Мы живем в Германии с начала августа, то есть три месяца и немецкий, естественно, не знаем. Ребенок пяти лет месяц ходит в евангелический садик. Всем доволен. С детьми играет, воспитатели хорошие и т.д.
Все было хорошо до минувшей среды. В среду после обеда звонит мне директор садика (она же воспитатель в его группе) и просит придти, потому что у сына истерика. Пока я приехала в садик, а это минут 40, от дома далеко, ребенок все еще бился в истерике. Он был в ужасном состоянии.
Оказывается, после сна он не захотел одевать сменную одежду, а его заставили (он вспотел и сильно промокли футболки). Из-за этого он расплакался. А потом дети сели кушать полдник, а его не посадили - он все еще плакал, его просто посадили на полу истерить. То что он остался без еды, а все дети поели у него на глазах в этой же комнате, только усилило его истерику. Потом все оделись и ушли гулять. Его не взяли - он все еще плакал и колотил кулаками сидя на полу. Это тоже добавило "градусов".
Когда я пришла, около него крутилась директор садика с бутылкой воды. При мне он довольно быстро успокоился, сел поел и мы пошли домой. Директор садика по-быстрому скрылась в своем кабинете.
Вот скажите мне. ЧТО ЭТО БЫЛО?
Чем больше я об этом думаю, тем больше мне кажется, что ребенка спровоцировали и с удовольствием мне продемонстрировали какой у меня растет не владеющий собой истерик. Ребенок с тех пор в садике не был - боится идти. В понедельник иду с хорошей знакомой говорить с директором и уже пишу ей письмо, где излагаю свою версию случившегося.
О чем я еще не подумала и что упустила?
Ах, да. В садике он весь день полуголодный - там очень маленькие порции в обед, ему не хватает. А голодный он у нас очень нервный, это да. На счет еды тоже надо что-то решать.

А садик поменять можно? Отношения отношениями, с этим надо разбираться, но голодный ребенок совсем плохо.

Ириска пишет:

А садик поменять можно?

Теоретически можно, практически - нет мест. Мы этот-то с огромным трудом нашли.

Тогда разбираться, объяснять и договариваться.
Я про своего воспитателям говорила: не ест - не надо, не спит - пусть не спит, если не мешает другим. И т.д. по каждому пункту. Вот что делать с едой не знаю. Вряд ли Вам разрешат давать ему с собой. Может завтракать плотней?

Ириска пишет:

Тогда разбираться, объяснять и договариваться.
Я про своего воспитателям говорила: не ест - не надо, не спит - пусть не спит, если не мешает другим. И т.д. по каждому пункту. Вот что делать с едой не знаю. Вряд ли Вам разрешат давать ему с собой. Может завтракать плотней?

С завтраками беда. Он со сна почти ничего не ест, только какао пьет. Или будет сидеть час ковыряться, мы везде опоздаем.
В 10 утра у них пауза - едят принесенный с собой фрукт. Ну, съест он там поляблока, только аппетит распалит.
Полдник тоже с собой приносит из дома. А вот обед садиковский. Буду в понедельник говорить про добавку.

еще неплохо было бы им посоветовать, как лучше справляться с его истериками. Вряд ли они нарочно посадили его истерить - видимо, думали, что он одумается, перестанет плакать и присоединится к другим детям.
может быть, его стоит пытаться переключать как-то на другое.

Я воспитательнице конфеты Ириски приносила, чоб моего кормила, когда истерит. Помогало.
В любом саду будут правила, которые ребенок должен выполнять. И воспитателя надо слушаться. Возможно ребенок очень устает к вечеру. Все-таки незнакомая среда, непонятные правила и язык. Я своего забирала до сна, мы гуляли час и потом опять обедали.

Мышь пишет:

его стоит пытаться переключать как-то на другое.

вот именно, что стоит! а ему все только ухудшили - оставили без еды и прогулки. как издевательство, честное слово.

Если я его буду забирать до сна, то он в саду будет в общей сложности три часа, нам этого мало. Ему на след. год идти в школу, надо учить немецкий. Мы именно для этого с садиком и завелись.

Ключевое слово НАМ, не ребенку. Ребенку может вообще в другую страну ехать было не надо.
Смотрите, что лучше ребенку сейчас. Если такое поведение будет продолжаться, его просто могут попросить из сада, тогда что?

Медовая пишет:

Ключевое слово НАМ, не ребенку. Ребенку может вообще в другую страну ехать было не надо.
Смотрите, что лучше ребенку сейчас. Если такое поведение будет продолжаться, его просто могут попросить из сада, тогда что?

При всем уважении, я не понимаю зачем вы это сказали и какое рациональное зерно в этих ваших словах, тоже не понимаю. К чему вы это все?

Так это ВАМ три часа в день в саду мало. А ребенку, судя по всему, МНОГО. Чужой язык, страна. Вполне еще не прошла адаптация

В шоке пишет:

Так это ВАМ три часа в день в саду мало. А ребенку, судя по всему, МНОГО. Чужой язык, страна. Вполне еще не прошла адаптация

нам - значит нам всем, и ребенку тоже.

