Агава пишет:

Я вот сейчас жалею, что в началке на семейное не ушли. Наверное, было бы проще сейчас... Да и за год можно было бы пройти 2 класса - вполне.

Скажите Агава, а в чем было бы проще если в началке бы ушли на семейное?

Агава пишет:

Ты его еще добейся ныне.  
Повтор года стоит денех бюджету. Вообще, в законе об образовании написано, что неуспевающих переводят на семейное обучение. Тут можно сидеть в каждом классе и по два-три года. что, кстати, логично.

Скажите, а где это написано? Очень нужно.

Мирик2005 пишет:

Агава пишет:

Ты его еще добейся ныне.  
Повтор года стоит денех бюджету. Вообще, в законе об образовании написано, что неуспевающих переводят на семейное обучение. Тут можно сидеть в каждом классе и по два-три года. что, кстати, логично.

Скажите, а где это написано? Очень нужно.

Мне кажется, в законе такого нет. Перейти на семейное можно в любое время по решению родителей.
п. 3 ст. 44 закона:
3. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право:

1) выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность

Почитайте сами (я сейчас поленилась перечитывать): Закон

Мы похоже не выдержим и уйдем на домашнее. 4-я школа, 6 ой год обучения и не адаптируется он никак. вот третий месяц учебы уже одноклассники и учителя ненавидят. в школу отправить - битва и каждое утро. Потом полдня на нервах, на каждый звонок подскакиваю, и либо он звонит с воплями и причитаниями, либо классная с тем же самым. Если прямо глубоко задуматься, то получается, что в школе он проводит каждый день шесть часов, из которых часть времени тратится на противостояние с коллективом и учителями, а часть на ничегонеделанье, потому что есть уроки где все бесятся. Так, может он дома даже если три часа будет тратить на учебу, это эффективнее будет? И его мне жаль, потому что действительно страдает человек, пусть и из-за самого себя и себя честно говоря тоже жаль, потому что уже кажется рассудок слегка повредился: все мысли только о школе, о том как урегулировать очередной конфликт, как разбудить, чтобы с той ноги встал и пошел, как уговорить сделать домашку, как исправить оценки, как наладить отношения с одкноклассниками и т.д

Дорогие форумчанки, поделитесь, пожалуйста, контактами центров семейного образования, здесь или в ЛС.

Лучше здесь

liveen пишет:

Мы похоже не выдержим и уйдем на домашнее. 4-я школа, 6 ой год обучения и не адаптируется он никак. вот третий месяц учебы уже одноклассники и учителя ненавидят. в школу отправить - битва и каждое утро. Потом полдня на нервах, на каждый звонок подскакиваю, и либо он звонит с воплями и причитаниями, либо классная с тем же самым. Если прямо глубоко задуматься, то получается, что в школе он проводит каждый день шесть часов, из которых часть времени тратится на противостояние с коллективом и учителями, а часть на ничегонеделанье, потому что есть уроки где все бесятся. Так, может он дома даже если три часа будет тратить на учебу, это эффективнее будет? И его мне жаль, потому что действительно страдает человек, пусть и из-за самого себя и себя честно говоря тоже жаль, потому что уже кажется рассудок слегка повредился: все мысли только о школе,  о том как урегулировать очередной конфликт, как разбудить, чтобы с той ноги встал и пошел, как уговорить сделать домашку, как исправить оценки, как наладить отношения с одкноклассниками и т.д  

Написала ЛС

Семицветик пишет:

Написала ЛС

Семицветик, а мне тоже напишите? С гипером, мы скорее всего тоже уйдем на семейное.

Мирик, тоже с очно-заочного? Что-то все в одно время об одном и том же думают...

ЛИВ пишет:

Мирик, тоже с очно-заочного? Что-то все в одно время об одном и том же думают...

Да в школе ребенок все равно попадает под влияние кричащих учителей, надоело ребенка гипера мучить. Ну не пишет она порой работу и чего? Ко мне почти каждый день и сегодня подошли с таким видом, что типа у вас ребенок не такой. Ну да и чего что не такой, зато мне нравится.
Я так сильно переживаю, что это меня ругают, что то она не пишет, то классную работу не дописала. Надоело переживать из-за пустяков, а как мозги очистить не знаю. Ну чего изменится если они мне не скажут, замучали уже просто. Видно им надо на кого-то эмоции вылить, вот и выливают. Фу эту школу в том виде, в котором она сейчас есть. А у старшего наконец то хорошая спокойная учительница.

