не жалею ни дня, что в коррекции.

Да я тоже не жалею. Там , во всяком случае, она не считает себя ущербной. Да и что бы она делала в ООШ? Козявки, простите, кушала на последней парте?

вот вот. я писала про это. у меня ребенок идет в школу без воя и соплей. даже сейчас, летом, занимается математикой. сам выбирает из тетради номера и решает. только процкеты остались.

СД - ето вообще другая история. Совсем не к месту был пример в данной теме про 21-летнего ученика 11 класса. Простите, Венцеславович, но юноще действительно мало интересного, что думают о нем одноклассники. Ето несколько другое восприятие реальности.
Что бы делал в таком случае обычный 21-летний взрослый парень... Которому, простите, уже официально можно спиртное употребоять и даже семью заводить... Если бы его МАМА в школу водила и заставляла в классе сидеть???
И, кстати. Да. Он бы после армии уже был. В ООШ. И МАМА его содержала все ети годы...
Таки историяВенцеславовича - как-то совсем не в тему. (((

Калина красная пишет:

Змеечка, а почему без диагноза? Вы неоднократно писали, что в заключении ПМПК  стоит диагноз " легкая умственная отсталость". Именно благодаря этому диагнозу ребенка взяли в школу 8- го вида

Я сама написала заявление от безвыходности. Думала, что в классе в 10 человек будет больше толку.
Прошли тес Векслера - интеллект в норме. Сделали обследования - ЭФГ, РЭК и ЭЭГ. На следующей неделе пойдем к психиатру.

ну тогда, уважаемая мама, вам работать-работать и работать. много и больно. по всем предметам. и до ребенка как-то донесть, что это много и больно. и репетиторов нанть. если нужно.
на школу перевесить у вас не выйдет, я думаю. а даже если и выйдет-2 часа в неделю что даст?
мой 2 часа 5 дней в неделю занимался математикой в июне.

troya пишет:

Но, объясните и мне, и, главным образом, СЕБЕ, как вы собираетесь преодолевать эту самую пед. запущенность, давно уже сформировавшуюся и успешно процветающую?

Объясняю. Конечно, я не алкашка. и к бабушке он не отправлялся. Но! Наш развод с его папой совпал с 1 классом. После этого он потерял мотивацию. И если, в 1 и 2 классе еще хотел учиться, то потом, может из за плохой обстановки в семье, успеваемость снизилась. То есть дома сам все решает и пишет, а в классе рисует в основном. Он не верит, что может быть успешным. Я не знаю, как вам объяснить.

Змеечка, если ребенок сильно отстал от программы, то класс в 10 человек не спасет. Ибо в классе проходят свою программу, до которой ребенка тянуть и тянуть. А 4 класс школы 8 вида ето даже не полный 3 обычной школы. ((( те вам САМОЙ надо впрягаться и заниматься с ребенком, помимо школы и домашней работы. Как угодно, но заниматься.
Все ети ЕЕГ, РЕГ и прочее никак и ничем не помогут ребенку наверстать программу... А времени у вас уже нет. ((( Почему вы не оставили сына на второй год в третьем классе в прошлом году? Для педзапущенного ребенка ето был бы выход.
Ех....

очень спорно. ну очень. вам кто такуб связь нарисовал? это раз
а второе-как вы собираетесь решить вопрос-то? он четвертый класс закончил по 8-ке. это примерно 2 по массовке. вы как учить его планируете?

гы. у меня дома только тетради в меня летят и ручки. и ор. а в школе сидит и работает.

Агава пишет:

Мама хочет вывести ребенка из 8 вида... Далее что?  
 

Агава, это не только я хочу одна вывести из школы. Моя большая ошибка , что я вовремя не нашла средства на репетиторов. Сын тоже не хочет именно здесь учиться. И клинический психолог сказала, что да, его надо оттуда убирать, может совсем деградировать. Я же не против таких школ совсем. Я ищу решение.

ЧТО ДАЛЬШЕ? вы его вывели. посадили в оош. а он не тянет. ДАЛЬШЕ?

Агава пишет:

Змеечка, если ребенок сильно отстал от программы, то класс в 10 человек не спасет. Ибо в классе проходят свою программу, до которой ребенка тянуть и тянуть. А 4 класс школы 8 вида ето даже не полный 3 обычной школы. (((  те вам САМОЙ надо впрягаться и заниматься с ребенком, помимо школы и домашней работы. Как угодно, но заниматься.
Все ети ЕЕГ, РЕГ и прочее никак и ничем не помогут ребенку наверстать программу... А времени у вас уже нет. (((   Почему вы не оставили сына на второй год в третьем классе в прошлом году? Для педзапущенного ребенка ето был бы выход.
Ех....  

