Юль, я даже представить не могу что у вас творится. Подруга в подмосковье не знает куда ей с проблемным ребёнком делать. Садик ЗПР за 40 км., а у неё ещё и дочка годовалая.

Девочки, все дела в деньгах. Нам заведующая (коррекционного сада) на собрании вчера сказала, что раньше государство рассчитывало деньги на сад в зависимости от количества специалистов, то с 2012 года от количества детей. Поэтому чем меньше детей, тем меньше денег на сад. Коррекция никому невыгодна, все идет к тому, что будут только платные услуги. Нам уже сказали, что будет увеличена нагрузка и продолжительность рабочего дня без увеличения зарплаты.

Детей жалко.... Пошла в департамент звонить.

в школах уже зависит от количества детей и что --- ну наборали в этом году 1 первый класс 32 человека, хотя по сути (по хорошему ) надо было бы два по 16 ...

но нет , сейчас классы меньше 24 человек нельзя

Къя, согласна, бесит.
Вынуждают понимать мотивы интриг. Сейчас многие мои коллеги в ужасе - с прошлого года идут слухи о сокращении логопедов в М и МО. В МО вроде даже и не слухи
Как с этим в садах - не знаю, но все же рапортуют про инклюзив - а какой инклюзив может быть если одну половину логопедов сократить, а другую рассовать по Центрам, которых и так мало... Про школу могу сказать вот что:
1. Директор нынешней моей школы сказала, что по новым правилам, многое решает Управляющий совет школы. Если решает, что нужен логопед - будет логопед. Если решает, что нужен логопед и отдельно дефектолог - будут. Если решают, что нужен учитель этикета и преподаватель японской каллиграфии - будут они, а не логопед с дефектологом. Хотя личное её мнение - психолог и логопед нужны, дефектолог нужен, но тут см.пункт 2.
2. В этой же школе есть два коррекционных класса: 6 и 9. Когда в прошлом году выпустился еще один 9 класс КРО, со школы сняли ставку дефектолога. Новых классов КРО открывать не получается, так как в 1-2 классе родители массово против (хотя, кандидаты в такие классы есть), а потом такой класс открыть не получается по нормам и правилам.
3. Нужно выяснять мотивацию сторон, с тем, чтобы либо совместно решать вопрос, либо искать место где есть единомышленники...

Кья, если не секрет в каком Вы округе?
Жесть какая-то.
В департамент тяжело дозвониться в дошкольное образование.
Может Вам еще на их форуме вопрос задать?
По логике, если собираются закрыть группы, то должны хотя бы детей, которые уже занимаются выпустить в школу.

Марфа, да не дозвониться тяжело. Понять эту ахинею проблемма. Ядовитая бабулька сообщила , что не понимает переживаний родителей. Они там только лучше хотят. На мой вопрос "зачем ?" Сказали для экономической выгоды (ага для кого, интересно ?) Вроде как наполняемость групп маленькая и денег мало выделяется. А вот когда нас "вольют" в другой сад , то денег на сад будет больше. Вообчем в департаменте сказали что я "некомпетентна в вопросе реорганизации учреждений" Вот так !
Это ВАО.

Я весной пыталась дозвониться в Департамент обр.г.Москвы в дошкольное образование - получилось только один раз, да и то посоветовали, обращаться письменно (ну или по эл.почте). В окружное УО предпочитала приезжать лично.

Может при слиянии логопед.группы сохранятся?

Марфа Митрофановна пишет:

Может при слиянии логопед.группы сохранятся?

В департаменте сказали, что их может быть даже прибавится. Но сказать, не значит сделать.

Девушки, подскажите, пожалуйста, кто знает что обязательно должно быть в логопедической группе (какие занятия, сколько раз в неделю, какие специалисты). Садик у нас комбинированного типа, группа логопедическая. Или подскажите может какой нормативный документ существует.

Вопрос возник в связи с тем, что периодически родители высказывают свое недовольство (между собой разговаривают, кто-то собирается куда-то жаловаться). Я по своей привычке как-то ни на что особенное от гос.сада и не расчитывала и потому не знаю, может действительно что-то сильно не так.