Ой, Мирик, действительно, ФУ на неё. Я в этом году постоянно себя ловлю на мысли: а нам не в школу ...ла-ла-ла

Девушки кто учит на семейном-в Симферополе есть школа дистанционного обучения, экзамены принимают раз в год, насколько я поняла можно сдавать по скайпу, цена оооочень недорогая, так что даже москвичам наверное будет выгоднее обучаться в этой школе.
http://school31crimea.ru/

Мест нет. Но для будущих первоклассников - ?

Смотрела, вроде все хорошо описано!!! Поговорили с мужем, сказал позвонит, узнает...

Приехали... Я просто в отчаянии. Кажется, после стольких лет борьбы за ребенка и его учебу, опять откат назад. Я в тупике.
Из чего у меня такое настроение. Учился, учился все эти годы на семейном, Вроде бы все более или менее. Ставят 4-ки (хотя на мой взгляд д.быть 3-ки). Сейчас сын в 8-м классе. Грядет ОГЭ. Стала беспокоиться в конце 7-го класса. Пытались пойти в частную школу. Там сын проходил тест по алгебре, русскому и английскому. Так вот деть ничего (!) не сделал! Я в шоке. Полностью растерялся: "Не могу, не знаю" и все.
Я в шоке. Но решила оставить его на семейном, сменить репетиторов и заняться лекарственной поддержкой. Записалась весной к Осину (пойдем в эту среду 27 сентября).
До Осина сходили к другому частному психиатру. Она сказала, что у детки не совсем СДВ. Проблемы в учебе не из-за ДВ. Не развито абстрактное мышление. Из-за этого и есть вероятность провалить ОГЭ. Выписала глиатилин. Начали принимать в субботу. Прочитала на форуме, у некоторых он давал хорошие результаты. У нас, по-моему, без последствий. Сначала растормозился, потом вроде бы это ушло. Но в учебе все то же самое. Торможение какое-то. Впечатление, что пытаемся впихнуть в него невпихиваемое. Читать не может и не хочет. Пишет - ужас ужасный, буквы не дописываются, ничего не понятно, о правописании вообще молчу.
Поговорите со мной, пожалуйста. Что-то я в раздрае. И не знаю даже, как и на что жаловаться Осину.

М.б. мне надо бечь скорее добиваться ГВЭ?

С каким диагнозом? Гве не дпдут с дв. И с сдвг. Ваш врач, помимо нарушения мышления, ничего более конкретно не сказала? Шифр какой поставила? Для гве подходящий? С чем и куда вы бежать собрались гве оформлять?
В пнд?

Ещё бы поздно не было бы...

Не первый раз слышу истории: дотянули до 9 класса - значит всё можете, какое вам ГВЭ..
Может в начале 8-го ещё не поздно...

P.S. Это меня лично в нескольких местах предупреждали...

Чушь. Если есть показания, то за месяц до оге сделают перенос на гве заболевшему внезапно ученику. Все зависит от диагноза, а не от срокаишевеления мамы. Руки парализовало ученику - его писать заставят? Ну что за шухер на форуме?

Агава, ну зачем Вы так...
Конечно имеется в виду, по "нашему" профилю..
А не "руки парализовало"

Агава пишет:

С каким диагнозом? Гве не дпдут с дв. И с сдвг. Ваш врач, помимо нарушения мышления, ничего более конкретно не сказала? Шифр какой поставила? Для гве подходящий? С чем и куда вы бежать собрались гве оформлять?
В пнд?

Не знаю, с каким диагнозом. Частный психиатр ничего не сказала про диагноз. Я не хожу по врачам давно, поэтому сразу не сообразила. Есть от участкового - справка про СДВГ. Пойду к ней на следующей неделе.

Семицветик, написала Вам ЛС.

Когда я ходила на ПМПК, и у меня было заключение от психиатра из ПНД, то мне на ПМПК сказали, что если есть надомное или заключение ВК от психиатра из ПНД с рекомендациями, то в 9 классе я с таким же заключением прихожу и они оформляют ГВЭ.
Но это при официальном учете.

С Питере Радуга оформляла через невролога, логопеда и ПМПК ГВЭ в 9 классе, весной.
Диагноз - дислексия, дисграфия.

Более того, все предыдущие 8 лет у ученика может быть ОВЗ. а в 9 классе не дадут. те выздоровел товарищ, врач не видит смысла в ограничениях по здоровью. Психиатр - в том числе.

Семицветик,
Глиателин классный препарат. Но... Ушел паравоз. Выраженное действие онн оказывает до 10-11 лет. И то. Колоть в нижний мозг надо. А сейчас, его можно принимать действенно при ЧМТ. И назначают его неврологи. Но увы. Выраженного эффекта на когнитивное развитие он не окажет уже.