Кешью пишет:

Агава пишет:

А у Тоторо парень не на льготные места в техникуме поступал???

Насколько я помню, то нет.

Квоты для инвалидов у колледжей нет, есть только Законопроект

Костик на общих поступал.

При поступлении в колледж нет никаких льгот для инвалидов, кроме того, уточняют о заболевании-не справку дайте, а сможет ли с заболеванием пройти потом на практику и получить допуск к работе.
Пример. На полиграфию высокий проходной балл, достаточно многие идут потом  в ВУЗ на третий курс. Но чтобы закончить курс, нужно получить допуск на практику. Если ребенок астматик, то путь на практику в полиграфию ему закрыт,а без практики он  обучение не завершит.  И это родители должны понимать, чтобы ребенок зря не потратил время. При обучении на сварщика должно быть физическое здоровье и здоровый опорно-двигательный аппарат. На повара ребенок должен будет проходить психиатра при допуске на практику.У реставратора опять же-и астматик не пройдет, и зрение и что-то там еще. Это для примера.

У Кости был достаточно высокий средний балл аттестата. Конечно, в школе постарались не занизить надомнику.

Toma пишет:

мицу пишет:

В Москве есть квоты для инвалидов в колледжах? У нас вот нет. В Вузах- да, имеется. При условии, что каждый экзамен не ниже 65-75 баллов. Ну и парочка колледжей только для инвалидов ( не группы при колледжах для выпускников  8 вида, тех больше)

Льготникам и целевикам надо набрать пороговые баллы.
Мне кажется, они гораздо ниже - есть и где 30-40.
У каждой группы свой конкурс.

Может, на отдельные специальности и пороговые. Но я не первый год замужем. У меня вся классы незрячие. Льготники, тоесть. Балл не ниже 65. На некоторые специальности ещё. Выше. Мальчик у меня сдал историю на 80, русский на 92, общагу на 74. Льготник. На бюджет не попал. Ну у него был запрос на Универ. Я своим с 5 класса втираю— только сами, только работай, только готовься и о льготах забудь.

мицу пишет:

Toma пишет:

мицу пишет:

В Москве есть квоты для инвалидов в колледжах? У нас вот нет. В Вузах- да, имеется. При условии, что каждый экзамен не ниже 65-75 баллов. Ну и парочка колледжей только для инвалидов ( не группы при колледжах для выпускников  8 вида, тех больше)

Льготникам и целевикам надо набрать пороговые баллы.
Мне кажется, они гораздо ниже - есть и где 30-40.
У каждой группы свой конкурс.

Может, на отдельные специальности и пороговые. Но я не первый год замужем. У меня вся классы незрячие. Льготники, тоесть. Балл не ниже 65. На некоторые специальности ещё. Выше. Мальчик у меня сдал  историю на 80, русский на 92, общагу на 74. Льготник. На бюджет не попал. Ну у него был запрос на Универ. Я своим с 5 класса втираю— только сами, только работай, только готовься и о льготах забудь.

Мицу, это ключевое.
При чем многие этого не понимают.
Слышала несколько родителей, которые бесятся от того, что инвалид поступит без конкурса, а их ребенок не поступит.
Пытаешься объяснить, что у льготников свой конкурс, не верят, считают, что их всех берут.

В теме "Абитуриенты всех стран..." задала вопрос про колледжи. Загляните туда, пожалуйста, кто разбирается в процедуре поступления, чтобы темы не дробить и не множить.

нота пишет:

ЛИВ, Марина куда поступает?

Опыт показывает, что как бы я не отвечала, я "засоряю" все темы...
Если у меня будет когда-нибудь снова силы и желание писать про Марину, я заведу новую тему...

ЛИВ пишет:

нота пишет:

ЛИВ, Марина куда поступает?

Опыт показывает, что как бы я не отвечала, я "засоряю" все темы...
Если у меня будет когда-нибудь снова силы и желание писать про Марину, я заведу новую тему...

Лив, почему засоряете?
Вы пишете о том, что м б актуально многим.
В таком случае мы все засоряем.

