ФорумФорум  ПравилаПравила  Сайт форумаСайт форума  Сайт ИмпульсаСайт Импульса  Форум ИмпульсаФорум Импульса  ЧаВоЧаВо  ПоискПоиск  ПользователиПользователи  ТранслитТранслит  ВходВход  РегистрацияРегистрация  

Загрузка...

Форум - неотъемлемая часть сайта
Наши невнимательные гиперактивные дети

- Архив форума 1
- Архив форума 2

- Для размещения сообщений необходима регистрация.
- Если вы новичок, прочтите раздел
Обязательно читать.
- Личные адреса администраторов указаны в профиле для обращения по вопросам, которые невозможно или неуместно обсуждать в открытом доступе. Остальные вопросы задавайте только на форуме.
- Реклама на форуме запрещена!
- Соблюдайте, пожалуйста, Правила форума.

Администраторы
Мышь и Пеппи

Важные темы:
Последние темы
» жалобы на Колю
автор мицу Сегодня в 18:53

» 13 лет - диагноз СДВГ. Мы начинаем жить по-новому.
автор ta_miv Сегодня в 18:10

» Помогите советом с выбором школы
автор kattov Сегодня в 18:02

» Гиперактивность/школа/тупик
автор Снорк Сегодня в 16:40

» СДВ+инфантилизм
автор Винтер Сегодня в 16:04

» Утяжеленное одеяло
автор Лебедь Сегодня в 14:31

» Похоже, что СДВГ.
автор Настроение Сегодня в 13:57

» Индивидуальное или домашнее обучение.
автор Настроение Сегодня в 13:39

» ЕГЭ 2017 Прорвемся?
автор Чамочка Сегодня в 13:35

» Пережогин или Осин? Куда Настроению???(((
автор Настроение Сегодня в 13:14

Мой профиль






Поделиться | 
 

 Детский сад - что делать?

Предыдущая тема Следующая тема Перейти вниз 
На страницу : Предыдущий  1, 2
АвторСообщение
Скорпиоша



География : Россия/ цфо
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : сын-2007г (тем.)

Сообщения : 2842
Регистрация : 2013-03-05

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Фев 2014 - 3:49

У нас детей октябрьских отправляют в школу, а вот ноябрьских оставляют в саду еще а год. С нами идут в школу дети которым в ноябре-декабре будет 8. Завидываю белой завистью, но моему в июне -7, никуда не денусь, буду окопы к школе рыть, что бы отступать прикрывшись лопухом Laughing 
Вернуться к началу Перейти вниз
АннаБ



География : Запорожье
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2007

Сообщения : 34
Регистрация : 2014-02-14

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Пн 3 Мар 2014 - 18:30

Мы отдыхаем. Сын стал спокойнее, две недели отдыха и хороших физических нагрузок - прогулки. Про детсад не вспоминает, готовиться к школе Smile. И детсад про нас не вспоминает. Прошли головные боли, которые были в феврале, перестал уставать.  
Вернуться к началу Перейти вниз
АннаБ



География : Запорожье
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2007

Сообщения : 34
Регистрация : 2014-02-14

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 13:20

Вчера приняла окончательное решение. Забираем документы из детсада. Девочки даже не знаю как описать ситуацию - проходим комиссию в школу - были у логопеда в поликлинике. У нее на нас заведена карточка с 2011 года. Логопед спросил проводилась логопедическая работа с ребенком. Я ответила - "Да мы в детсад логопедический ходим". А мне сказали что "За полтора года занятий в детсаду можно было решить все имеющиеся проблемы наши. А они у нас как были так и есть. Сказала срочно заняться с частным логопедом. Так сказать усиленно, может вытянем его более-менее к школе". Диагноз ОНР 3ст. Сижу в полном шоке Shock  - сколько раз спрашивала и у логопеда, даже заведующей вопрос задавала - "Мол я не специалист. Может нам какие-то дополнительные занятия с логопедом. К школе подготовиться, а мне мол не надо достаточную помощь ребенок получает Sad ". (Да и еще когда мне карточку на обход врачей отдавала  заведующая она говорила заведующая  "Мол не пойму зачем нужен логопед из поликлиники у нас свои есть". А оказывается вот так вот для проверки Sad ). Так что у нас есть 5 месяцев берем себя в руки. И работать работать Laughing
Вернуться к началу Перейти вниз
Снежная



