Почему утяжеление? Психопатии тоже все разной степени выраженности бывают. Это не хуже и не лучше. Психопатии - это патологии личности, а не заболевания психики. Не лечится, но можно воздействовать на развивающуюся личность психолого- педагогическими методами.

Нужно разбираться, имхо.

Со слов мужа сказали - много непродуктивного фантазирования..Сижу, вернее лежу и рою интернет...Про утяжеление сказала врач по телефону, я настояла чтобы со мной поговорили хоть так.

Не знаю, как соотносятся психопатии и паталогическое фантазирование.
Как бы это вопрос к врачу, а на форуме врачей нет.
Есть клинический психолог Маячок. можно задать ей вопрос в ее разделе.

Если галюцинаций нет, то аспергер или аутист по новой классификации. Аспергеры становятся хорошими инженерами и программистами. Невнимательнось и гиперактивность лечится Эстуликом, а не Рисполептом.

Сняли Аспергера, причина - отсутствие высокого интелекта, т. е. по мнению уже третьего доцента : " Аспергеры- маленькие умные старички с витиеватой речью, с которыми интересно взрослым". Поставили сейчас шизотипическое растройство, хотя обмолвились, что оно ставится с 14 лет. " Но что- то ставить же надо" - так и сказали.

Ьегемотень, РАС - это не только Аспергер.

В понятие РАС входит несколько синдромов и расстройств. Например, атипичный аутизм, детское дезинтегративное расстройство. Погуглите Расстройства Аутичного Спектра.

РАС это правильный диагноз. Под него в США сейчас подгоняют всех отстающих детей, с проблемами в поведении и без них. Скоро СДВГ будет под РАС. РАС = "мы не знаем что это такое и как это лечить"

Агава пишет:

Не знаю, как соотносятся психопатии и паталогическое фантазирование.
Как бы это вопрос к врачу, а на форуме врачей нет.
Есть клинический психолог Маячок. можно задать ей вопрос в ее разделе.

Я так поняла, наличие подобного фантазирования сразу напрягает врача. ШР предполагают в этом случаю, когда нет продуктивной симптоматики.
В лечении нл годами, особенно в подростковом возрасте.

Подскажите, может кто владеет вопросом. Для оформления инвалидности ( посоветовали оформить, мол, как в жизни сложится, не известно, это будет поддержкой) проходили комиссию в своем детском психо-неврологическом диспансере, 2 раза нас крутили и смотрели, 3 доцента в разное время, думала уже все, сейчас сказали со всеми документами ехать в городской психо-неврологоический диспансер ( взрослый) на Бехтерева, по телефону записались туда, опять ждать, и сказали, что именно у них и будет еще одна врачебная комиссия.. Что это, сколько раз можно через все это проходить, крутить? Зачем еще диспансер, или это чтобы картотека была? У нас если устраиваешься на любую работу, нужно брать справку с Бехтерева.

Бегемотень
У нас никогда такого не было, наблюдение у участкового врача и все на этом.
Ну и там дополнительные специалисты по нашей соматике в поликлинике, не все, а нужные.
Что то сложно у вас все.

Просто с сентября сменили 3 диагноза. Дальше сказали " общее расстройство неуточненной чего- то ( забыла). Очередная комиссия из светил, вот сколько трепать нервы можно. А ребенка прет что- нибудь этакое ляпнуть, чтобы все рты пооткрывали. Последняя доцент сказала, этак можно такого напридумывать, вы же понимаете. Это хорошо, что она в конце прибавила "это по- нарошку"..

Девочки, добрый день, подскажите, при офиц. диагнозе шизотипическое растройство , какая положена программа обучения? Т. е. может есть некие рекомендации типа надомного обучения. Мы сейчас на комиссии, нас выпихивают в общеобр. школу из речевой, в которой деть не плохо сидит. Диф. внимания сильнейший, улетает легко, при численности 12 человек - учитель находит возможность вернуть в класс. Учится средне. С речью не все гладко, косноязычие, неумение строить развернутые предложения, речь стереотипна, эхолалии есть.

Дают программу для детей с расстройством артистического спектра . 8.1, 8.2.

А в Минске есть данные программы?

