мы в спец школе (языковой) - моя логика была простая - выгонят из спец, пойдем в обычную - вот, пока (ттт)

utta, может у вас в физмате и будет Занковская программа, у нас в 366 был Занков (правда 5 лет назад).
Лицей отличается от гимназии углубленным изучением профилир. предметов (например в 9 классе физ. мат. лицея по физике дают задачи которые в "корабелке" на 2-м курсе решают, если лицей медицинский то много химии и биологии и т.д.), а в гимназии всего много, но не так глубоко как в лицее.
В началке они все говорят, что нет специализации, только после простой школы без доп. подготовки мало кто может поступить в среднюю школу.

Да ничем лицей от гимназии не отличается сейчас. Из разряда - кто как обозвал свое учреждение. Знаю лицеи как с гуманитарным, так и с физ-мат. уклонами. Так же, как и одинаковые уровни подготовки выпускников гимназии и лицея.
Можно попробовать отдать в лицей, а параллельно добавлять гуманитарные занятия и кружки. Что б сохранить мотивацию к учебе, это ж тоже много значит.

Цитата :

Да ничем лицей от гимназии не отличается сейчас.Из разряда - кто как обозвал свое учреждение.

Это точно, хотя изначально гимназиями собирались называть углубленные гуманитарные школы, а лицеями - технические. В результате - полная каша получилась.

utta пишет:

Но у нас тики и навязчиве двжения,амбиций на учебу у меня нет,здоровье первично.Думаем,думаем ничего не придумаем.Можно ли верить психологу?По каким программам учатся Ваши дети?И если кто учится ,то что это и как по Занкову?
И может кто поделиться опытом поиска учителя,т.е.я понимаю города разные не контретного учителя,а как это было?Вы ходили заранее договаривались,все объясняли или уже в процессе учебы.

Утта, программа Занкова, на сколько мне известно, не имеет продолжения в среднем и старшем звене. Она была специально разработана для одаренных детей и сам автор не рассчитывал на ее широкое применение в начальной школе. Программа учит детей думать, находить неординарные решения - так о ней я читала в журнале "Здоровье школьника". Но это программа точно не для всех. У меня знакомые по ней ребенка учили - вспоминают с ужасом. Кроме того - отучится по ней ребенок, научится быть таким неординарно мыслящим - а потом в средней школе разные предметники могут просто не оценить такого подхода. Сложности с этим бывают.
Согласна со всеми, кто рекомендует в этой теме простые школы. Ребенку нужно получить признание своих успехов, в гимназии с этим сложнее изначально.
Искать нужно именно учителя. Об этом хорошо было написано на сайте "Адалин". Разговаривайте с родителями тех детей, которые заканчивают последний класс в начальной школе. У них справшивайте мнение об учителе.

Елена Бир. пишет:

utta, может у вас в физмате и будет Зонковская программа, у нас в 366 был Зонков (правда 5 лет назад).
.

А что за программа Занкова,чем от обычной отличается.Психолог написал Занкова,а что за программа точно не знает ,говорит развивает правое полушарие знаю и все.Я что почитала поняла,много пишут(чего мы как и многие не любим),а в чем фишка,на что упор не поняла.У нас есть гимназия с языками учатся по Занкову,где-то в районе досягаемости,можно конечно и в нее,надо понять что это за зверь.

Северное сияние спасибо за информацию.Может она и была задумана как для одаренных,но сейчас по ней учатся все кому не лень.И уж я точно не хочу нагрузки,да еще там где нам не очень удается.
Может я зря надеюсь,но говорят и гипер уйдет и даже тики с навязчивыми движениями уйдут,а хорошие знания при хорошей голове мы не получим.А я все таки надеюсь ,что все у моего ребенка будет хорошо и институт, и работа и с самореализацией.Конечно никто не будет мучать ребенка,здоровье прежде всего.

utta пишет:

И уж я точно не хочу нагрузки,да еще там где нам не очень удается.
Может я зря надеюсь,но говорят и гипер уйдет и даже тики с навязчивыми движениями уйдут,а хорошие знания при хорошей голове мы не получим.А я все таки надеюсь ,что все у моего ребенка будет хорошо и институт, и работа и с самореализацией.Конечно никто не будет мучать ребенка,здоровье прежде всего.

Утта, посоветуйтесь с невропатологом. Моему сыну, например, именно невропатолог рекомендовала учиться по самой простой программе. ( У сына нет никакой задержки ум.развития и т.п. Наоборот, по всем тестам довольно высокий уровень интеллекта.) Врач это мотивировала тем, что с СДВГ труднее осваивать трудную программу, больше сил уходит, а результат - хуже. Кроме Занкова есть еще и "Школа 21 век", "Гармония", "Школа России". Мой ребенок учится по самой простой программе - школа России. И радуется своим успехам. А вот только как неудача - сразу проблемы. Посмотрите на Вашего ребенка, как он относится к преодолению трудностей, способен ли упорно учиться? Если нет, то зачем грузить ребенка сложной программой. Все без исключения программы должны научить ребенка одним и тем же навыкам и умениям на момент окончания 4 класса. Только одни учат сложно, а другие - по-проще. Не получится ли так, что сложная программа в нач.школе отобьет у ребенка вообще желание учиться? А если ребенок захочет, то и в среднем звене и в старшем можно перевестись в школу с угл.изучением конкретных предметов.

[quote="Северное сияние"]

utta пишет:

. Посмотрите на Вашего ребенка, как он относится к преодолению трудностей, способен ли упорно учиться? Если нет, то зачем грузить ребенка сложной программой. .

Преодовевать трудности мы не любим,поэтому и сомневаюсь Зонков ли?А математику любим и получается.Нагрузок как и все боюсь,но ведь очень много от началки зависит.Нам СДВГ по 5 раз на год то ставят то снимают,я так и не пойму есть ли СДВ,но гипер точно есть.Домашку по подготовки может делать сам,стоять над ним не надо.Прочтет поймет и сделает.Главное посадить за уроки.

"Психолог написал Занкова,а что за программа точно не знает" - по-моему, эта фраза все решает. Психолог не знает, что она посоветовала. Круто! Как можно следовать такому совету?

У нас на родительском сайте в разделе для школьников вот эту ссылку давали.
Здесь о программе Занкова

Кошка спасибо большое очень полезная ссылка.Уже читаю.
А психолог этот по моему чуть ли не единственный в Питере нейропсихолог и если честно,как то тоже не очень расположила к себе,поэтому и засомневалась.Очень хотела ребенка к нейропсихологу,но я уже писала в Питере не могу найти,только Москва обсуждает.