География : Россия
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2005

Сообщения : 2122
Регистрация : 2012-09-27

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 13:36

АннаяБ, а сами вы не замечали, насколько правильно стал говорить сын? Когдк мой занимался с логопедом все вплоть до соседей замечали что говоритс каждой неделей лучше. так что работу хорошего логопеда  всем видно. может  в саду у вас логопед так себе?
Вернуться к началу Перейти вниз
АннаБ



География : Запорожье
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2007

Сообщения : 34
Регистрация : 2014-02-14

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 13:50

Снежная, ну вот приходила в детсад, а мне говорили мы мол поставили "Ж", и действительно в тот момент деть "Жужжал". (Выдавали занятия на выходные - сделать зарядку для языка, пройти такую-то тематическую тему, такие то буквы найти.) А вот вчера он логопеду "зучек" сказал. А про логопеда в детсаду, мне вчера объяснили в поликлинике Shock. Скорее всего там в детсаду и вправду логопед так себе (мне однажды было сказано что, "с нашими проблемами выправить речь очень тяжело" т.е. ребенок подвижен, отвлекаеться)
Вернуться к началу Перейти вниз
Скорпиоша



География : Россия/ цфо
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : сын-2007г (тем.)

Сообщения : 2842
Регистрация : 2013-03-05

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 14:17

Звуки мало поставить, их надо довести до автоматизации. Ребенка надо постоянно поправлять, если говорит не так и что бы он это повторил. Нам логопед на закрепление звуков давала стишки и скороговорки, где эти буквы надо постоянно проговаривать. Видно Ваш логопед не очень хороший специалист, у нас молодая, но справилась со всеми. Ну и моему нравится заниматься, поэтому на занятиях у логопеда он сидит как мышь.
Вернуться к началу Перейти вниз
АннаБ



География : Запорожье
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2007

Сообщения : 34
Регистрация : 2014-02-14

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 14:48

Скорпиоша, дома все поправляют, как говорить правильно. А вот стишков и скороговорок нам не давали. Стихи были только на праздники и выступления.
Вернуться к началу Перейти вниз
Енн



География : Украина
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1989, 1998

Сообщения : 14054
Регистрация : 2009-01-17

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 15:21

Анна, просто совет- всегда держите все под своим контролем. Ваш ребенок -нужен исключительно вам.Вы должны знать, от -какие буквы не выговаривает ребенок, до какие проблемы в поведении будут мешать ребенку в школе.
А сейчас вам нужна подготовка к школе в классе.
Что-бы иметь полную картину и по интеллекту и по подготовке, и готовности к школе.
Лично мой ребенок на сентябрь месяц.в 6,4 практически бегло читал-писал -считал-год изучал английский -с легкостью решал логические задачи- чисто говорил ............и совсем не был готов к школе.
Вернуться к началу Перейти вниз
Снежная



География : Россия
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2005

Сообщения : 2122
Регистрация : 2012-09-27

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 16:01

АннаБ , какой режим у вас занятий, ск-ко раз в саду, сколько раз в неделю дома и что  делали дома?
что-то мне кажется у вас не было четкой системы, ни логопед ни вы не занимались серьезно.возможно надеялись на сад, но без кропотливых домашних занятий ничего не получится.
Вернуться к началу Перейти вниз
АннаБ



География : Запорожье
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2007

Сообщения : 34
Регистрация : 2014-02-14

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 17:16

Снежная, объясняю так, как мне объяснял логопед в детсаду. У них были два занятия по 10 минут с каждым в группе в неделю. Пару занятий групповых. т.е. по 4 человека. От нас требовали - на выходных сделать зарядку для языка и выполнить домашнее задание, которое задавали. Объясняли, что этого достаточно. Все таки, спецдетсад.
Енн, мой читает по буквам и переписывает. Опять таки в детсаду говорили, что мол программа их не включает в себя чтение и письмо. Даже на общеродительском собрании выступал методист и говорил, что дополнительные нагрузки детям перед школой не нужны. На подготовительных в школе - классный руководитель говорила, что читать и писать они сами научат. Так как мол потом приходиться переучивать. Знаете как-то не задумывалась над тем, что нужно не доверять им, как никак это специалисты работающие с детьми.
Вернуться к началу Перейти вниз
Агава
Модератор
Модератор