Есть тут такие, чьи дети пошли в вечернюю школу?  У нас в этом году вышло так: аттестат хороший (благо полунадомное обучение 2 года продолжалось), подали в колледжи некоторые- ориентировочно во многие проходила(сравнивали средний балл других поступающих и минимальный для поступления). В августе спрашиваю: куда в результате? "А я не знаю, наверное, в пед. или туризм". Четкого понимания чем заниматься дальше- нет. А на базе и в стенах школы есть вечерка, занятия с 3 до 8,некоторые дети моих знакомых там учились, правда, не все закончили до конца(там 9-12 классы). Хочу, говорит, туда, некоторые учителя из ее школы там вечерами тоже работают. Документы подали.
Что качается обычного 10, даже не рассматривали, ибо учителя (особенно математики) до ужаса запугали на собрании, намекнув, что половина здесь присутствующих не потянет, и нечего время тратить и "нам отчеты по успеваемости портить". Смирилась, приняла, осознала, хотя сама заканчивала 30 лет 10 классов.

Нала
Я не помню, чтобы кто-то заканчивал вечернюю школу у нас на форуме. Но у меня вечерку закончил сын моей подруги. И когда у нас с Костей был кризис в середине первого курса, я серьезно рассматривала возможность получения там полного образования.
В целом, впечатление хорошее, в школе такого типа к ученикам относятся лояльно.
Колледж лучше и интересней,но вечерняя школа тоже вариант.

Если есть вероятность, что ЕГЭ по математике, общий вариант, напишет, то все равно куда идти. В вечерку или обычную школу. Что бы там не вещал учитель математики на собрании.) 
Руководствуйтесь исключительно удобством для вашей девушки. Где ей уютнее будет если не учиться, так время проводить.)

Скажите пожалуйста, а из колледжа могут ведь выгнать, если отвлекает всех, на стуле прыгает? Я совсем запуталась. Школа с каждым днём всё хуже, но на колледж не надеюсь тоже (хочет на сварщика). Средний балл вряд ли будет 4 как требуют. Муж вообще склонен забить "на всю эту учёбу", ибо сил больше нет впихивать в него знания, ругаться с учителями... Хочет просто на курсы его записать по сварке, а потом к частному мастеру в подмастерья. А я понимаю, что среднее образование нужно в любом случае, но школу 10 и 11 это совсем не хочется ни нам, ни школе. Как поведенческие дети учатся в колледжах? Это вообще реально?

вариантов полно. заочный, вечерний

Матрёна300 пишет:

Скажите пожалуйста, а из колледжа могут ведь выгнать, если отвлекает всех, на стуле прыгает? Я совсем запуталась. Школа с каждым днём всё хуже, но на колледж не надеюсь тоже (хочет на сварщика). Средний балл вряд ли будет 4 как требуют. Муж вообще склонен забить "на всю эту учёбу", ибо сил больше нет впихивать в него знания, ругаться с учителями... Хочет просто на курсы его записать по сварке, а потом к частному мастеру в подмастерья. А я понимаю, что среднее образование нужно в любом случае, но школу 10 и 11 это совсем не хочется ни нам, ни школе. Как поведенческие дети учатся в колледжах? Это вообще реально?

Матрёна, скажу на примере своего. Он не был поведенческим, но так как боялся не сдать ЕГЭ, поступил в колледж, специальность "Оператор станков с ПУ". Группа была разношерстная и вот поведенческих как раз хватало. В колледже помимо куратора над группой стоит мастер, а вот эти суровые не сентиментальные дяди видели всяких и в 98 процентов случаев достучались до каждого. И посещаемость, и успеваемость, и поведение к середине первого курса было у всех на уровне, такие вот Макаренки с усами, парни смотрели им в рот. 2 процента пришлись на полного асоциала - парень после колонии, с сформированной алкогольной зависимостью, барыживший травой и попытавшийся наладить сбыт по месту учебы. Отчислили одним днём. В любом случае изначально попробовать узнать информацию именно о мастерах, от них не всё, но многое зависит.

Rainarra пишет:

Матрёна, скажу на примере своего. Он не был поведенческим, но так как боялся не сдать ЕГЭ, поступил в колледж, специальность "Оператор станков с ПУ". Группа была разношерстная и вот поведенческих как раз хватало. В колледже помимо куратора над группой стоит мастер, а вот эти суровые не сентиментальные дяди видели всяких и в 98 процентов случаев достучались до каждого. И посещаемость, и успеваемость, и поведение к середине первого курса было у всех на уровне, такие вот Макаренки с усами, парни смотрели им в рот. 2 процента пришлись на полного асоциала - парень после колонии, с сформированной алкогольной зависимостью, барыживший травой и попытавшийся наладить сбыт по месту учебы. Отчислили одним днём. В любом случае изначально попробовать узнать информацию именно о мастерах, от них не всё, но многое зависит.