Барабарис, я вам в теме "Германия" ответила. ДУблировать сюда уж не буду, ладно?

Нет. Именно- ВАМ. А вы спросили ребенка комфортно ли там ему? В новой обстановке, среди чужих людей которых он просто не понимает? Даже у не тематического крышеснос был бы!

Ультрамарин пишет:

Барабарис, я вам в теме "Германия" ответила. ДУблировать сюда уж не буду, ладно?

ладно

В шоке пишет:

Нет. Именно- ВАМ. А вы спросили ребенка комфортно ли там ему? В новой обстановке, среди чужих людей которых он просто не понимает? Даже у не тематического крышеснос был бы!

конечно, спрашивала. вы вообще не о том говорите, на мой взгляд. я о другом спрашивала, а вовсе не просила сделать мне же "разбор полетов" но если вас это так интересует, конечно говорите, дело ваше.

граждане, у каждого свои обстоятельства. если семья отдает ребенка в сад - значит, этой семье почему-то это надо.
и собсно, вопрос не в том, надо или не надо забирать ребенка из сада - а в том, как объяснять в саду, что они неправы. Потому что совершенно точно с ребенком неправильно обошлись.

Медовая пишет:

В любом саду будут правила, которые ребенок должен выполнять. И воспитателя надо слушаться.

Кидайте в меня все, что угодно
Детей нужно учить правилам, есть истерики, а есть манипуляции взрослыми.
Я столкнулась с разными педагогическими подходами к моему ребенку.
В первом случае воспитатель твердо, но очень доброжелательно говорила, что все идут на прогулку(занятие, спать, есть)
и необходимо быстро одеться (раздеться, убрать игрушки), ждать никто не будет.Слышали бы Вы его Я работала в том же саду, думала у меня сердце разорвется. Но через месяц - два все наладилось, одеваться стал быстро, слушаться беспрекословно. А воспитательницу тудо сих пор любит и вспоминает с нежностью.
В другом саду воспитатели решили " не связываться" И никаких истерик и слез, тишь и гладь...Однако ребь в первом классе не врубается, что на уроках надо сидеть, а не шататься по классу, и вообще есть такое слово "НАДО".Воспитательниц ни во что не ставит.
Развитие идет вслед за обучением.

Барбарис, у меня сын тоже начал плакать в садике примерно на третий- четвертый день- когда первые впечатления от незнакомых детей и игрушек улеглись и он, захотев после выходного рассказать в садике о том, что видел, осознал, что его языка элементарно не понимают. Мы приехали в Израиль когда ему было 2 года 9 месяцев, через два месяца пошел в сад. Естественно не зная иврита.

Тоже были случаи с отказом переодеться, покушать, но у нас воспитатели очень хорошо сработали: с моей помощью они составили список коротких фраз- обращений к ребенку( произносили на иврите и на русском), на первое время. Что- то типа: "пойдем гулять", пойдем кушать", мыть руки" и т. п. Всем это в общении и привыкании помогло- и воспитателям, и ребенку.

В шоке пишет:

Нет. Именно- ВАМ. А вы спросили ребенка комфортно ли там ему? В новой обстановке, среди чужих людей которых он просто не понимает? Даже у не тематического крышеснос был бы!

Конечно некомфортно. А что делать? Через год этому мальчику в школу, и если язык не на уровне, будет ещё некомфортнее. Так что лучше пережить это непростое первое время, подключить воспитателя чтобы адаптация прошла наиболее мягко. Крышеснос-явление проходящее и детки как праивло приспосабливаются быстрее к новой ситуации, чем взрослые например.

Ну, у нас почти месяц все было в шоколаде. Ему там все нравится. Это не первый садик в его жизни, и не второй. У него есть опыт жизни в садике.
И тут вдруг такое....

В конце-концов, Барбарис, может в тот день просто были магнитные бури, смена погоды или ещё чего. И был тяжелый день как для ребенка, так и для воспитателей. Раз сначала все пошло хорошо, так и дельше будет, а этот инциндент скоро забудется. Почему реакция ещё такая у персонала была, я вам скажу. Они просто не делают из этого проблемы, дело то обычное. А сын как? Сам уже забыл наверное? Не стоит и спрашивать у него. А с заведующей все же поговорить, только без ребенка.

Ультрамарин пишет:

Сам уже забыл наверное?

Не забыл, вот на такие вещи у него память хорошая Он бы так хорошо что другое запоминал.
Письмо, наверно, все-таки мэйлом отправлю, ну и поговорим с ней, конечно.
У меня просто был опыт в другом садике и в другой стране, когда я ограничилась разговором и не написала, а потом очень об этом пожалела. Надо было писать и "фиксировать".

Т.е. подобные истерики у ребенка не в первый раз? А ваш невролог что говорит по этому поводу? Может, у вас есть рекомендации от психолога по поводу того, как правильно вести себя воспитателям в подобных ситуациях?