География : Москва
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1983,1984,2001

Сообщения : 87877
Регистрация : 2008-09-11

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 17:33

Да, детский сад читать-писать не обязан научить. Увы, ето забота родителей. Ну и желание, разумеется. Подготовка к школе в садах весьма специфическая. Обычно либо родители дома сами занимаются, либо на подготовку к школе отдают ребенка помимо сада.
Вернуться к началу Перейти вниз
Енн



География : Украина
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1989, 1998

Сообщения : 14054
Регистрация : 2009-01-17

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 17:37

АннаБ пишет:

Енн, мой читает по буквам и переписывает. Опять таки в детсаду говорили, что мол программа их не включает в себя чтение и письмо. Даже на общеродительском собрании выступал методист и говорил, что дополнительные нагрузки детям перед школой не нужны. На подготовительных в школе - классный руководитель говорила, что читать и писать они сами научат. Так как мол потом приходиться переучивать. Знаете как-то не задумывалась над тем, что нужно не доверять им, как никак это специалисты работающие с детьми.
 Shock Первый раз слышу о том. что не нужно учить читать. А о том, что потом нужно переучивать- для меня вообще нонсенс.
Я всегда считала, что умение читать и понимать прочитанное - снимает ооооочень много проблем в 1 классе.
Некоторые программы вообще всерьез не учат читать.
Но, вашим специалистом конечно виднее.
Вернуться к началу Перейти вниз
Енн



География : Украина
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1989, 1998

Сообщения : 14054
Регистрация : 2009-01-17

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 17:40

АннаБ пишет:
Снежная, объясняю так, как мне объяснял логопед в детсаду. У них были два занятия по 10 минут с каждым в группе в неделю. Пару занятий групповых. т.е. по 4 человека. От нас требовали - на выходных сделать зарядку для языка и выполнить домашнее задание, которое задавали. Объясняли, что этого достаточно. Все таки, спецдетсад.
.
Вашему ребенку нужно 3 занятия по 30 мин индивидуально в неделю. И ежедневная работа (по несколько раз в день) с вами, по заданию логопеда. в которое входит и различного рода  упражнения, и чистоговорки и скороговорки,  ....
Вернуться к началу Перейти вниз
Снежная



География : Россия
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2005

Сообщения : 2122
Регистрация : 2012-09-27

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 17:43

АннаБ, поняла почему не было у вас результатов, что такое 2 занятия по 10 мин. ? ни о чем. срочно ищите логопеда только проверенного. вам должны были давать конкретные домашние задания на каждый день, в те дни когда занятия с логопедом можно выполнять только гимнастику для языка и для каждого пальчика, в остальные полноценные занятия с мамой такое же как с логопедом, все перед зеркалом, в вс выходной. если не представляете как самой заниматься.поприсутствуйте на 2-3 занятиях. если все равно не будет эффекта, логопед предложит массаж добавить и т.д., если.все равно будет трудно возможно необходимо лекарства подключить. 
извините за опечатки пишу с телефона.
Вернуться к началу Перейти вниз
АннаБ



География : Запорожье
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2007

Сообщения : 34
Регистрация : 2014-02-14

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 17:51

Девочки спасибо за советы. Теперь хоть буду знать, что должно быть и как. Будем исправлять все с чем не доработали.
после того как ушли из детсада стали заниматься по 40 минут в день -http://igroprom-knigi.com/2011-04-15-14-39-00?page=shop.product_details&flypage=flypage-ask.tpl&product_id=2427&category_id=242&manufacturer_id=9 по вот такой тетради. А в школе занятия по часу с такой тетрадью - http://vsevdom.in.ua/knigi/podgotovka-k-shkole/mi-gotuemos-do-shkoli-bez-problem.-shkola.html + задания из нее на дом.
Енн. Просто что в саду, что в школе идет упор на то что - вы детей обучите всему, а потом им в первом классе неинтересно (ну как то так).
Вернуться к началу Перейти вниз
Енн



