Мэв, спасибо за поздравления!

Вот верите, меня до сих пор трясет от той истории. В среду попробую с психологом элькиным проговорить ситуацию. Пусть для Эльки сценарий выработает, как себя вести, если группа пошла в разнос.

Конечно обратитесь, Дион )

Я б сказала- не вмешивайся и все. Не ей же поручили разминку вести. Пусть бы ведущий сразу получил от тренера

Toryka пишет:

У нас тоже завтра математика, а в четверг окружающий мир.
Ну, я поспрашивала Катю о второй части. У ваших тоже был текст про моковское метро? Так вот, главную мысль Катя там написала что-то вроде: "Как в Москве строили метро" А вот про поговорку она мне не рассказала.

Была какая-то сказка про царя и увядающие деревья, которые хотели быть другими и жимолость, которая хотела быть сама собой и от этого цвела и благоухала. жесть

Мэв пишет:

Конечно обратитесь, Дион )

Я б сказала- не вмешивайся и все. Не ей же поручили разминку вести. Пусть бы ведущий сразу получил от тренера

Мэв, иногда на невмешательство нужно в разы больше ил и выдержки, чем на вмешательство. И кроме того, Эльке отлично известно, если тренер увидел бы безобразие и отсутствие разминки, то наказали бы всю группу.

Она слишком ответственно к этому относится.

Понятно. Как тут любят писать- нужен здоровый пофигизм.

После травмы тренер наказал всю группу? Или не до того было?

После травмы тренер наказал главных задир. Получил тот, кто Эльку швырнул и еще несколько анфан терриблей, которые не раз и не два цеплялись к Эльке. Есть там у некоторых ребят прелестная манера специально ронять или бить Эльку не соизмеряя силу, как бы случайно, на игровой тренировке. И они почему-то думали, что тренер это не замечает.
А тут он им все припомнил.

Элька-то не особо жаловалась, да и я тоже не жаловалась, пока это все было в пределах приличий.

Леопард написала ВПР по математике, все вроде делала кроме одного задания, его она делать не успела.
Эльку я забрала сразу после второго урока, у нас с учительницей договоренность - пока ВПРы идут, Элька ходит в школу только на них, потому как в спортшколе тоже нагрузку увеличили до непристойных масштабов.
К Эльке по этой причине конечно же успела докопаться девочка У*, чего это Эля в школу через раз ходит. Начала строить предположения что Элька врет мне про свое самочувствие. Элька ответила, что дело не в самочувствии, а в длинных тренировках, сейчас приходится по-другому распределять время и силы, чтобы все успеть и не сдохнуть в процессе.
У* тут же ответила, что вот она ходит на хореографию и при этом в школу ходит каждый день. Элька эти речи послушала и сказала, что видимо у У* не та хореография, чтобы уставать, а настоящая хореография в балетном училище, в которое У* даже в дверь войти не разрешат.

Дион, Эля молодец - умеет отвечать
Открытка, у вас хоть какой-то художественный смысл есть в тексте, а у наших был чисто документальный.
Когда-то давно у нас тоже была сильно чувствительная соседка из соседнего подъезда - прибегала утром, пыталась научить нас собирать Катю в садик, грозилась опеку вызвать. Но после этой попытки больше ни разу себя не проявила)))

Да Эле палец в рот не клади. Вот бы мой так научился отвечать.

Спасибо)))
Я Эльку настраиваю отвечать по возможности доброжелательно, но отстаивая свои позиции. Элька старается, получается по-разному. Особенно замечательно бывает, когда Элька очень вежливо говорит: "У*, это ведь совсем не твое дело."

Торика, меня учил собирать Эльку в сад весь жилищный кооператив Дома Ученых. Не научил, видать не те ученые у нас.

Дион, ох, не те)))
Узнала сегодня, у Кати русский и математика на 4 - все ошибки исключительно по невнимательности. То букву пропустит, то вместо 10 вычтет 20. В общем, могла бы на 5, но, учитывая, как она в этом году ходит в школу и в каком состоянии ВПР писала - и 4 за счастье.

Торика, поздравляю с хорошими оценками!

Жизнь дикой природы.
Старый Рысь и его верный заместитель Немецкий Овчарк  проводят жеребьевку к предстоящим школьным соревнованиям:
НО:  О! Соня,  вообще ничего не весит, с кем бы ее поставить?
СР: А,  тоненькая,  светленькая?
НО: Точно,  тоненькая светленькая,  плюшка такая.
СР:  И у меня есть тоненькая маловесная плюшка, вот с ней поставим.  Но учти, она   очень  злая плюшка.

Опять встал вопрос снаряги(((
Надо где-то найти кучу денег.

Дион, как у вас весело
У акробатов 23 мая областные соревнования, тренер хотела бы поставить Катю, но не может. Она из 5 тренировок в неделю только на 2 полных попадает - пересекается у нас расписание с танцами. А Кате ну оооочень надо выступить - интерес теряет уже Очень надеюсь на удобное расписание в следующем году.