Хм, весьма интересно. А ведь Вы правы, сын ТАК себя ведёт в школе не со всеми учителями, а мужчин вообще очень уважает. Но ведь в колледже не только по специальности учат, а и общие предметы дают: био, гео, литературу...
Скажите пожалуйста, а как можно что-то узнать о мастерах? На местных форумах нет информации. У самих детей узнавать если, то такие как мой сынок вряд ли что смогут рассказать. Или идти к директору? Но у него, вероятно, все учителя хорошими будут, зачем ему сплетни распускать.

мицу пишет:

вариантов полно. заочный, вечерний

Заочный однозначно не подходит, тк предполагает тотальный мой контроль, а это неприемлемо в данный момент(
Про вечерку думали. Муж очень боится плохой компании, окружения. Сын очень ведомый. Поэтому и хотел на курсы его сразу к взрослым мужикам, которые на профессию ориентированы и дурака от безделья валять не будут. Поэтому и колледж не хотел он. Я тут совсем не знаю, таких жизненных сценариев не видела у знакомых, поэтому боюсь

День открытых дверей. Пока работают очно

мицу пишет:

День открытых дверей. Пока работают очно

Что-то опять упорно муссируется информация о возможной дистанционке ! Ох, не нравится это все мне, не дай Бог . опять локдаун...

Матрёна, девочки уже написали, реки да, посмотреть на мастера можно на дне открытых дверей, там же подробно будет рассказано как поддерживается дисциплина. В нашей ситуации мастера рулят всем и учителя со всеми вопросами по проведению и успеваемости ученика идут к мастеру, а он находит способ вернуть вьюношу в рамки, разговором, трудотерапией... Как пример могу сказать, что в группе сына есть мальчишка шебутной очень, импульсивный и с большой нелюбовью к истории, обществознанию и английскому. На этих предметах ходил на голове, срывал уроки на раз. Мастер предложил парню бартер. Он сидит на уроках как мышь, тянет предметы хотя бы на тройку, а мастер договаривается через военкомат, чтобы мальчишку взяли в очередной набор в ДОСААФ на курсы вождения на грузровиках (берут с 17 лет, права в 18 получают). Как результат парень на текущий момент с правами, при личными оценками и мастер ничего плохого от учителей про него не слышал.

Rainarra пишет:

Матрёна, девочки уже написали, реки да, посмотреть на мастера можно на дне открытых дверей, там же подробно будет рассказано как поддерживается дисциплина. В нашей ситуации мастера рулят всем и учителя со всеми вопросами по проведению и успеваемости ученика идут к мастеру, а он находит способ вернуть вьюношу в рамки, разговором, трудотерапией... Как пример могу сказать, что в группе сына есть мальчишка шебутной очень, импульсивный и с большой нелюбовью к истории, обществознанию и английскому. На этих предметах ходил на голове, срывал уроки на раз. Мастер предложил парню бартер. Он сидит на уроках как мышь, тянет предметы хотя бы на тройку, а мастер договаривается через военкомат, чтобы мальчишку взяли в очередной набор в ДОСААФ на курсы вождения на грузровиках (берут с 17 лет, права в 18 получают). Как результат парень на текущий момент с правами, при личными оценками и мастер ничего плохого от учителей про него не слышал.

Рейнарра, Мицу, спасибо, так и сделаю
Колледж уже присмотрела в соседнем городе. С понедельника буду искать возможность наведаться к ним.

Девочки, когда пишут в10классе проект по выбранной теме его можно скачать в инете или проверяется на заимственность как дипломные работы?

Снежная
Я не знаю,как отличается школа от колледжа, но в колледже все проверяется на заимствованность. Костя искал, я переделывала своими словами, ну убирала, добавляла.

А что? Не написать? Я , как куратор проекта, проверяю его достоверность.в прошлом году у меня было 3 человека. В этом пока 1. Сразу договариваемся, что списываний не будет. И мне летит, и ему или ей летит

У нас в колледже тоже проекты писать надо. Я понимаю, что нельзя целиком списать из одного места, но набрать материалов из разных мест, скомпоновать из этого что-то по своему плану можно?

Спасибо за ответы.

Многоликая пишет:

У нас в колледже тоже проекты писать надо. Я понимаю, что нельзя целиком списать из одного места, но набрать материалов из разных мест, скомпоновать из этого что-то по своему плану можно?

Тоже присоединяюсь к этому вопросу.