География : Украина
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1989, 1998

Сообщения : 14054
Регистрация : 2009-01-17

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 18:33

АннаБ пишет:
Девочки спасибо за советы. Теперь хоть буду знать, что должно быть и как. Будем исправлять все с чем не доработали.
Енн. Просто что в саду, что в школе идет упор на то что - вы детей обучите всему, а потом им в первом классе неинтересно (ну как то так).
Анна, вы не знакомы с программой 1 класса, и с нашими учебниками.
Сейчас  научить читать, считать в пределах 10, писать печатными буквами  совсем не значит " научить всему".
Тем более, что боле половины в классе это будут уметь.


Примерный список того, что должен знать ребенок, поступающий в первый класс:

• знать свою фамилию, имя и отчество, как зовут родителей, кем они работают, домашний адрес и телефон;
• знать, в каком городе/стране он живет
• знать названия самых распространенных растений, животных, насекомых, уметь различать зверей, птиц и рыб, отличать диких животных от домашних, деревья от кустарников, фрукты – от ягод и овощей;
• объяснить почему одних животных называют дикими, а других - домашними. Объяснить, какую пользу приносят разные домашние животные человеку.
• назвать главные внешние (анатомические) отличия птиц и животных (нос-клюв, перья-шерсть, лапы-крылья, их количество и т.д.)
• назвать детенышей лошади, коровы, овцы, козы, собаки, кошки, свиньи, медведицы, лисы, волчицы, белки, ежихи, курицы, утки, гусыни, индюшки.
• знать, что овощи растут в поле или огороде, а фрукты в саду.
• привести примеры фруктов и ягод, которые растут на кустах, и которые растут на деревьях. Привести примеры овощей, которые растут в земле, лежа на грядке или висят на ветках. Назвать овощи и фрукты красного, зеленого, жёлтого, оранжевого цвета. Назвать лесные деревья, кусты, ягоды и грибы.
• назвать комнатные растения, которые есть дома и в детском саду.
• какой транспорт называют воздушным, морским, наземным
• показать левый глаз, правое ухо, левое колено, правый локоть.
• дотронуться левой рукой до правого уха, правой рукой до левого колена.
• как называется город, в котором живем.
• какие предметы в комнате похожи на шар, треугольник, квадрат, круг.
• какие предметы относятся к мебели, посуде, одежде, фруктам, овощам, обуви.
• ориентироваться во времени, знать время суток, времена года, их последовательность,  , знать дни недели;
• иметь представления о природных и погодных явлениях;
• знать основные цвета;
• знать понятия «право-лево»;
• знать названия популярных видов спорта, самых распространенных профессий, основные правила дорожного движения и дорожные знаки;

• знать праздники;
• уметь рассказать, чем он любит заниматься;
•       назвать сегодняшний день недели. число месяц
• самое главное: ответить на вопрос «зачем он идет в школу?»


Интеллектуальное развитие

В этой области ребенок должен уметь:

• решать простые логические задачки, головоломки и ребусы, отгадывать загадки;
• находить лишний предмет в группе;
• добавлять в группу недостающие предметы;
• рассказывать, чем похожи или отличаются те или иные предметы;
• группировать предметы по признаку и называть его;
• восстанавливать последовательность событий (что было сначала, потом); раскладывать картинки в правильной последовательности.


• находить 10-15 отличий на двух похожих картинках;
• точно копировать простой узор;
• описывать по памяти картинку;
• запомнить предложение из 5-6 слов и повторить его;
• писать графические диктанты («одна клетка вверх, две клетки влево, две клетки вниз, одна клетка вправо»);
• прочитать наизусть стихотворение, рассказать сказку;
• пересказать услышанный рассказ;
• составлять рассказ по картинке!


Основы математики

Перед поступлением в первый класс необходимо:

• уметь считать от 1 до 10 и обратно, восстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа;
• выполнять счетные операции в пределах десяти, увеличивать/уменьшать количество предметов «на один», «на два»;
• знать понятия «больше-меньше-поровну»;
• знать простые геометрические фигуры, уметь составлять аппликации из геометрических фигур;
• уметь сравнивать предметы по длине, ширине и высоте;
• решать простые арифметические задачки;
• уметь поделить предмет на две/три/четыре равные части.


