А обычная презентация небольшая на компе допустим по географии(постоянно делают) считается? И как ее в альбом оформить? Она ж на флешке.
Или делал презентацию для младшеклассников в прошлом году по астрономии...как ее оформить?
Ну все это, конечно, очень простое, по-сравнению с вышенаписанным.
Я в шоке.

мицу пишет:

По фгос идут сейчас начала,  5,6,7,8

6,7,8 - есть. Но никаких проектов нет. даже слова такого нет.может, из-за того, что школа - часть ВУЗа?

Первый раз слышу....

Чуть не поседела.  А что семейникам делать?  Мрак.

Цера,
Нет. Такое не считается. Вы можете приложить вашу презентацию как работу в портфолио. По поводу флэшки. Предусмотрено электронная версия портфолио.
Соня,
Да. Такое возможно. Но есть вероятность, что информация просто не дошла ещё.
Торнадо,
Свежачок. Вот только. Сибирочка тоже пишет про это.
Катер,
Вас, вероятно, это не косется с дочкой. Вы же не по фгосам идёте. Вот младших, да.

Торнадо
если первый раз слышите, то ваш тоже не по ФГОС, иначе простите, изнасиловали бы уже,ибо в конце года обязательно проверяют портфолио, даже конкурсы в школах проходят. Мой в 7 классе.Это был последний официальный год по стандарту 2004 года.

Проект включает в себя ряд этапов
1. выбор темы( как правило тго,что интересно, либо то,что вызывает затруднение и хочется разобраться)
2. постановка цели и задач(вытекает из первого пункта-что я хочу достичь этим проектом и каким способом)
3. определение методов исследования(выбор нескольких- анкетирование, отбор и обработка материала, структурирование, способы представления продукта)
4. работа над проектом(найти нужный материал, его осмысление, структурирование)
5. написание проекты(где всё описать,весь ход работы)
6. создание продукта(макет, алгоритм, альбом,алгоритм, словарь, буклет и много чего можно)
7. представление продукта,например,одноклассникам
8. повторное анкетирование(чтобы оценить, насколько достиг результата.например, рассказал им об алгоритме определения спряжения глагола, повторно провёл проверочную и посмотрел,насколько твой алгоритм улучшил результат по сравнению с тем, какой показали до проекта).
9. занёс результаты в проект(дооформил, можно с приложением фото,видео

Вот в общих чертах.
Но много нюансов- и виды проектов разные, и сроки реализации разные(краткосрочные или долгосрочные), индивдуапльный или групповой. В интернете много информации об учебных проектах.

Мой тоже в 7 в начальной школе они под фгос не попали. Но попали в 5 классе, когда появился фгос для основной школы. Уже в апреле сдаются на проверку портфолио...

У нас уже давно портфолио, Денису еще в началке начинали собирать. С пятого или шестого класса обновлять его начинали полностью, убирали началку.
И Максу делали с первого класса, и так же в пятом началку убирали полностью и заполняем его по-новой.

Мой в 5 .Пока такого не говорили
Портфолио было только в началке
Сейчас пока нет никакого портфолио, то, что в началке сказали можно выкинуть Но мы оставили
Презентаций в этом году мой не делал ни одной. Не задавали .

Презентации делают периодически, но это не имеет никакого отношения к проекту. Это просто электронный реферат по теме.
Проект мы с Максом в третьем классе делали, растили солевой кристалл. Вот по тому плану, что Сибирочка написала.

Мой только лук может на окне вырастить

Мы с Артемом делали проек, даже выступал он с ним на научной экоконференции. Работа была про заболевание пироплазмозом нашего пса. Ну и конечно провели исследование, статистику вставили.
Следующий проект был про птиц зимой. Что они едеят и в каких кол-вах, развешивали кормушки , меняли корм и все такое.
Сейчас сделали работу про бродячих собак. Опрос был.
Это все продукты или нет?

Какие проекты у всех интересные и полезные. У нас пока только электронные рассказы типа сочинений с картинками.

И то, мы только что научились это делать (мы, потому что я тоже раньше такого не делала).

Рассказывали о летнем путешествии с отцом на Нижнюю Волгу и о квесте в Московском зоопарке.

Ни разу на проект, и тем более на продукт не тянет

В этом году сынок хотел расследовать, почему снег в Москве такой грязный. У меня времени и сил не хватило на такой масштабный проект.

Кстати, из класса только мы и делаем презентации. Больше никто. Ни один человек.

А еще делали про экологию своего жилища. Исследовали строительные материалы и отделочные тоже. Освещение, мебель,влажность, наличие животных и частоту уборок и проветриваний

Рада, ну вот это интересно.

Иней, а как у вас в школе обстоит с проектами и презентациями?

У нас новая директриса. Сказала, что все будут охвачены проектной деятельностью. Но вот таких сложностей, как в этой теме, не описывала.... Надо готовиться к худшему, похоже....

В школе, думаю, хорошо. Проекты делаются.
Но мы с дитем как то еще не влились в эту деятельность.
У меня лично идет отторжение пока(. Я не готова.

С презентациями лучше.)

Мэв пишет:

У нас уже давно портфолио, Денису еще в началке начинали собирать. С пятого или шестого класса обновлять его начинали полностью, убирали началку.
И Максу делали с первого класса, и так же в пятом началку убирали полностью и заполняем его по-новой.

У нас пока портфолио на уровне сбора грамот. С 1 по 5 класс, в средней ступени начинают новое.
Пора собирать проекты?

Не знаю, Открытка, мои проекты больше не делали, складываем грамоты в папку и все. Правда Денис нынче проект делал на англ "Помощь бездомным животным"

У моего нет ни одной грамоты. Я вообще не понимаю откуда они берутся
В портфолио у нас складывали только бумажки с разными тестами на оценки

Мэв пишет:

Не знаю, Открытка, мои проекты больше не делали, складываем грамоты в папку и все. Правда Денис нынче проект делал на англ  "Помощь бездомным животным"

Вот у нас так же пока, но мицу пишет о проектной работе. Надо, значит, прикладывать разработки, удачные презентации и пр. Просто иметь это в виду (а я то удаляю все лишнее )

выхухоль пишет:

У моего нет ни одной грамоты. Я  вообще не понимаю откуда они берутся
В портфолио у нас складывали  только  бумажки с разными тестами на оценки

Слушай, столько у нас конкурсов и бесплатных олимпиад проходит (не успеваем во всех участвовать). Высылай мне, буду на тебя грамоты брать)))

Открытка пишет:

выхухоль пишет:

У моего нет ни одной грамоты. Я  вообще не понимаю откуда они берутся
В портфолио у нас складывали  только  бумажки с разными тестами на оценки

Слушай, столько у нас конкурсов и бесплатных олимпиад проходит (не успеваем во всех участвовать). Высылай мне, буду на тебя грамоты брать)))

Не разу не слышала , чтобы были бесплатные конкурсы и олимпиады
Были в том году платные, но участвовать разрешали только тем , кто на 4 и 5 учится
Про конкурсы ничего не знаю, может просто моему не говорят
Правда вряд ли он будет в чём то участвовать.

А сколько этих проектов должно быть, чтобы получить аттестат?
Само по себе портфолио вот абсолютно нигде и никому не требуется при поступлении. Поэтому заниматься этим всем есть смысл только: 1)если без этого аттестат не получить; 2)если ребенку это самому интересно и он увлечен проектной деятельностью.