школе нет вообще, ни одного замечания от учителя мне, мелочи она сама разруливает.
Срывается несколько раз дома, но это уже не аффективные состояния, как раньше, а нарастающее раздражение, которое он не может контролировать и расходится, если не поставить на место. На место ставится.

Akulin4ik пишет:

Оль, сыну Туретта ставят?

У на  какой то клубок, все пожимают плечами, да ставили СТ, теперь во всю говорят про что то аутичное, но сейчас стоит РЭП с расстройствами поведения, куча навязчивостей, хотя вслух и СТ возможно, я голову сломала - не понимаю что и как, мне это важно, чтобы как то выдерживать его поведение, вообщем варюсь сама в себе,  врачи меняются, лечиться не удается ((( и все грустно, учеба не ладится совсем, школа ругается, дома не учится... он воспринял облегчение учения как расслабление, и не заставить учить то, что на заочке, ну никак. Учителя забывают, что он какие то уроки пропустил, поэтому лучше выводить заочно целый предмет, а у нас получилось что чтение и окр мир по часу в школе по часу дома, и дома - нет, и все, не буду. Поведение даже на трех уроках - дневник красный.

Из минусов очно-заочного в 4 классе - чехарда с расписанием. У нас полная жопа с английским. ( но это не из-за формы обучения, а потому что преподаватель на него забила целиком, просто рисует три и все)

С английском в принципе во многих ООШ никак. У дочери репетитор со 2 класса и по сей день, и почти у всех в классе есть реп по английскому.

Про английский. У моей нейротипичгой 3 класс. 3 четверть на домашном. Англичанку не видали ни разу. Передает через классную тесты на 8 листов и все. Типа учит. Ага. Слава богу у моей курсы с суперучителем. Делает сама я даже не заглядываю. Но подход просто прекрасен.

Oksy пишет:

С английском в принципе во многих ООШ никак. У дочери репетитор со 2 класса  и по сей день, и почти у всех в классе есть реп по английскому.

Вот уж точно. У сына хронически нет англичанки. Как-то собирали информацию кто чем дополнительно занимается, так доп.английского не было у трёх человек.

Котена пишет:

Про английский. У моей нейротипичгой 3 класс. 3 четверть на домашном. Англичанку не видали ни разу. Передает через классную тесты на 8 листов и все. Типа учит. Ага. Слава богу у моей курсы с суперучителем. Делает сама я даже не заглядываю. Но подход просто прекрасен.

Час в неделю быть обязан. Чего молчишь? Хоть по Скайпу. На английском надо говорить. С кем то. И чем больше, тем лучше.

Oksy пишет:

С английском в принципе во многих ООШ никак. У дочери репетитор со 2 класса  и по сей день, и почти у всех в классе есть реп по английскому.

Ужас какой. У нас вроде такого нет. Дочь занимается дополнительно английским с четвертого класса, но только "для души", не для школьной программы. Знаю кучу людей, чьи дети без репетиторов в рамках школьного английского вполне успешны.

Агав она предложила в субботу в 12 без вариантов. В это время у дочки как раз курсы где реально учат а не это бе ме я там надиктовала каа правильно текст читать. Так что фиг с рими с тестами... но скромность просто шкалит. 3 класс. Тесты по 8 страниц в неделю это мило конечно. Что то я сомневаюсь  то в классе их вообще кто то пишет. Просто про абсурд.

У дочери был шикарный учитель в третьем классе. Просто супер. Все дети обожали английски.Проработал год и ушёл в репы. Потом была очень требовательная дама, очень много учили дома, очень много слез , но она и давала прилично. Ушла в 1270 школу. И в 6 классе пришла та, что сейчас. Она и не требует особо, но и не даёт. Пятерки не ставит особо , чтобы на ВПР не проколоться. Двойки тоже не ставит. Четвёрки и трояки .

Катунь пишет:

Добрый вечер. Сыну 9 уже не раз писала, что школу выдерживает каким-то чудом. Взрывается на выходе. Видимо из-за выдержки там, вне школы невыносим, вспыльчив и тд.
Сегодня впервые подрался, в школе в раздевалке. После уроков причиной взрыва может быть даже ветер, который не так дует. А тут его толкнули. Был скандал, он матерился, дрался, толкался. Видели это многие родители одноклассников. Досталось между делом и одноклассникам. Если  бы при мне, то я было бы легче, я его могу сдержать, а забирала бабушка. Ей тоже досталось о внука. А завтра собрание родительское как раз. Чувствую, что эта тема будет одной из главных.
Как правильно себя вести? Молчать и кивать? Диагноз я думаю не стоит озвучивать? А что сказать - импульсивный ребёнок??? Я впервые буду в такой ситуации в школе. Вне школы я делаю бесстрастный вид и ни с кем не связываюсь. Или говорю, что мы дома сами разберемся.
Он такие маты загибает, что уши сворачиваются. И это при том, что дома мы вообще никогда не выражаемся‍‍

На собрании вообще не должны обсуждать вашего ребенка при всех. Это травля.

У сына отличный учитель английского в началке был. С 5 класса очень сильный учитель. Но мой ленится грамматику осваивать, поэтому 3 его устраивает. Впр по английскому у нас был из двух частей 4 у него.
У меня 5 и английская школа, язык я очень любила и учителя были отличные, что в школе, что в Вузе.