Чтение

Важно, чтобы ребенок:

• отличал буквы от звуков, гласные от согласных;
• чем отличаются гласные звуки от согласных.
• мог найти нужную букву в начале, середине и конце слова;
• подбирал слова на заданную букву;
• делил слово на слоги;
• читал предложения из 4-5 слов и понимал прочитанное.


Навыки письма

Для успешного начала учебы в школе требуется:

• правильно держать ручку и карандаш в руке;
• проводить непрерывные прямые, волнистые, ломаные линии;
• обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги;
• уметь рисовать по клеточкам и точкам; уметь дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка;
• копировать с образца геометрические фигуры;
• уметь продолжить штриховку рисунка;
• уметь аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контуры.
Вернуться к началу Перейти вниз
Скорпиоша



География : Россия/ цфо
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : сын-2007г (тем.)

Сообщения : 2842
Регистрация : 2013-03-05

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 22:18

АннаБ пишет:
Скорпиоша, дома все поправляют, как говорить правильно. А вот стишков и скороговорок нам не давали. Стихи были только на праздники и выступления.

Чистоговорки и скороговорки - это специальные стишки, которые закрепляют поставленные звуки.
Сад у Вас,мягко говоря, не очень.
У нас с детьми занимается логопед один раз в неделю 30-40 минут индивидуально + 3 раза в неделю групповые занятия. Во второй половине дня коррекционные занятия проводят воспитатели, сначала гимнастика, затем общие занятия, затем с каждым по программе которую оставляет с утра логопед.
Логопед учит с ними буквы, звуки + фонетический разбор слов + разбор предложений+ диктант пишут слова и предложения (написание на слух печатными буквами). Воспитатели с ними занимаются математикой, пишут элементы букв, тренируют руку, общеобразовательные темы, закрепление тем которые логопед давала, еще лепят, рисуют и.т.д
Наши дети все время занимаются, и не в тягость им, большинство занятий проводят в игровой форме. А занятия физкультурой вообще сказка, под музыку каждый раз новая сказка или история включающая элементы физкультуры. Это у нас преподаватель, выдумщица такая, дети эти занятия обожают.
Ну и домашняя работа само собой раз в неделю.
Ответы на вопросы приведенные Енн дети знают, и ничего страшного, что к школе это будут знать, им бы хватило силенок сидеть спокойно, а еще если все новое усваивать, то им очень тяжело будет.
У нас последний раз на подготовке в школе, учитель проверяла скорость чтения детей, и родителям чьи дети читали медленно по слогам  советовала подтянуть детей  Affraid
Вернуться к началу Перейти вниз
АннаБ



География : Запорожье
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2007

Сообщения : 34
Регистрация : 2014-02-14

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 22:46

Скорпиоша, дааа вот это разница. Совершенно разные требования и подходы к детям.
Вернуться к началу Перейти вниз
Енн



География : Украина
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1989, 1998

Сообщения : 14054
Регистрация : 2009-01-17

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Вт 18 Мар 2014 - 23:40

Анна, то, что описала скорпиоша- норма, для хорошего садика.
Мы по такой схеме работали уже лет 20 назад.
И читать тогда учили именно в лого группах усиленно. Так, как детей с лого проблемами читать лучше учить под присмотром логопеда, а в школах тогда их вообще не было.
Вернуться к началу Перейти вниз
happyco



География : Киев
Мужчина СДВГ-статус : Папа
Г.р. детей : 2011

Сообщения : 11
Регистрация : 2013-07-18

СообщениеТема: Re: Детский сад - что делать?   Пт 11 Апр 2014 - 16:45

скороговорки отлично помогают, у меня дочь уже даже выговаривает букву Р в столь раннем возрасте.
Вернуться к началу Перейти вниз
http://www.happyco.su
 

Детский сад - что делать?

Предыдущая тема Следующая тема Вернуться к началу 
Страница 2 из 2На страницу : Предыдущий  1, 2

Права доступа к этому форуму:Вы не можете отвечать на сообщения
 :: СДВГ и воспитательно-образовательные учреждения :: СДВГ и детский сад-