Да, вам выступление необходимо как воздух)))

Ну ничего - у нас примерно также было с танцами. Катя хотела бросить, а в тот год как раз собирались в тугой город на конкурс. Ей очень хотелось, но поездка отменилась. А у нас был уговор - съездит на конкурс и тогда решит, хочет она дальше заниматься или нет. Пришлось ей ещё целый год через "не хочу" заниматься, с потом собрались на другой конкурс - к нему их готовила педагог, у которой сейчас Катя занимается. Причем, ходить на занятия пришлось каждый день. Но именно тогда, ещё в период подготовки к конкурсу, она передумала бросать. Буду также тянуть акробатику. Тем более, откроют центр - будет новый зал, новое оборудование (батут ее наверняка порадует), новые впечатления. Может, и тренер сменится. Я очень надеюсь, что нынешний помощник тренера станет ее тренером. Думаю, в следующем году она будет с большим удовольствием заниматься))) А пока я нахожу и показываю ей ролики с интересными номерами

Торика, как все знакомо - только и занимаешься тем, что уговариваешь что-то сделать или чего-то не делать.

Я нашла потерянный Элькой шлем, специально с утра поехала в спортшколу и искала там по залам и раздевалкам, пока детей в школе нету.

До их пор не понимаю, как можно не обратить внимание на здоровенный ярко-красный шлем?

Поговорили с психологом про элькину историю с травмой на тренировке. Тяжело шел разговор, Элька все пыталась увильнуть от обсуждения. Опять возвращаемся к вопросам коммуникации. Сложные вопросы, интуитивно не получается их решить, приходится включать логику и анализ.

Вообще, сложно все в отношениях в группе тыквандо((( очень сложно.
Это проблема власти и влияния в коллективе детей, проблема иерархии - Элька старше всех по рангу, но младше всех по возрасту, она на особом счету у Старого Рыся ( он ее не наказывает как всех остальных, но учит и спрашивает с нее больше), а дети это видят. То-ли завидуют, то-ли злятся на нее.
Элька в силу своего возраста и невеликого жизненного опыта толком разобраться в столь сложных отношениях не может. Это работа для социального педагога или для психолга, который работает с группой. Понятно, что такой вариант из области антинаучной фантастики.

Чувствую еще долго и много придется говорить про ситуацию в группе. Важно - Элька осознала, что есть проблема и что с ней можно что-то делать, искать варианты решения, с учетом ее собственных возможностей. И понимание, что возможности ее невелики, тоже постепенно приходит.

Дион, все что происходит на Тыквандо совершенно естественно с точки зрения возрастной и женско-мужской психологии. Девочки более сообразительны и терпеливы. Мальчики более активны и меньше сосредоточены на процессе обучения. А вот как это до группы подростков донести неизвестно. Это по сути косяк тренера.

Обутя, полностью согласна.
И то, что происходящее укладывается в  обычные схемы взаимодействия в коллективе подростков  и то, что проблемы группы это косяк тренера.   Тут еще такой момент, этот тренер всегда учил высокомотивированных взрослых (спорт высших достижений),  с  детьми и подростками не работал.  То  что он сейчас тренирует эту группу  - не более чем  странное стечение обстоятельств, форсмажор.

Детский тренер, уверена, не допустил бы и близко того, что произошло в группе. А тренеру работающему с мастерами и в голову не придет, что могут быть вот такие сложности во взаимоотношениях детей.

Привела леопарда из школы  - Окружайку она как-то написала.  Вернее,   хорошо написала тот блок, который про биологию и анатомию человека (мелкая фигня внутренней поверхности бедра(с)), а все остальное написала  как-то, ну тройка будет, я не в обиде.

За математику известны оценки  - пять.

Записала Эльку к Осину, неизвестно правда на какой день.

Про Осина - хорошо. Про математику -супер!
Про "мелкую фигню внутренней поверхности бедра" хотелось бы подробностей...
И еще пикантный вопрос:
Как в вашей школе/вашими (Элеопарды и Рыся) учителями решается вопрос с проектной деятельностью. Потому что наша бабушка вчера имела сожержательную беседу в песочнице с мамой будущего первокласника. Резюме:одна из дворовых школ полный караул, другая наглухо засекречена (день открытых дверей проводить только для зачтсленных в 1 класс детей - нечто новенькое, как по мне). Поо третью несовсем дворовую непонятно, бурные реформы. Но в двух последних прозвучала тенденция "Готовьтесь: проекты каждый месяц". Как-то на мой взгляд это немножко дофига...

Ёжка, проекты это муть и жуть, но на деле, все зависит от личности учителя.
Элькина учительница вообще не приставала к Эльке с проектами, предпочитая занимать этой деятельностью тех детей, которым делать особо нечего. За четыре года Элька сделала полтора проекта.

Зато теперь она делает эти самые проекты для Рыся. У него проекты все же больше популярны, но тоже не вытряхивают душу.

Ежка, вы писали про Жоховскую систему рядом с домом. Если есть возможность идите туда. Дите будет бечь на уроки, так что только пятки сверкать будут ( у нас все рвутся), дети требуют от учителя домашку ( называют горячими пирожками — потому что после принтера бумага еще теплая), у нескольких человек произошло улучшение речи ( пару малышей пришли с логопедическими проблемами), есть девочка которая пару месяцев лежала под партой—носилась по ковру—рисовала, а не занималась ( в середине года ребенка прорвало — и решает и пишет вместе со всеми — больше никому не мешает и в школу рвется)

Toryka пишет:

Дион, как у вас весело
У акробатов 23 мая областные соревнования, тренер хотела бы поставить Катю, но не может. Она из 5 тренировок в неделю только на 2 полных попадает - пересекается у нас расписание с танцами. А Кате ну оооочень надо выступить - интерес теряет уже Очень надеюсь на удобное расписание в следующем году.

а если плотно походить на акробатику, в ущерб танцам этот месяц?