Мы переезжали два раза из одного города в другой и обратно. Сил не было здесь оставаться. Потом все же я вернулась. Я очень и очень жалею о том, что упущено много. Я сначала думала, что действительно, школа 8 вида это наше спасение. И детей мало и все приблизительно одинаковые. Но вот сын практически со второй недели стал задавать вопросы -зачем о н здесь учится? Я ему объясняю, что здесь и программа легче и детей меньше в классе. Не хочет и слышать.

мицу пишет:

ЧТО ДАЛЬШЕ?  вы его вывели. посадили в оош. а он не тянет. ДАЛЬШЕ?

Если получится, то надомное и репетиторов нанимать.

психиатр дает вам надомное?

мицу пишет:

психиатр дает вам надомное?

Мы пойдем на следующей неделе.

уверены, что даст?
я каждый год не знаю-даст или не даст.

мицу пишет:

уверены, что даст?
я каждый  год не знаю-даст или не даст.

Я надеюсь. Потому что понимаю, что в класс где дети младше идти не реально.

каков запасной вариант?

мицу пишет:

каков запасной вариант?

Мицу, пока только этот. В частную еще не звонила. Психотерапевт не рекомендует проживание сына и меня раздельно.

мой вам совет-продумайте его. если у вас диагноза нет, как вам дадут надомное? если тлько у вас очень славный врач на участке.
а если не дадут? вот по моим доходам-на чш денег нет. и не будет.

Матрёна300 пишет:

Агава пишет:

Матрена, а ничего, что у некоторых форумских мам дети в школах 8 вида учатся?

о. Но про школу
старшего сына всё правда -
сама к учителям ходила, у
меня даже где-то видео было с урока, сын снимал - ужас, всё
болтают, учитель мечется,
дети его посылают, чуть ли не
матом, а такие слова, как дура
на учителя - запросто.
Директор ходит - учеников малёк сама побаивается , чем вам не школа 8 вида?
Правда, есть приличные дети,
матом не очень громко ругаются


Вы УВЕРЕНЫ; что именно ТАК учат в школах 8 вида? И именно такие там ученики???  
Абалдеть....  (((  

Я пишу про НАШУ школу 8 вида, про которую Крестик и Змеечка писали, что ужас. Не про все.

Да, там ужас , это точно. Мне хватало того, что  я на переменах видела.

мицу пишет:

мой вам совет-продумайте его. если у вас диагноза нет, как вам дадут надомное? если тлько у вас очень славный врач на участке.
а если не дадут? вот по моим доходам-на чш денег нет. и не будет.

Мицу и у меня нет... Я хочу продавать долю в квартире... Но я ее и раньше хотела продать.. На 1-2 месяца думаю вытрясти и з отца. На данный момент он соглашается..

Мицу, а какие есть еще формы обучения? Я нашла в инете. Но может еще есть какие то, о которых я не знаю.

мицу пишет:

ЧТО ДАЛЬШЕ?  вы его вывели. посадили в оош. а он не тянет. ДАЛЬШЕ?

А не тянет - это как :wink1  Это я серьёзно интересуюсь, без сарказма
Если интеллект в норме, то почему он не будет тянуть - много уже дети прошли, а он этого не знает? Но ведь это только по математике важно, по-моему. Ну будет поначалу по математике - два, ну и чего?
По русскому правила, конечно, подучить придётся, но вот я , например патологически грамотно писала в школе не зная правил, может здесь тоже с русским засады нет?
А география, чтение, история - это не критично, при хорошей т.ч. просто прочитать и понять.
У нас в классе был мальчик - долго проболел, учителя ходили, конечно, домой, но учился он плохо. Так его как вышел сразу подсадили к сильному ученику, попросили помогать и он ничего, получше стал, тройки получал и ладно.
Я поняла, что здесь основная проблема - мальчик не успевает за классом. Учителя иногда подстраиваются и стараются помочь такому ученику. Главное, чтобы все дом работы были выполнены идеально (это может и мама делать - ребь накалякал как-нибудь, мама пришла с работы, вырвала листики , новые ставила и сама аккуратненько переписала имитируя почерк) - так делала одна моя хорошая знакомая, там были аналогичные проблемы, ребь не успевал в классе. Главное - найти учителя, чтобы он не в штыки ребёнка воспринимал, а сделал хоть какие-то шаги навстречу
Но безусловно, всё свободное время маме придётся посвятить догонянью класса по русскому-математике, иначе всё бесполезно.