Сижу в состоянии ступора, не знаю, в какую школу завтра вести ребенка. Подскажите, плиз )
Сынуля полностью тематический, со всеми заморочками поведения. Учительница ввела странную систему наказаний: за опоздание ставит "у шкафчика" на весь(!) урок, баловались в столовой - может поставить весь класс, не пустить на динамическую паузу, заставить заниматься без перемен. Подрался - не пустила на урок физ-ры, оставила одного в классе.
В школу - как на работу, т.е. вызывает практически каждый день. После очередного ее "закручивания гаек" сын отказался идти в школу. Оделся, вышел в подъезд, сел на пол:"Все. В школу не пойду".
На прошлой неделе поговорила с директором другой школы. Ничего скрывать не стала.Директор отнеслась очень лояльно, доброжелательно. "Нам все дети нужны, приходите с документами хоть завтра." Я и купилась, перевела.
После первого же дня новая учительница открытым текстом сказала, что ТАКОЙ 29й ей не нужен и последнее слово будет за ней, а "Приказ можно и отменить". Проучился 3 дня. Учитель: "Да, с программой справляется, но поведение..." Вчера с ней вместе ходили к директору. Директор, не глядя мне в глаза, предложила либо домашнее обучение (Если договоритесь с доктором), либо перевести в другую школу, мотивируя тем, что у них другая программа (а 3 дня назад она об этом не знала?!), либо на второй год(за месяц программу нашу не освоит), либо на ПМПК - "И пусть они решают, где и по какой программе вас дальше учить."
Вот сижу я и не знаю, что делать: проситься в старую? Идти в РОНО? Предлагать кому-то деньги и ценные призы?
Поделитесь мыслями!

Не повезло, конечно. Искать дальше учителя. Может, другой класс в этой новой школе? Наверно, в РОНО можно обратиться посоветоваться. А есть возможность пока с ним дома посидеть, самой заниматься? Взять фиктивную справку про простуду или ещё чего-нить у участкового, "поболеть" до конца четверти, прийти только контрольные сдать. А за это время и со школой определиться, и отдохнуть, и детя подлечить. Вы его как-то лечите? Потому что многие проблемы в поведении вполне корректируются медикаментами до приемлемого учителями уровня.

Спасибо, Марика! Периодически, конечно, пролечиваю. Последний курс был в феврале/марте, пантогам, кавинтон, витамины. Главная проблема - полное отсутствие у детя субординации. Может возразить учителю или просто игнорирует ее замечания. При сильном давлении замыкается и просто прекращает что-либо делать и реагировать.
Сейчас потерял пульт, крушит мебель.

Цитата :

Идти в РОНО

однозначно и в первую очередь.

Цитата :

Последний курс был в феврале/марте, пантогам, кавинтон, витамины.

а корректоры поведения никогда не назначали?
Марика дело посоветовала.

а можно узнать про корректоры поведения?
кроме ноотропов о таких не слышала..
хотя ы для общего развития.
Это что то из ряда Страттеры?

Анимэ, корректоры поведения к ноотропам не относятся. Собственно, как и к Страттере. Это препараты либо противосудорожные, либо легкие нейролептики типа Неулептила, Тералена, Сонопакса.

Агава, спасибо, видимо это все для более старших детей, хотя поведение моего ребенка точно требует "коррекции" а никто не назначает .
фенибут тоже из этой оперы? цинноризин? - это пили...

Фенибут -ноотроп, цинноризин - сосудистый. Не грузись. Не назначают - значит не надо этого вам.