Бегемотень, вид программы зависит от реальных возможностей или ограничений ребенка.
в России у вас бы была речевая программа.
Возможно, и программа РАС в дополнение. РАС - это помощь в социализации сложного ребенка в классе. И только.

как у вас в Беларуси с этим дела обстоят, я не знаю.

Я не увидела, что это в Беларуси.
Но, судя по тому , что в нашей школе треть детей с шизотипическим расстройством и принимают в нашу школу только с пмпк только с программой для детей с рас., я делаю такой вывод.

Спасибо большое. Что, у ребенка никто толком не понял. По мне, она больше тянет на РАС, раскачиванием ( не явным), в глаза смотрит, но как, типа сквозь, эхолалит, бродилки любит, карты - ее хобби. Это я так. У нас есть интеграция в началке, потом все в общеобразовательный класс, речевая школа и школа 8 вида. Вот я всеми фибрами в речевой остаться.
Вспомнила, жалуюсь мужу, что дочь сказала психиатру, что ей нравится, как пахнет бензин.. на что та подняла брови и говорит мне, ну, вы же видите, какая она. Муж смотрит на меня: мне тоже нравится запах бензина.. капец, вот ведь два розанчика в вазе.
Спасибо, девочки, за ответ.

Бегемотень, у нас папеньке тоже нравится запах бензина и краски. Нейротипичной дочке тоже. Хочется сказать вашему психиатру - и че?

Я расстерялась , если честно. Когда видишь, что деть кривой, то уже на все смотришь под определенным углом. Я на папеньку также посмотрела. Красавцы, думаю.

Да не, это уж откровенный перебор с выводами. Люди вон креветок жрут а это ведь тараканы пусть и морские. Мне противно. И кто из нас больной?
Это я чтоб вас отвлечь...

Спасибо,

Котена пишет:

Бегемотень, у нас папеньке тоже нравится запах бензина и краски. Нейротипичной дочке тоже. Хочется сказать вашему психиатру - и че?

Я сама обожаю запах бензина и масляной краски, я прямо стою и нюууухаю, аж щурясь от наслаждения, если где-то навеет таким ароматом, как токсикоман .

Я читала в интернете, что любовь к таким запахам - причина проверить гемоглобин.

Мне эти запахи с детства нравятся. Конечно все время я гемоглобин не контролирую, но за все году жизни, если когда кровь сдавала на анализ, гемоглобин был в норме. Не думаю что есть какая-то связь.

Бегемотень пишет:

 Диф. внимания сильнейший, улетает легко, при численности 12 человек - учитель находит возможность вернуть в класс. Учится средне. С речью не все гладко, косноязычие, неумение строить развернутые предложения, речь стереотипна, эхолалии есть.

Бегемотень пишет:

Спасибо большое. Что, у ребенка никто толком не понял. По мне, она больше тянет на РАС, раскачиванием ( не явным), в глаза смотрит, но как, типа сквозь, эхолалит, бродилки любит, карты - ее хобби.

Вспомнила, жалуюсь мужу, что дочь сказала психиатру, что ей нравится, как пахнет бензин.. на что та подняла брови и говорит мне, ну, вы же видите, какая она. Муж смотрит на меня: мне тоже нравится запах бензина.. капец, вот ведь два розанчика в вазе.
Спасибо, девочки, за ответ.

Описание похоже на моего сына. Держитесь, может, с возрастом полегче станет.
Про запахи, кому что нравится, а я люблю запах резины, особенно новых велосипедных шин.
Но автомобильные тоже ничего так. ))))

Бегемотень пишет:

Девочки, добрый день, подскажите, при офиц. диагнозе шизотипическое растройство , какая положена программа обучения? Т. е. может есть некие рекомендации типа надомного обучения. Мы сейчас на комиссии, нас выпихивают в общеобр. школу из речевой, в которой деть не плохо сидит.  Диф. внимания сильнейший, улетает легко, при численности 12 человек - учитель находит возможность вернуть в класс. Учится средне. С речью не все гладко, косноязычие, неумение строить развернутые предложения, речь стереотипна, эхолалии есть.

Мы на ПМПК диагноз не озвучивали, сыну дали "по совокупности" 7.1 или 7.2 для детей с ЗПР. По описанию завихи очень похожи на Вашего))